澳大利亚数学竞赛简称澳洲AMC，由澳大利亚著名数学家 Peter O’Halloran 于1978年发起创办。总部位于堪培拉大学，由澳大利亚和世界各地的数学家、教育工作者、专业数学协会成员组成。
竞赛语言：中英双语
竞赛对象：3-12年级学生
竞赛形式：个人试卷竞赛，分级进行；共30道题，25道选择题，5道填空题，总分135分
报名方式：网上注册报名（阿思丹）
竞赛时间：60分钟
竞赛时间：每年9月
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澳洲AMC竞赛考察内容
澳洲AMC数学竞赛是一项综合性很强的数学竞赛，涵盖了算术、代数、几何、测量、概率、统计、排列和逻辑推理等多个方面，更加注重知识点的积累和串联。包括代数与函数、几何、数论、排列组合、统计与概率等知识点。
考察能力包括：
逻辑推理：包括演绎推理(将一般规则应用于特定问题)与归纳推理(组合信息片段以形成一般规则或结论)；
空间想象：平面解析与立体几何；根据描述利用图形分析问题；
运算求解：理解运算意义，掌握运算法则，选择运算方法；
统计分析：排列组合(根据特定规则或一组规则以某种顺序或模式排列事物或动作)、概率统计；
数学应用：解决实际问题，用数学知识和方法构建模型解决问题;识别复杂问题并审查相关信息已制定和评估选项并实施解决方案。
澳洲AMC数学竞赛备考建议
刷题是更好的备考策略
澳大利亚AMC的考试内容分布极其广泛，很难提取出对应的大块知识点，因此历年真题往往是更好的备考资料，试卷难度大体按照从简至难分布，建议考前利用历年真题，进行限时模拟考，合理控制简单题的时间花费，留出剩余量去攻克难题。
解题的难点通常在思路而非知识点
学生做不出来题目通常不是因为知识点的欠缺，而是思考问题的出发点出现偏差，解决这个问题建议熟读官方解答，反复琢磨解析解题的出发点，去不断向官方解析的思路靠近。
读题也是澳大利亚AMC考试的难点
澳大利亚AMC的题干相对较长，有些时候题目条件给的相对隐晦，如果想当然的以为是某种出题套路通常会浪费很多时间，因为仔细阅读题目并且标记题目给出的解题条件尤为重要。
●课程内容：澳洲AMC竞赛考点梳理+澳洲AMC真题模考训练+考试技巧点拨
●授课语言：中英双语/全英文
●班型设置：4-8人小班教学/1V1针对性辅导
●上课形式：线上线下同步授课
线下校区：
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