AP、IB、Alevel生必看，不同国际体系如何备考AMC竞赛！

在当前四大主流国际课程IB/AP/ALEVEL/IGCSE中，数学几乎是默认的必选学科，在竞争如此激烈的情况下，想要申请藤校G5等名校，光有国际课程的成绩还不一定够，若是能有相关国际竞赛的优异成绩，那将大大提升你的申请竞争力。

国际生尤其是高中生，课业任务较重，如果花费时间在竞赛上，家长们都担心影响校内学习，实际上，数学国际竞赛AMC与国际课程的数学有很高的知识重合度，学习和准备竞赛的同事还能进一步扩展数学思维，提升学科成绩！

那么国际课程与AMC之间有何关联，又具体有哪些区别呢？

IGCSE数学与AMC竞赛对比，数论部分的知识点是IG课程中没有涉及的，其他知识点都可以直接通用

 难度对比：

AMC10>IGCSE>AMC8

备考建议：

AMC竞赛考察内容更加深入，并且需要学生们掌握不同题目的答题技巧，因此，IGCSE的同学如果备考AMC系列竞赛，需要对每个板块都进行提升。

A-Level/IB数学与AMC数学竞赛的内容有71%的重合度，主要是代数、排列、以及概率组合的部分，竞赛内容更加深入，难度更高

 难度对比：

AMC12>AMC10>A-Level/IB

备考建议：

A-Level/IB如果要备考AMC竞赛，需要针对不同题型进行方法技巧的训练，并且需要训练解题思维方式。

AP数学课程中，函数部分与AMC重合度最高。

 难度对比：

AP数学>AMC12>AMC10

国际课程与国际竞赛的知识互通，参加国际竞赛有一定的优势，不仅可以提升学生对于数学知识的理解，还能锻炼数学思维及解题技巧。

这个阶段孩子的年龄太小，不建议参加竞赛，AMC竞赛的最低组别AMC8中也涉及了不少的初中知识，年龄太小的孩子学起来比较吃力。

这个阶段可以开始学习AMC8的基本知识以及尝试参加竞赛，但是不用设定太高分数要求，15分以上即可（A证书，六年级以下要求15＋）

基础比较一般的学生目标可以定在全球排名5%（H证书），正常需要17＋的分数。基础较好的学生，目标可以定在全球排名前1%（DH证书），一般在22分左右。

G6没有考到理想的分数，可以在7-8年级继续备考AMC8目标全球排名前1%（DH证书），一般在22分左右。

7-8年级AMC8获奖的学生，可以开始备考AMC10，第一次考试可以将AMC10目标设定在90＋。

这个阶段可以将AMC10目标定位到全球前2.5%（H证书），分数一般在100分左右，此时达到目标就已经有了晋级AIME的资格（近几年分数线下降明显，一般96＋可以晋级）。

9年级没拿到晋级资格的同学，还可以在10年级最后冲刺一次，如果已经达到晋级目标，可以着手准备AIME竞赛。

G11以前如果没有参加过AMC竞赛，可以直接参加AMC12，目标晋级AIME，一般在100分左右。

G12是参加AMC竞赛的最后机会，基础较好的同学可以冲刺一下晋级AIME或是AMC12的5%、1%！