高中化学类国际竞赛-CCC&CCO加拿大化学竞赛培训机构哪家获奖率高?CCC竞赛适合什么样的学生参加?CCC化学竞赛考什么?哪里有CCC化学竞赛辅导班?犀牛教育2023加拿大化学竞赛CCC秋季基础班、冲刺班课程培训、春季培训班。
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说到高含金量的化学竞赛,除了UKCHO,CCC(加拿大化学竞赛)也非常受欢迎。
加拿大化学竞赛(Canadian Chemistry Contest,简称CCC)由加拿大化学学会 (Chemical Institute of Canada , 简称CIC)主办,是加拿大学术性权威的化学竞赛之一。
同时,CCC 也是加拿大化学奥林匹克竞赛(Canadian Chemistry Olympiad,简称CCO)的全国选拔预选赛,成绩优秀者可以获邀进入加拿大化学奥赛全国决赛,从而入选加拿大化学奥赛国家队参加ICHO(国际化学奥林匹克竞赛)。加拿大化学学会(Chemical Institute of Canada,简称CIC)是全球著名的权威化学学术机构之一,由加拿大化学协会、加拿大化学工程协会和加拿生物化学协会三大化学组织组成。
CIC 的宗旨是用化学创造现代美好生活,重点关注化学对生态环保、生活健康、经济发展的促进作用。CIC 每年都会举行各种形式的化学竞赛活动,旨在提高公民的科学素养,激发青少年对化学学习的兴趣。这些活动受到了各地政府、高等院校、高中及一些非盈利性科学组织的广泛支持,为加拿大化学人才的培养作出了积极贡献。
CCC竞赛考试犀牛教育大纲包含哪些内容?难度如何?今天我们就一起走进这项深受世界名校青睐的国际化学竞赛!
加拿大化学思维挑战活动竞赛 (Canadian Chemistry Contest 简称:CCC)由加拿大化学学会 (Chemical Institute of Canada 简称:CIC) 主办,是加拿大学术性权威的化学挑战活动。
同时,加拿大化学思维挑战活动竞赛 (CCC) 也是加拿大化学奥赛(Canadian Chemistry Olympiad 简称:CCO)的全国预选赛,成绩优秀者可以获邀进入加拿大化学奥赛全国终选,从而入选加拿大化学奥赛国家队参加ICHO(国际化学奥林匹克)。
2021年,近2600名中国学生参与加拿大化学思维挑战活动。
国内阿思丹:
2023 年 CCC 报名截止时间:2023年4月12日
2023 年 CCC 考试时间:2023年4月22日 上午10:00-11:00
考试内容归为8大模块:
安全性问题、有机化学、酸和碱、从结构到性质、电化学、溶液和化学计量学、气体定律和基本概念的先决条件、热化学、反应动力学、化学平衡。
1.有机化学
学生需要能够:
用化学公式说明各种天然和合成的含碳化合物。
结合碳原子的独特性质,解释有机化合物的大量和多样性。
写出各种有机化合物的分子式,并提供IUPAC名称。
解释碳键如何形成烷烃。
识别下列官能团:烯烃、炔、芳基、苯基、卤代烷、醇、醚、醛、酮、羧酸、酯、卤代酸、酸酐、胺、酰胺和腈。
对各种有机化合物进行分类。
确定以下几种有机反应类型:还原、氧化、取代、消除和加成,并预测这些反应的产物。
2. 酸和碱
学生需要能够:
根据物质的特性、名称和配方,将其分为酸、碱、两性或盐类。
预测酸碱反应的产物。
用平衡的概念比较强酸和弱酸和碱。
根据强酸或弱酸或碱的浓度,计算其pH值。
用化学计量法测定酸或碱溶液的浓度。
3. 从结构到性质
学生需要能够:
描述一些常见的化学反应导致的材料性质的变化。
使用模型来描述原子和分子的结构和组成。
找出常见元素的例子,比较它们的特征和原子结构。
表述原子三种基本粒子(质子、中子和电子)的相对质量和电荷。
在给定原子序数和质量数的情况下,确定一种元素的不同同位素。
4. 电化学
学生需要能够:
描述电路中电荷的流动。
描述包含可变电阻、电压和电流的串联和并联电路。
从实验和理论上定义氧化和还原。
预测各种电化学电池的电压。
比较电化学电池和电解电池的能量效率,电子流/转移和化学变化。
5A. 溶液和化学计量学
学生需要能够:
定义纯物质的摩尔质量,并进行摩尔质量相互转换。
使用分子内力和分子间力的概念描述溶解过程。
定义与溶液相关的平衡概念。
测定纯物质在水中的摩尔溶解度。
5B. 气体定律和基本概念的先决条件
学生需要能够:
定量地分析各种物质的密度。
定性地描述质量和重量之间的关系。
解释温度变化对固体、液体和气体密度的影响,并将结果与物质的粒子模型联系起来。
6A. 热化学
6B. 反应动力学
7. 化学平衡
CCC竞赛考试题型均为选择题,整体难度并不大,但考查的知识面比较广,与当前的化学热点以及日常生活联系紧密。
题目侧重于考查学生的化学基本知识和技能的掌握情况,发掘学生探究的兴趣以及解决问题的欲望。
CCC相对CCO和UKCHO难度要低一些,获奖率相对也更高,适合IGCSE、IB MYP或美高10年级的学生参加。
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• 适用学员:高中生
• 课程目标:完成CCC竞赛知识点的学习。通过系统地梳理,充分的练习熟悉竞赛的题型和难点重点,冲刺CCC竞赛高分。

竞赛与日常课程不同,具有学时短,难度高的特点。在准备竞赛过程中,学生需要在短平快的高强度学习中获得良好的学习能力和提升个人素质,因此,我们应该在短时间内打起精神,通过高强度学习迅速学习消化较难的知识,从而获得良好的竞赛成绩。
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