世界名校申请的路上,竞争已越来越激烈。名额就那么几个,招生官们也很纠结, 在标化、GPA越来越接近的情况下,怎么区分?怎么比较?
近些年国际竞赛越来越成为申请名校必备的材料,“竞赛本身就是一种强区分,是天然的优胜劣汰。”这听上去有点残酷,因为国际竞赛考验的是学生的综合能力,注重知识的广度和运用而非片面的深度。今天我们来讲讲国际竞赛如何规划:国际竞赛怎么选?如何选择适合自己的国际竞赛?
兴趣是最好的老师。如果同学们有明确的学科兴趣,希望在这个学科继续深入学习,并且渴望在该学科上获得更多的成就,那么可以选择与该学科相关的竞赛。如,喜欢数学的同学,可以选择AMC竞赛。
当然,如果学生本身有特别擅长的学科时,可以选择擅长学科的相关竞赛,往往会更有成就感,也会更有收获。如擅长物理学科的同学,可以考虑参加物理碗竞赛。
有明确留学方向的同学,可以考虑留学院校国家主办的国际竞赛。虽然国际竞赛一般都认可度非常高,具有国际通行力,但每个国家院校会对本国竞赛具有更深的了解,也会相对更加看重。
有明确目标院校的同学,可以查询院校的申请条件,包括竞赛偏好等,像是MIT、耶鲁、卡内基梅隆大学、布朗大学等美国顶级学校,甚至会在申请表上预留出填写AMC成绩的位置,准备申请以上院校的同学,建议参加AMC竞赛。
有明确专业方向的同学,无论是竞赛的选择,还是其他课外活动,都建议选择与将来深造的专业所匹配的。在某一领域持续进行相关研究,会更受招生官青睐,也会帮助你更深入了解该专业。
国际竞赛的参赛形式非常多样,性格比较独立的同学,可选择个人参赛形式的,如纽约时报写作比赛、USABO美国生物奥赛等。领导力较强且享受团队氛围的同学可选择组队参赛形式的,如HiMCM美高建模比赛、丘成桐中学科学奖。
根据学科分类竞赛的话,主要有5大类:
1)数学类
关于数学类竞赛:有美国数学建模大赛HiMCM,这是一个国际级别的数学奖项,另外还有AMC美国数学竞赛,澳洲AMC等;
2)物理、化学、生物等科学类
关于科学竞赛,比如BPHO,UKchO,Physics Bowl 物理碗竞赛,是国际级别的竞赛。
3)人文社科类
关于人文学科竞赛,比如John Locke Essay Competition 论文竞赛,这也是国际级别的奖项。
4)商科
商科竞赛非常著名的有:美国经济学挑战赛National Economics Challenge等。
5)综合学科
体现学生综合学科知识能力的竞赛有:United States Academic Decathlon (USAD) 美国学术十项全能竞赛等。
先从申请者就读的年级划分:学术性竞赛的赛事考试大部分都集中在年底11、12月,到第二年的5、6月。虽然暑假没有很多赛事可以供大家选择,但是这段时间正是一个修炼内功的好时候。
这里,我就按年级来讲讲国际竞赛应该如何规划。
特点是:学科优势不明显,大家还在打基础、学语言。所以,规划以数、理、计算机,或者兴趣特长为主,来做准备。
为何强调数、理、计算机呢?因为数学是所有学科的基础工具,物理是理工科的基础,计算机已经被国内普高课程体系列入教学大纲,比如部分计算机编程,AI人工智能等。计算机未来的普及率会跟英语不相上下,是极其重要的应用型学科。
我们常常对学生说,将来毕业走入社会,无论读哪门学科,最重要的三个核心能力是一定要掌握的,那就是数学统计、计算机和第二外语。
大家会开始体现出各自的学术优势,就可以有选择性地参加一些赛事。
随着课程的深入,每个学生的学科特长会越来越明显,可以从入门级别一直参加到高级赛事,也可以深化参加一个高级别的赛事;这样可以体现学生学科兴趣的延续性。
以上就是学术竞赛的简单时间规划。
课程目的:根据各大竞赛重难点针对性突破,提升学术水平,冲击竞赛奖项。
名师带队:丰富经验的化学竞赛老师带队,助力竞赛准备,扎实基础,冲刺备战!
班型设置:针对强化基础,冲刺奖项等不同需求,开设基础班、全程班、冲刺班等各类竞赛课程。

课程名称 |
班型 |
英国UKChO竞赛 |
3-6人班 |
AMC10基础班 |
3-6人班 |
AMC10强化班 |
3-6人班 |
AMC12基础班 |
3-6人班 |
AMC12强化班 |
3-6人班 |
AIME冲刺班 |
3-6人班 |
物理竞赛高级班 |
3-6人班 |
USACO班 |
3-6人班 |
化学竞赛班 |
3-6人班 |
ARML竞赛 |
3-6人班 |
DMM杜克数学大会 |
3-6人班 |
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