文科竞赛天花板John locke写作竞赛来啦！这个文科留学生的写作竞赛之王到底有何优势和含金量？几年级学生可以参加John locke竞赛？围绕哪些知识点展开？
John Locke写作竞赛是由位于牛津的独立教育组织John Locke Institute与英国牛津大学、美国普林斯顿大学等优质院校教授合作组织的学术项目，其评审全部来自英国牛津大学，每年举办一次，因其学科范围广、选题深刻有趣，已成为全世界非常受欢迎和认可的高中生英文论文竞赛之一。
John Locke写作竞赛的选题涵盖了哲学、政治、经济、历史、心理学、神学、法律七大方向，每个学科设置不同的问题，从极富趣味性和挑战力的写作题目出发，旨在培养参赛者的议论文写作能力，考察参赛者对于不同学科领域独立深刻的见解、广博的认知、清晰的说理能力、批判性地分析思维能力和说服力。
注册开放时间：2024年4月1日
注册截止日期：2024年5月31日
作品投稿截止日期：2024年6月30日
逾期提交日期：2024年7月10日 (逾期提交需要在7月1日前支付20美元费用）
入围通知：2024年7月31日
学术会议：2024年9月20-22日
颁奖晚宴：2024年9月21日
高年级组：提交论文时年满18岁及以下
低年级组：提交论文时年满14岁及以下
在经济、法律、政治、历史、哲学、神学、心理学、低年级组学科所发布的题目中，选取1个题目，撰写一篇2000词以内的论文（不包括图表、数据表、脚注、参考书目或作者声明）。
涉及哲学，政治，经济学，历史，心理学，神学和法律共7个领域的21个题目。
最高奖项
Grand Prize
评委从所有参赛作品中选出一篇最佳作品。大奖获得者将获得John Locke青年荣誉奖学金。
学科奖
Winner（冠军）
Second Prize（二等奖）
Third Prize（三等奖）
*每个学科选出一篇最佳作品。获奖者的参赛作品将得到作者的许可后发表于官网。高年级组别每个主题及奖项仅1名。
入围奖
经组委会决定，未获得以上奖项，但是入围各科前20%的参赛者能获得Commendation/High Commendation奖项。
低年级组别设置一、二、三等奖各1名。
此外，奖励也十分丰厚。
每个类别的最佳作文都将获得一个奖项。每个学科组和低年级组的优胜者将获得价值2000美元的奖学金，可用于支付参加约翰-洛克学院的任何课程的费用，同时这些文章将在学院的网站上公布。
颁奖仪式将在牛津举行，获奖者将有机会与评委和约翰-洛克研究所的其他教员见面。
提交最佳论文的候选人将被授予约翰-洛克研究所青少年荣誉奖学金，该奖学金包括10,000美元的奖学金，可用于参加约翰-洛克的一个或多个暑期学校和/或间隔年课程。
Q1. Do we have any good reasons to trust our moral intuition?
我们有充分的理由相信自己的道德直觉吗？
Q2. Do girls have a right to compete in sporting contests that exclude boys?
女孩有权参加排斥男孩的体育比赛吗？
Q3. Should I be held responsible for what I believe?
我应该为自己的信仰负责吗？
Q1. Is there such a thing as too much democracy?
是否存在过于民主的问题？
Q2. Is peace in the West Bank and the Gaza Strip possible?
约旦河西岸和加沙地带可能实现和平吗？
Q3. When is compliance complicity?
什么情况下遵从是共谋？
Q1. What is the optimal global population?
全球最佳人口是多少？
Q2. Accurate news reporting is a public good. Does it follow that news agencies should be funded from taxation?
准确的新闻报道是一种公共产品。这是否意味着新闻机构应从税收中获得资金？
Q3. Do successful business people benefit others when making their money, when spending it, both, or neither?
成功的商界人士在赚钱和花钱时是否都对他人有利，是两者兼而有之，还是两者都没有？
Q1. Why was sustained economic growth so rare before the later 18th century and why did this change?
为什么持续的经济增长在 18 世纪后期之前如此罕见？为什么这种情况发生了变化？
Q2. Has music ever significantly changed the course of history?
音乐是否曾极大地改变过历史进程？
Q3. Why do civilisations collapse? Is our civilisation in danger?
为什么文明会崩溃？我们的文明是否处于危险之中？
Q1. When, if ever, should a company be permitted to refuse to do business with a person because of that person’s public statements?
