号称“名校宠儿”的HiMCM数学建模竞赛,想要获奖其实没那么难?

时间:2024-05-16 14:06:24  作者:网络 来源:网络

今天要给大家介绍的竞赛来头可不小!可以说是藤校钦点认可的赛事~根据往年学霸的录取情况,这个竞赛绝对受尽了名校和学霸的宠爱!

没错,这个竞赛就是——美国高中数学建模赛事HiMCM

美国高中数学建模赛事HiMCM是为数不多能够同时考验学生编程+数学+论文写作+团队合作的国际舞台。

HiMCM的奖项对于申请美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡等国家的知名学校的offer有着举足轻重的作用,国内985高校也非常认可!含金量最高的国际竞赛之一,全球影响力最大的中学生数学竞赛之一

HiMCM

什么是HiMCM

美国高中生数学建模竞赛HiMCM (High School Mathematical Contest in Modeling) 由美国数学及其应用联合会(COMAP)主办,全国数学教师理事会(NCTM)、美国数学协会(MAA)、运筹学与管理科学研究所(INFORMS)协办;面向全球高中生开放,是全球三大数学建模竞赛之一。

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为什么推荐HiMCM

HiMCM的比赛含金量极高,具有广泛国际影响力,且参赛成绩是申请美国,香港,新加坡等名校的加分参考依据,是全球知名学校申请含金量最高类别的学术比赛之一。

HiMCM的含金量非常高,其最高奖Outsanding每年不超过1%,几乎可以直接锁定名校。如果能够获得National finalist与Finalist,对留学申请也有极大的帮助。

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数学建模比赛考什么?

与常规的学科数学竞赛不同,数学建模竞赛就是根据实际问题建立数学模型,基于建立的模型进行求解,并解决实际问题。建模过程一般是:模型准备、模型假设、模型建立、模型求解、模型分析、模型检验、模型应用与推广。

学生需要熟练运用matlab,lingo,spss之类的软件,进行建模求解,不仅提升理工科学生的专业能力,更培养提升了参赛者用数学方法解决实际问题的能力和意识,更提高了团队合作能力。

HiMCM的每支队伍都需要完成一篇全英文的学术论文这能充分锻炼学员学术写作能力;优秀论文将更有机会在专业英文期刊上发表。

HiMCM竞赛规则

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HiMCM比赛时间

 

  • 报名截止日期:2023年11月1日,美国东部标准时间下午2:00

  • 竞赛窗口打开:2023年11月1日,美国东部标准时间下午3:01

  • 竞赛窗口关闭:2023年11月14日,美国东部标准时间下午8:00

  • 解决方案报告的最后期限:2023年11月14日,美国东部标准时间晚上9:00

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HiMCM组队规则

  • 适合学生:9~12年级高中生

  • 比赛语言:英语

  • 比赛地点:团队可以选择所在地的任意地点

  • 比赛形式:由1-4名学生组成参赛队伍,并配一名指导老师

  • 比赛题量:1题;从Problem A 和Problem B 中任选一道进行答题

  • 比赛题型:来源实际生活场景的问答题,用一定的数学模型解答后,形成一篇论文提交

  • 竞赛要求:竞赛时可以用书本、计算、软件、网络等资源,但不能和队外的任何人(包括本队的指导老师)进行任何方式的讨论。竞赛结束后向COMAP递交答卷,由COMAP组织专家评阅。

  • 注意:HiMCM官方文件要求一支队伍的所有成员来自同一所学校,因为在奖状上会写明学校。

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HiMCM组队建议

建议参赛同学找3到4名合拍、能力互补的队友
  • 队伍中至少3人具备理工科背景,具有一定的数学基础

  • 队伍中至少2人有比较好的英语基础,能阅读外文文献或论文写作

  • 建议队伍中至少1人有一定的计算机程序基础,或者有较好的计算机编程学习能力

  • 组队学生需乐观、主动、积极,具备较好的团队协作精神

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HiMCM学术准备

  • 掌握数学模型的基本知识,常见的经典模型及算法;

  • 熟悉操作各种计算工具软件和代码,如Matlab,SPSS等;

  • 掌握信息检索、数据查找的技能,会上网找论文;

  • 数学写作软件的编辑和排版,公式编辑器的使用等,至少会用WORD写数学公式以及简单的排版;

  • 文书写作:优秀论文阅读,英语学术论文写作练习;

    HiMCM竞赛奖项

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    竞赛奖项

    • O奖(Outstanding):特等奖,排名约前1%

    • F奖(Finalist):提名奖,排名约前6%

    • M奖(Meritorious):一等奖,排名约前14%

    • H奖(Honorable Mention):二等奖,排名约前24%

    • S奖(Successful Participant):三等奖,排名约前48%

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    往年赛季获奖比例

    2022年全球共有来自 18 个国家/地区 362 个学校的 924 个队(其中 HiMCM 854 队,MidMCM 70 队)参加了本次比赛。比赛共设置五个等级的奖项:特等奖(Outstanding)、提名奖(Finalist)、一等奖(Meritorious)、二等奖(Honorable Mention)、参与奖(Successful Participant)。对于未能提交论文或提交的论文不合格的参赛队,则被标记为不成功(Unsuccessful)。各奖项统计结果如下:

    奖项数量 

    A+B+C占比

    特等奖(O)4+5+31.3 %

    提名奖(F)25+29+46.3 %

    一等奖(M)62+70+815.2 %

    二等奖(H)98+109+2024.6 %

    参与奖(S)213+218+3550.4 %

    不成功(U)2+0+0< 1 %

    • 在成功挤进全球前1%的 O奖 队伍中,有5支队伍来自中国4支队伍来自美国。

    • 而在54支斩获 F奖 的队伍中,共有42支中国队伍名列其中占据获奖总数的77.8%

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      TEL:13023111482(同微)

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