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近年来，国内的编程教育发展很快，很多学生从小学开始就已经学习编程了。但是国内大多数机构所教授的编程，基本都是偏向图形化，游戏化的，这类编程只能让学生了解简单的概念，对于锻炼学生解决问题能力帮助不大。
USACO竞赛 的题目都是以衡量学生解决问题的能力为标准的，题目偏向于算法和实际应用，学生在解决问题的过程中，需要整合所有必备的知识，最终以编程的方式控制电脑给出解答，这个过程能够有效的提升学生的问题解决能力。
1、USACO等级对应的数学奥林匹克竞赛等级，许多偏理科的大学都会要求AIME成绩。有对应的USACO成绩，大学也会认可。也有许多理科类美国大学会要求申请者有AMC成绩，USACO和AMC同样可以起到类似作用。
在MIT（麻省理工学院）本科招生官网中，可以赫然看到USACO是被“点名”推荐的课外活动。
2、USACO涵盖了学生通常在计算机科学学士学位的前两年学习的高级材料，所展示的计算机能力足以吸引大学招生官。如果选手能在USACO的比赛中拿到黄金及以上的奖项，对于申请美国理工科专业的学生是一个极大的帮助。
3、USACO不仅在美国大学中认可度高，在美国国内参与度广，而且在全球也具有比较广泛的参与度。
按照历年数据统计，每一轮能晋级白金级别的中国选手仅有数十人。此外，白金级别中满分的中国同学人数一般在0-10人之间。同时，这些人数还要除去不是同一年级的学生以及不出国仅来练手的NOI选手，因此，能够在同一届申请大学的选手数基本上是非常少的。因此， USACO竞赛 的含金量非常高，但是难度也非常大。
在USACO竞赛中，一共有3个编程问题，每个问题的分值都是333.333分，总分为1000分。每个问题的分数在相应的测试案例中平均分配。参赛学生需要在线提交代码，代码提交后，系统会自动评分。
如果学生能取得满分，即达到每个问题的最高分数，那么他们可以直接晋级到下一等级。换句话说，如果一个学生能够连续拿到满分，他们可以在一次月赛或者公开赛的三四天内直接晋级到铜牌甚至更高的级别！这对于有实力的参赛学生来说，是一个巨大的机会和动力。
然而，如果学生没有拿到满分，他们则需要在本次竞赛结束，等待晋级分数线的公布。通常情况下，高于750分/800分的分数能晋级到下一级竞赛。这意味着，即使学生没有取得满分，只要他们的分数高于晋级分数线，他们仍然有机会晋级到下一级竞赛。
USACO竞赛评分晋级机制是一个相对公平和灵活的机制。它为有天赋和努力的参赛学生提供了快速晋级的机会，并且对于那些没有取得满分的学生来说，仍然保留了晋级的可能性。这种机制鼓励学生积极参与竞赛，并不断提高自己的编程能力和解题能力，以追求更高的荣誉和成就。
1、犀⽜教育的USACO课程是根据USACOguide指导⽹站上的考点需求，由专业⽼师设计并开发的。
2、重点突出了算法考点知识，全⾯挖掘学⽣的潜⼒，有助于培养学⽣的编程能⼒和思维能⼒，更好的帮助学⽣通过⽐赛。
3、课程设置更加有优势，模仿了美国⼤学的Lecture + Lab的先进课程体系模式，即主课+答疑课的课堂形式。
4、 教师均来⾃海内外名校，并且每位教师有多年授课经验，带出的学⽣都取得了优异的成绩。
犀牛教育计算机竞赛教研团队依据美国下一代科学标准NGSS，美国计算机教师协会K-12教育标准，美国共同核心州立标准CCSSS，设计编程课程。
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