什么是HiMCM
美国高中生数学建模竞赛(HiMCM)是美国数学及应用联合会(COMAP)主办的一项国际性的数学竞赛活动。竞赛始于1999年，该项赛事得到了美国国家科学基金会(NSF)、运筹和管理科学所(INFORMS)、美国数学协会(MAA)和美国全国数学教师委员会（NCTM）的资助。
HiMCM有别于普通的数学竞赛，是一场全程以团队为单位的比赛；此外，它对学生解决实际问题的能力，编程能力，团队合作以及文书写作等综合能力有比较大的考验，而其中难度最大的点在于学生在数学思维上的灵活应用。
HiMCM与数学奥林匹克不同的地方在于，团队成员参赛并不是比拼做题能力，而是提交一份学术报告。这份学术报告在一定程度上学术严谨性接近学术论文。论文中需要详细地阐述解决问题所使用的数学模型和必要的推导，也需要通过编程进行一定的数据处理或数值计算、同时也需要通过简洁易懂的的语言将上述内容串联起来，必要的论文排版工作也是不可少的。因此参加这项赛事可以极大地提升学生数学应用能力、编程能力、学术论文写作能力和小组领导能力。因此，非常鼓励学有余力的同学参加这项赛事。同时，该项赛事并不追求数学解题方面的技巧和“灵光一闪”的灵感。而是更希望学生能在数学、计算机、写作等知识上综合、全面发展。因此，也非常适合对数学感兴趣，但一直对奥赛望而却步的学生。
HiMCM竞赛辅导
微信：X-NEW001
如何参加HiMCM？
适合学生：9-12年级高中生，具备一定的数学基础和编程能力。
竞赛时间：2024年11月6日至11月19日（美东时间）。
竞赛内容：使用英语，从Problem A和Problem B中任选一道进行答题，为期14天，提交不超过25页的学术论文。
奖项设置：
特等奖（National Outstanding）：不超过1%的获奖队伍。
决赛入围奖（Finalist）：不超过7%的获奖队伍。
一等奖（Meritorious）：约占12%的获奖队伍。
二等奖（Honorable Mentioned）：约占31%的获奖队伍。
参与奖（Successful Participate）：成功完成建模论文的队伍，约占48%。
团队配置：数学建模团队一般由三到四人组成，分别负责建模、编程和写作等任务。团队成员需要掌握数学模型知识、熟悉计算工具软件、具备数学写作和英语学术论文写作能力。
HiMCM数模论文写作技巧
符合要求的要素：
1. 按照要求（字体的大小，格式以及页数）完成
2. 不能出现学校及学生的名字
3. 完成所有问题的要求，在论文中，表达要流畅清晰，另外需要提供引用内容的出处
内容概要及开头：引言部分介绍问题背景以及要解决的问题，适当引入流程图会让论文逻辑更加清晰。
正当假设推论：需要有一个正确的假设
建模部分：建模部分，也是整个作品中最为重要的部分，解释模型内容；建模过程需要富有逻辑性，简洁明了，最好体现出来创造力。
计算并证明：对数学模型进行求解，验证模型准确性
总结：在总结的部分，需要概括所做的内容，包括提及到引用的内容
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