NEC知识点真题解析,如何走好接下来的中国站之路!

时间:2024-03-15 14:46:10  作者:网络 来源:网络

NEC全美经济挑战赛本周末开考了。

2024年NEC全美经济学挑战赛中国站线下比赛即将来啦!NEC美国决赛选手每年超过20%被哈佛、耶鲁、斯坦福等优质名校录取;60%以上进了美国藤校和英国G5。

NEC竞赛晋级分数线
 
 

NEC竞赛 2024年不同组别的团队晋级分数线分别是:

NEC Pre组别:540分

NEC DR组别:840分

NEC AS组别:740分

与去年相比,DR组和AS组分数线没有变化,Pre组则有了一定的下降。NEC考情稳定发挥,更有个人总分410分、团队总分1190分等的亮眼成绩。

 

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NEC竞赛中国站考察内容
 
 

NEC竞赛中国站的考察内容是什么?不同于初级站阶段单一的客观题作答形式,中国站的考核内容会更加丰富,在更大舞台上展现你的经济素养。

中国站的考察分为以下四个方面:

QUALIFYING TEST经济学测评(以下简称QT)

CRITICAL THINKING案例大剖析(以下简称CT)

SUPER ECON经济创新挑战

QUIZ BOWL经济超级碗

 

经济学测评部分包括客观题考察,分别考察微观经济学、宏观经济学、国际经济与时事等内容。团队总分的计算方式根据不同组别有所不同。

案例大剖析要求团队针对经济学问题或实例进行逻辑分析并提出解决方案,在评委面前展示并回答相关问题。此部分分为Smart模式与Classic模式,以团队为单位进行评分。

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经济创新挑战包括团队在规定时间内给出统一的最终答案,共计15道单项选择题,每题回答正确得分。

经济超级碗根据团队的总分进行排名,在现场抢答对决中争夺经济超级碗的冠军。

 

NEC竞赛中国站经济学测评该如何备考
 
 

加强宏观和国际经济方面的学习

此外,中国站的题目类型和区域站相比会有变化,一共15道微观,15道宏观,15道国际经济,大家需要增加宏观和国际经济的知识深度和刷题强度。

所以过去两周经济张老师都在闭关整理NEC核心题目的解析。本次张老师从中众多的题目解析中精选了这几道比较有代表性的题目,很多题目类型多次出现在考试当中。熟练吃透后能显著提升你在 NEC竞赛 的表现。

 

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2024 Labor market
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答案:D

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题目给了我们number of workers 和对应的total product.前提条件是perfectly competitive firm,要求我们计算出,企业应该雇佣多少单位的labor.

首先看到total product 和 number of workers 我们的第一反应是计算出 marginal product(MP)为多少。

并且题目给了the price of product is $10,我们可以计算出marginal product revenue(MRP),MRP=P*MP.也就是每多雇佣1单位的labor所额外带来的revenue是多少。

由于题目中告诉我们是perfectly competitive firm,所以每单位的labor的工资是固定的。这里的工资(wage)也就是Marginal Factor Cost,每雇佣一单位labor的成本是$20.

根据MRP=MFC,企业决定雇佣多少的labor。我们可以看到当雇佣第5个labor时MRP=MFC=20.所以正确答案为:D选项

知识点:

  • 企业雇佣多少单位劳动力是由MRP=MFC这个公式决定的!!!

  • 劳动需求曲线就是MRP这条线,向下倾斜的原因是Diminishing Marginal Returns

 

A firm hires workers and rents robots in perfectly competitive resource markets.The wage for all workers is $10 and the marginal product of the last worker hired is 40.The marginal product of the last robot that the firm utilizes is equal to 80.The firm is currently minimizing its costs.In this case,what is the price of each robot?

A. $120

B. $60

C. $40

D. $20

E. $10

 

答案:D

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Monopsony

Consider the monopsonistic labor market below, the equilibrium wage rate will be:

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A.W1 and the number of workers hired will be Q1

B.W2 and the number of workers hired will be Q1

C.W3 and the number of workers hired will be Q2

D.W1 and the number of workers hired will be Q2

 

答案:A

解析:这道题考察的内容是monopsony中企业应该雇佣多少的劳动力,并且支付多少工资。

这里大家需要了解monopsony的定义:

A monopsony is a market in which there is a single buyer and many sellers.

If there is a only one main employer of labor,then they have market power in setting wage/choosing how many workers to employ.

我们在第一题中讲过,雇佣多少人是由MRP=MFC来决定的,所以这道题里需要雇佣与Q2相对应数量的labor。

那么在Q2这一点时要支付多少的wage呢?

我们在定义中提到,employer of labor have market power in setting wage.他们会把工资定到labor愿意接受的水平,即劳动供给曲线上Q2所对应的工资W1。

 

 

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本题选择答案D

本题考验我们对于Monopolistic competition这一市场结构的理解。Monopolistic competition 这种市场结构的门槛不高,所以如果在短期赚到了abnormal profit, 长期就会吸引同行业类似业务的企业进入到这个市场中,从而导致市场价格下降,利润下降,只能赚normal profit. 具体情况如下图。

通过这张图我们可以看到在long run, monopolistic competitive firm 会卖在B点,在这个点P不等于MC 也不等于minimum ATC。也就是既没有allocative efficiency 也没有productive efficiency。

 

Directions: Use the diagram below, which shows the supply and demand for avocados, to answer questions 

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Say that the original supply curve for avocados is the curve labeled S and the demand curve for avocados is the curve labeled D. If the supply curve moved from S to S1 and the demand curve did not move, at the new equilibrium we would conclude that.

A. supply decreased and quantity demanded decreased. 

B. supply increased and quantity demanded decreased. 

C. price decreased and quantity demanded did not change. 

D. supply increased and quantity demanded increased.

E. demand increased and quantity supplied increased.

这个题的正确答案是 D。

这个题相对来说比较基础和简单,在 AS 或者 AP 里也属于送分题。我们能从图上看出来,S shifts to S1,也就是 shifts to the right,supply 增大,为什么增大呢?是因为 supply curve 在第一象限里远离了原点,远离原点肯定就变大 了。

从图上可以直接看出来,新平衡点的 Q 和之前的 Q 明显向右移动,也就是 Quantity of demand and supply 都变大了。

 

NEC 答题三要素
 
 

概念、图表、链接是各位同学备赛NEC时要着重关注的点。首先在概念掌握上,各位同学要清楚每个名词的概念定义,以便于在答题时能更好的理解。

在面对图表时,有些同学可能会疑惑,为什么有些图标在短期时向上的线,在长期又变成了直线。或者面对菲利普斯曲线时,为什么短期是向下的线,而长期又变成了垂直的线?这其实是要将概念、图表、链接联系到一起。

前面我们说到知识点的掌握方面,模型、目标、政策是联系在一起的,其实各位同学在学习时要将模型、目标、政策、概念、图表、链接构成一条线,形成自己的宏观知识体系。

 

但是做完了题不清楚错在哪?

不清楚该如何发挥自己的真实实力?

如何解锁NEC赛事的高分?

 

 
 
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