《纽约时报》在美国当地具有很高的知名度，自2010年以来，每年夏季《纽约时报》都为来自世界各地的中学生举办一次阅读写作比赛，旨在为学生提供一个平台发表他们的“声音和选择”。迄今为止，已陆陆续续推出了共 9个主要的竞赛和 2个额外的以周和月为单位的挑战赛，全球累计已有超过80,000名学生参与其中。优秀的学生作品将会被署名发表在《纽约时报》官方网站上。
这项系列写作竞赛对展现自我价值及申请名校的学术背景有极大助力，属于文理兼修。通过写作的方式让擅长理科的同学摆脱“理科怪人”刻板印象，对于文科见长的同学而言也是展现严谨逻辑和对其他学科领域的兴趣的好机会。
适合学生：全球范围内 13 至 19 岁学生（尚未开始本科学习）
*《纽约时报》员工的子女和继子女不得参加。与时报员工住在同一家庭的青少年同理不得参加。
比赛时间：2024年6月7日-8月16日
每周一次，每人每周仅可提交一份作品，参赛学生可连续每周投稿。
NYT竞赛辅导
作品形式
1. 不超过1500 characters的文章（字数大约在250个单词左右）或制作并提交一个不超过90秒的原创视频
2. 2024年6月7日开始的每周五可以提交评论回复，直到下周五的上午9点（美国东部时间），参赛作品必须在提交截止前被收到才会参与当周比赛，届时将关闭该帖子并打开一个提出相同问题的新帖子。
3. 2024年8月9日纽约时报将发布夏季的最后一个问题，评论回复开放至8月16日上午9点（美国东部时间）。
4. 在提交书面回复或视频回复时，不同年龄段的学生有不同的要求：
书面回复：对于英国&美国13-19岁的学生，以及其他地方16-19岁的学生，是通过在帖子上发表评论的形式来提交文章；对于除了英国&美国之外的地方的13-15岁的学生，则是通过作品底部的表格来提交文章，应由学生的教师、家长或监护人代为提交。也就是说，中国学生在提交文章时按照年龄段区分方式，13-15岁的作者以表格形式提交，16-19岁的作者以评论的形式提交。
视频回复：所有学生都应使用每周帖子底部的表格来提交视频回复。美国和英国13至19岁的学生以及世界其他地方16至19岁的学生可以提交自己的参赛作品；除英国&美国之外的世界其他地方13至15岁的学生必须由家长、老师或监护人代表他们提交申请。
怎么写才可以在众多文章中脱颖而出
与个人经历共鸣
根据往年的获奖作品发现，组委会特别重视作者的个人经历与这个文章有什么联系，评委更想看到的是一个高中生读到这篇文章的时候是如何思考的，例如一个高中生为什么会对海龟感兴趣，是之前在森林公园里面做过志愿者吗等等。也就是说，评委更想看到的是，在200多字的文章里面，讲一个关于自己的小故事，并且为什么这个小故事让你对这篇文章这么有感慨。
读前读后的变化
作者读这篇文章之前是怎么想的，对于一个事情的态度或者想法为什么是有谬误的，读完文章之后作者的行为方法和思考方式又有什么变化，为什么觉得纽约时报的立场或者信息来源更权威更正式等等，这些都是需要在一篇短短的文章中明确体现出来的。
关联时效性与社会热点
如果能够选一些时效性强、有一些国际影响并且能对纽约时报中那些以比较官方、权威数据为主的报道产生一些个人经历的补充，或者是能让大家看到一个不同的视角等等，这样的作品也是会特别出彩的。
产生小众角度
小众的角度很容易出彩，会让人眼前一亮，如果文章的角度特别小众，或者方向是没有很多人去写的，相对来说也是更容易获奖一些。
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