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近五年以来被藤校或英美知名录取的学生中，大多数学生都有优秀的国际竞赛背景，如数学、物理、化学、计算机科学、生物学、经济学等。国际竞赛经验不仅说明了学生的学术能力，还展示了他们的团队协作、解决问题和创新思维等方面的素质。
除此之外藤校对学生的课外活动也很高，今天小编就带大家从课内以及课外两个方面看一下1-6年级学生如何进行爬藤规划！
一、二年级开始，学生们接触各种知识和技能。建议着重注重基础学科的学习，如写作、阅读和数学。打下坚实的学术基础，为之后的学习和发展奠定基础。
藤校更偏爱多元化发展的学生。可以参加各种兴趣班，如音乐、绘画、体育等。有助于培养学生的综合素质，提高学生独立思考和创造协作的能力！
推荐竞赛：北美驯鹿、袋鼠数学、SASMO新加坡奥林匹克竞赛
三、四年级开始，学生就可以开始学习英语，试着参加Think和小托福语培比赛。参加各种英语学习班。提前学习外语为将来国际交流和出国留学做准备。学生可以开始接触各种学术竞赛，如数学竞赛、科学竞赛等。
推荐竞赛：北美驯鹿、袋鼠数学、SASMO新加坡奥林匹克竞赛、美国数学大联盟、AMC澳大利亚数学竞赛
五、六年级，参加社区服务活动，如慈善活动、义卖活动等。有助于培养学生的领导能力和社会责任感，增加获得奖学金的概率。
学生可以担任班级干部或学校学生会成员。全方位培养学生的领导能力和组织能力。
推荐竞赛：AMC8
在小学阶段，数学和英语是基础科目，同时增加书籍阅读可以提高孩子的阅读量。
对于藤校来说，AMC竞赛的成绩和经历确实很重要。展示学生数学才能和解决问题的能力。拥有优秀的AMC竞赛成绩和经历会在申请中起到积极的作用。
如果孩子计划初中阶段申请国际学校，AMC8证书以及小托福850+的成绩，会让孩子的面单简历脱颖而出。
因此，在四至五年级时开始进行小托福的训练和考试会更有利。
除了数学竞赛和小托福成绩外，综合素质、领导才能和个人陈述等方面也非常重要。在规划学习过程时，要全面发展多个方面的能力，并充分了解目标学校的要求和录取政策。
想要从小规划孩子的爬藤路线，数学竞赛是申请时软背景活动中必有的一项。家长朋友们要从小去培养孩子的竞赛意识，奠定基础，才能在之后的初高中阶段选择孩子感兴趣的专业方向发力~
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