Brain Bee脑科学竞赛报名倒计时!| 附备考资料!

时间:2024-01-16 10:36:51  作者:网络 来源:网络

参加Brain Bee脑科学竞赛的同学可以从中巩固和完善自己的学科知识,实现学科能力的提升和知识结构的扩大,对于未来想要从事生物、神经科学、医学、心理、化学、计算机、人工智能等相关行业的同学,都可以带来一定的帮助!这篇文章给大家详细介绍一下Brain Bee竞赛的赛事安排以及备考规划,相信看来这篇文章,一定会对大家有所帮助!

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B2024年brain bee竞赛考试安排

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大赛考试时间

报名时间:2024年1月21日-1月27日

地区赛:2024年3月2日上午10:00-11:30

全国赛:2024年4月6-7日
国际赛:2024年6月,奥地利

★报名方式:

地区赛报名:原则上以学校为单位组织报名,需提前至Brain Bee脑科学活动通知 — Brain Bee 中国 (http://www.chinabrainbee.com/2024brainbee)下载报名表;完整填写报名表后,通过电子邮件发送至主办方。

 

地区活动报名费:人民币450元/人。 

 

地区活动结束后,组委会将公布晋级全国赛的名单,全国赛参加费用为人民币850元/人。全国赛形式待定。学生自身原因无法参赛不退回报名费。学生参加国际赛的全程费用将由主办方提供。

 

低龄组(Brain bee Junior组)5-8年级

对生物、心理、化学、人工智能感兴趣,且未来会考虑以上专业方向,作为背景提升的学生;无语言要求;

 

高龄组(Brain bee 组)9-12年级

针对生物、心理、化学、人工智能相关专业的申请生,特别是对英文不是很自信但也需要参赛经历能丰富背景的学生;相关专业背景提升需求的学生。

 

Brain Bee分为地区赛/全国赛/国际赛,不同赛事赛制不同。

 

🌷Brain Bee地区赛:
各赛区各考点同一时间考试。比赛形式为个人笔试。总获奖率维持在40%左右;

🌷Brain Bee全国赛:
Brain Bee 组比赛分为笔试、图片/标本标识、病例诊断三个环节,均为个人赛;
Brain Bee Junior 组为笔试(个人赛)、海报制作(3-4人团体、入围全国赛名单公布后自行组队)。总人数共维持在300人左右,总获奖率维持在40%左右;


🌷Brain Bee国际赛:
每个国家或地区均可派送一名学生参加国际赛。全国赛Brain Bee组(9-12年级) 一等奖分数最高者获得2022年Brain Bee 国际赛中国参赛代表资格。

 

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2024年Brainbee脑科学活动安排

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🌈  地区活动:

2024年3月2日上午10:00-11:30

 

地区活动采取全国统一命题、统一阅卷、各活动点同一时间考试。闭卷笔试形式。时间为90分钟,共80道题目,分为填空、选择两种题型。

 

🌈  全国活动:

2024年4月6-7日

 

Brain Bee 组:由笔试、图片/标本识别、病例(视频)诊断三个环节组成,均为闭卷答题形式;

 

Brain Bee Junior组:由笔试和科学海报制作演示两个环节组成,其中笔试环节为个人参加,海报制作环节为团体参赛(每个团队4-5人)。

 

🌈  国际活动:

2024年6月,奥地利

 

每个国家或地区均可派送一名学生参加国际赛,参加国际活动学生还将获邀参加神经科学学术年会。全国活动高龄组(9-12年级)一等奖分数最高者获得Brain Bee国际活动中中国代表资格。

 

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Brain Bee竞赛优势

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PART.01 零基础高收效

零基础的学生都可以参加,而且只要认真按照组委会官方建议的60小时以上去准备比赛,基本地区赛获奖几率是不难的。当然国赛获奖还是有一定难度的,毕竟含金量在这里放着。

 

PART.02高认可度高含金量
Brain Bee脑科学竞赛事受到美国、日本、澳大利亚、德国等越来越多国家的认可!越来越多的学生积极参与, 在此赛事中获奖的很多学生被普林斯顿、斯坦福、牛剑、清北录取,认可度和影响力颇高,助你申请名校!

 

PART.03 拓展知识边界

参加Brain Bee的同学们可以从中巩固和完善自己的学科,掌握更多学科相关学科知识,实现学科能力的提升和知识结构的扩大。

 

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怎么备考Brain Bee竞赛

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准备参加Brain Bee脑科学竞赛如何备考学习?其实生物学习的过程非常的长,内容也非常多,我们学习的过程分为四步:

 

第一步是看书,对知识输入的过程,在看书的过程中我们要把握框架。

 

第二步要把我们看书学到的知识做总结,包括你整理笔记、听老师的二次总结,对之前输入的东西做整理,在总结的过程中,我们可以多运用图像记忆的样方法;

 

第三步是做题,是输出的过程,能够把题做对也是我们的学习目标之一,做题做完之后需要进行错题整理。

 

第四步是巩固,巩固的过程,我们可以多在实践中学习,同时错题集也展示欠缺和不足。

 

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