数学建模是使用数学语言和方法来描述和解决现实生活中科学问题的过程。它之所以成为科研、工程、经济、计算机等多个领域解决问题的重要手段,因为它可以帮助我们进行：量化分析、模拟预测、优化决策。
美国高中生数学建模挑战(HiMCM)由美国数学及应用联合会(COMAP)主办，是一项全球性的中学生数学活动，具有极大的影响力。HiMCM竞赛一直致力于让学生观察身边的问题，例如改善铁人三项比赛的拥挤状况、提高蜂群授粉效率、预测全球变暖等。这些问题可以让我们更加关注身边环境，学会独立思考，并尝试用数学方法去解决或改善。
众所周知，大学是迈入社会征途的关键起点，因而挑选合适的大学及其专业，显得尤为重要。
在递交大学申请的过程中，同学们通常会在各大学的官方网站上找到不同专业或学院的具体要求。进一步地，通过查阅学校的课程设置，我们可以明确了解到每个专业的学习内容。以纽约大学的商科专业（BS in Business）为例，课程列表明确展示了核心课程对数学能力的具体要求，让潜在学生一目了然。
显然，纽约大学在其商科专业的低年级课程设置中，对数学能力的重视不言而喻。在此背景下，拥有扎实的数学建模技能在申请不同大学专业时究竟有何等重要性与助益呢？
商科大类专业
▲分析能力
数学建模在锻炼数据分析与统计学能力方面极具价值，这些技能构成了商业决策、市场研究及财务管理等商业实践的基石。
▲解决问题的能力
商业世界充满了需要快速有效解决的复杂问题。数学建模中学到的如何建立模型、分析数据并提出解决方案的方法，是商学院寻找的重要技能。
▲技术和应用
工程学是一门实践性学科，它涉及运用数学理论与科学原理来设计及实现物理设施与软件系统。通过数学建模习得的技能，能够直接嵌入并促进工程项目的进展。
▲项目管理能力
数学建模项目经常需要团队合作和项目管理技能，这些都是工程领域项目成功的关键要素。
计算机专业
▲编程技能
数学建模经常涉及使用编程工具和软件来构建和测试模型，这些技能在计算机科学中极为重要。
▲算法理解和开发
数学建模着重于算法的实际应用与创新开发，它赋予学生在诸如人工智能、机器学习及数据科学等计算机科学关键领域展现卓越能力的坚实基础。
HiMCM数学建模
美国高中生数学建模挑战(HiMCM)由美国数学及应用联合会(COMAP)主办，是一项全球性的中学生数学活动，具有极大的影响力。
HiMCM竞赛语言为英语
参赛队伍：1-4名在校高中生和一名指导老师组成，可以选择任意地点作为比赛地点。
竞赛题量：1题，从Problem A和Problem B中任选一道进行答题。
竞赛题型：来源实际生活场景的问答题，需要用一定的数学模型解答后，形成一篇论文提交。
TEL：13023111482（同微) |
