●概况：为营造崇尚科学、尊重科学的良好氛围，培养激励少年儿童讲科学、爱科学、学科学、用科学，提升他们的科技创新和实践能力，中国宋庆龄基金会于2001年设立“宋庆龄少年儿童发明奖”。列入教育部“面向中小学生的全国性竞赛活动名单”。
●含金量：宋庆龄儿童发明奖该奖项是经国家科技部批准的唯一以国家领导人名字命名的青少年科技活动奖项，由我会与中国发明协会共同主办，目前已成功举办17届评选颁奖活动，得到全国青少年和相关机构的大力支持和积极响应，参与中小学生超过100万人次。
●常设奖项：发明作品奖、人工智能（编程）作品奖、创意作品奖、科技绘画作品奖。
●参赛人群：宋庆龄儿童发明奖主要面向全国在校中小学生。经认可授权的国外组织机构可组织所在国家学生参赛。
●参赛周期：每年一次
●参赛要求：
（一）18周岁以下在校中、小学生均可报名参赛。
（二）提交近1年完成的各类作品。
（三）曾参加和获得过本奖项的作品不再参赛（在原有基础上进行创新及改进的作品除外）。
（四）不接受食品、医药类项目以及科学研究论文类作品参赛。
■宋庆龄儿童发明奖奖项设置
●发明作品
发明作品设奖名额最多270个，按照小学、初中、高中三个学龄段分别设金奖、银奖、铜奖。凡获得金、银、铜奖的发明人均获得奖牌、奖金和奖励证书。
●人工智能（编程）作品
人工智能（编程）作品设奖名额最多100个，按照小学、初中、高中三个学龄段分别设金奖、银奖、铜奖。凡获得金、银、铜奖的发明人均获得奖牌、奖金和奖励证书。
●创意作品
创意作品设奖名额最多30个，获奖者均可获得奖金和奖励证书。
●优秀科技绘画作品
宋庆龄儿童发明奖科技绘画作品设奖名额最多30个，获奖者均可获得奖金和奖励证书。
■科创类竞赛课程
1 、想法变为现实，好的创意落实到动手实践是思想的一次变革。
2、工具的使用，课程融合多种科学器材，例如：激光切割机、3D打印机、带锯、
电烙铁、游标卡尺、绝缘胶带、扳手、螺丝刀等。
3、设计理念的构思，源于设想，市场调研、文献阅读、专利查找、材料选购、图
纸绘画、生产打印、装配调节、程序调试、实验测试、用户体验、迭代升级、宣
讲答辩。
4、宋庆龄儿童发明奖比赛心境，通过参加比赛，锻炼心态、增加见闻、和不同的选手、项目竞争，面对多方评委问答，提升自身综合实力。
项目获奖案例
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