用国际竞赛来提升竞争力已经不再是牛娃专属了，根据数据显示：
牛剑70%物理、工程专业录取者都有BPhO的竞赛经历；
MIT每年有近1200名新生的AMC10竞赛分数高于120
相比低年级的竞赛选择有限，进入到9-12年级，竞赛选择就丰富了起来，从科目选择、竞赛含金量等方面都有不一样的选择。
不过对于大部分学生来说，11年级是参加竞赛的最后阶段！
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对于9，10年级的学生来说，学生接触的学科比较丰富，因此能够参加的竞赛科目也开始变的丰富。
数学竞赛是所有理科科目的基础，因此数学竞赛依然是大部分同学选择的重点。
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美国AMC数学竞赛系列是一项面向全世界中学生的数学活动，由美国数学会（MAA）主办，创建于1950年，AMC10适合9-10年级学生参加。
参赛对象：10年级或以下学生， 对应国内高一或初三在读学生。
考试形式：考试时常共75分钟，25题选择题，满分150， 全球前2.5%参赛者可以参加 AIME邀请赛。
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UKMT是英国规模最大的数学竞赛组织单位，每年会为11-18周岁的学生分不同年龄层的各项竞赛，是英国最具影响力的数学竞赛，也是英国知名度最高的数学竞赛。
UKMT旗下的竞赛中高级挑战赛(SMC)更适合9-10年级的学生，SMC晋级之后才能进入BMO。
SMC鼓励数学推理、思维的精确性和流利地使用基本的数学技术来解决有趣的问题，参赛过程课帮助学生对整个数学竞赛的知识体系以及竞赛思维有了一定的了解。
对于数学能力和程度较好的学生来说，可以尝试AMC12和BMO这些难度更高的竞赛。
在物理学科领域里，大家熟悉的竞赛是物理碗和BPhO的正赛，对于9，10年级一般程度的学生来说，这两个竞赛的难度并不友好。
另外BPhO系列竞赛中会有适合不同年级学生的子竞赛，对于9-10年级的学生，可以选择Physics Challenge中级和加拿大Sin竞赛。
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英国物理思维挑战活动是由英国物理奥林匹克活动组委会主办。
题型新题，在试题中将基本的物理原理与生活联系在一起，旨在拓展学生的横向思维能力，激发学生的物理潜能，是一项极具挑战性的活动。
中级难度对应GCSE年级及其相应年级的同学，也就是9-10年级的学生。
全球奖项评分规则如下：金奖、银奖、铜奖奖项将首先按照英国学生的成绩总分排名的比例划出得奖分数线，然后其他国家学生成绩直接参照获奖分数线来决定是否得奖。
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加拿大滑铁卢牛顿物理竞赛，简称SIN，诞生于1969年，由加拿大滑铁卢大学物理系主办，每年加拿大有300所高中的近2500名学生参加。
SIN的题目偏向趣味性，题型新颖，与当下时事相结合且富有挑战性，旨在激发高中生对物理的兴趣。
考试内容：考查的知识范围覆盖力、热、光、电、磁和天文学，此外还会有少量物理学常识问题，考察的重点主要还是运动学和力学部分。
考试形式：考试时间120分钟，题目均为选择题，个人赛
考试难点：SIN的题目难度低，大多数题目用AS的知识就可以做，熟练AS知识和灵活运用知识很关键。但时间不是很充裕，题目都很长，还会有很多生词，因此对于学生来说语言也是一大考验。
在化学竞赛中，UKChO难度直线上升，对于9，10年级的学生建议从CCC这样的难度较低的竞赛入手开始尝试。
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CCC加拿大化学竞赛，是加拿大学术性最权威的化学竞赛之一，CCC是加拿大化学奥赛CCO的预选赛。在CCC中获得金奖、银奖、铜奖和区域优秀奖的同学才有资格参加CCO。
CCC更适合9、10年级初次参加竞赛的同学，个人笔试，没有实验，均为选择题，一共包含25道选择题目，考试时间为60分钟。
难度较低，本质就比较接近正常的校内知识学习，主要是课本知识的延伸，虽然有一定的难度，如果是高一或者初三的学生，提前去预习一下科目知识点，还是有可能拿到一个还不错的奖项。
不少经济商科比赛都有难度划分，初级难度对于9，10年级的学生来说非常适合尝试。
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NEC竞赛的含金量极高，是申请经济专业学生强有力的背景提升：一方面每年超过 20% 的NEC美国决赛选手被哈佛、耶鲁、斯坦福等顶级名校录取；60%以上进了美国藤校和英国G5，这个奖项对申请商科，经济等相关专业会很有优势。
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IEO是全球13项科学类奥林匹克之一，是全球规模最大的青少年经济学术交流活动。IEO考核内容不仅局限于对经济学知识点的掌握，更注重学生运用知识点解决实际问题的能力，旨在激发学生对于经济学的兴趣以及解决问题的创造力。
旨在鼓励对经济学、财务和商业感兴趣的学生，激发他们用创造性的方式解决问题，培养未来中国经济和商业世界的引领者，整体难度更大。
新秀组Junior Level：高一及以下年级学生、4人组队
专业组Senior Level：没有限制、4人组队
除了上面的推荐竞赛外，还有不少可以匹配9-10年级的学生竞赛，篇幅有限就不一一介绍了。
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