何时（如果有的话）应允许公司因某人的公开言论而拒绝与此人做生意？
Q2. In the last five years British police have arrested several thousand people for things they posted on social media. Is the UK becoming a police state?
过去五年里，英国警方因在社交媒体上发布的内容而逮捕了数千人。英国正在成为警察国家吗？
Q3. Your parents say that 11pm is your bedtime. But they don’t punish you if you don’t go to bed by 11pm. Is 11pm really your bedtime?
你的父母说晚上11点是你的睡觉时间。但如果你到11点还不上床睡觉，他们也不会惩罚你。晚上11点真的是你的就寝时间吗？
Q1. According to a study by four British universities, for each 16-point increase in IQ, the likelihood of getting married increases by 35% for a man but decreases by 40% for a woman. Why?
英国四所大学的一项研究表明，智商每提高16点，男性结婚的可能性就会增加35%，而女性结婚的可能性就会降低40%。为什么？
Q2. There is an unprecedented epidemic of depression and anxiety among young people. Can we fix this? How?
抑郁症和焦虑症在年轻人中前所未有地流行。我们能解决这个问题吗？如何解决？
Q3. What is the difference between a psychiatric illness and a character flaw?
精神疾病和性格缺陷有什么区别？
Q1. “I am not religious, but I am spiritual.” What could the speaker mean by “spiritual”?
“我不信教，但我有精神层面的灵性。” 发言者所说的“精神层面的灵性”是什么意思？
Q2. Is it reasonable to thank God for protection from some natural harm if He is responsible for causing the harm?
如果上帝对造成伤害负有责任，那么感谢上帝保护我们免受自然伤害是否合理？
Q3. Does God reward those who believe in him? If so, why?
上帝会奖赏那些相信他的人吗？如果是这样，为什么？
Q1. Does winning a free and fair election automatically confer a mandate for governing?
赢得自由公正的选举是否会自动赋予执政权力？
Q2. Has the anti-racism movement reduced racism?
反种族歧视运动减少了种族歧视吗？
Q3. Is there life after death?
死后还有生命吗？
Q4. How did it happen that governments came to own and run most high schools, while leaving food production to private enterprise?
政府为什么会拥有并管理大多数中学，而把食品生产留给私营企业？
Q5. When will advancing technology make most of us unemployable? What should we do about this?
科技的进步何时会让我们中的大多数人失业？我们该怎么办？
Q6. Should we trust fourteen-year-olds to make decisions about their own bodies?
我们应该相信十四岁的孩子能为自己的身体做出决定吗？
学科基础知识掌握能力
John Locke竞赛涉及到的7大科目论文，需要学生有扎实的学科基础，一篇优秀的论文需要学生深入了解哲学，政治，经济，历史，心理学，神学或法律等学科领域的基本知识结构。
议论文写作的基本格式和技巧
学生要提交的John Locke竞赛论文一般是议论文形式，那么掌握完整的议论文结构和技巧是基本要求。在议论文中学生要有清晰的观点、论据，那么需要学生有较强的语言组织能力的逻辑写作能力。
独立思考能力和有价值的论点
John Locke竞赛整个论文写作周期是很长的，学生有充足的时间去准备选题，搜集论据支撑，John Locke竞赛的目的就是鼓励学生写出有价值的文章，那么独立思考必不可少，学生要学会用批判性思维看待问题。
John Locke论文竞赛对参赛者的学术要求很高，而不同于普通的英文写作。
想要写出一篇符合参赛要求的学术论文，要经过以下几个步骤：
1、从论证格式上来看，John Locke论文比赛的要求和国际学校的Argumentative Essay更相似。建议同学们精读历年的获奖论文，学习并拆解它们的结构，
2、在动笔前，同学们可能需要花1-2个月的时间去做知识储备的工作，累计在相关领域内的理论、知名学者的著作和观点，并且分析他们不同点在哪里，每一个主要的核心观点里面再去细分更多分论点。
3、在写作时，同学们要敢于清晰的表达自己的观点。明确写作目的，预设对读者的影响，不要拐弯抹角和跑题。
4、在提交时，一定要按照官网规定的日期节点和标准格式提交。
John Locke论文竞赛虽然只要2000字以内，但考验的是参赛者的学术积累、信息管理能力和论文写作能力。对参赛者的写作能力和论文结构要求都很高。
我们为了帮助学生可以更好地理解John Locke论文竞赛的要求，提高获奖的几率，开设John Locke辅导课程
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TEL：13023111482（同微)
