近年来，国际竞赛的受众范围显著扩大，这一现象引发了众多家长与学生的深思：针对不同年级的学生，应如何合理规划与选择适合自己的国际竞赛路径？在选择国际竞赛时，应当综合哪些关键因素进行考量？换言之，如何明智地挑选适合孩子的国际竞赛，以及不多年龄段又有哪些国际竞赛可以参加呢。一起看下去吧！
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K班-2年级:
推荐小朋友参加北美驯鹿、袋鼠、SASMO新加坡奥林匹克数学竞赛这三大国际数学竞赛。这一阶段竞赛成绩不是最重的，主要是培养孩子的数理思维和兴趣，让孩子能够持续地探索数学的奥秘，与此同时孩子应开始接触剑桥少儿英语且词汇量最终应达到900。
3-4年级:
建议参加SASMO和Mathlympics，冲刺high distinction。这一阶段要求培养解决问题的能力，逐渐适应竞赛状态。同时英语需要完成KET考试，词汇量达到1800左右，并逐步过渡到PET考试，建议学习完整的语法概念体系。
5-6年级:
建议参加MathLeague和美国AMC-8和AIMO数学奥林匹克。其中AMC-8最理想的分数在22+，优秀的宝贝还可以满分冲刺。英语应达到PET优秀，词汇量3000左右
7-8年级:
时间相对比较充足，这个阶段依旧是以数学和英语学习为主，可以参加一些针对这个年级的国际竞赛;有规划进入国际学校的学生，还需要准备国际学校备考。基本可总结为:国际学校备考+语言及标化+数学竞赛+其他学科竞赛(有时间精力也可以参加)。
语言及标化：
小托福(衔接学习);托福110+(美本留学必备);雅思考试。
推荐竞赛：
数学(AMC8，AMC10，AIME，UKMT等);生物(BrainBeeJunior竞赛);计算机(USACO竞赛);商科(SIC竞赛);文科(John Locke)。
9-10年级:
过渡阶段，除了要提升标化成绩，适应国际学校学习，计划课外活动之外，还需要探索自己感兴趣的学科领域，尝试参加学科专业方面的竞赛活动。
托福;雅思考试，提升语言成绩。
课内GPA：
尤其IG课程的学习，要重视成绩，很多本科学校会关注到IG成绩，尽可能一次做好!IB等国际课程衔接课程开始做准备。
校外活动:
很多课程体系对学生的校外活动有一定的要求，要合理规划好校外活动。
竞赛:
数学(AMC10，AMC12，AIME，UKMT等);
文科:JohnLocke等写作竞赛;
其他学科，可以10年级开始:
物理(物理碗、BPhO，SIN，CAP等);
化学(CCC.CCOUKChO);
生物(BrainBee，BBOUSABO);经济商科:NEC，FBLA，SIC，沃顿商赛等。
10-11年级:
基本已经正式进入国际课程的学习，学习时间会非常紧张，需要关注多方面的成绩。尤其11年级非常关键，需要参加竞赛成绩的同学，最晚一定要在11年级拿下相应的奖项，否则12年级早申请可能会错过提交资料的时机。
校内:
尽可能维持提高GPA成绩，保证学科考试分数;参加部分AP考试;
语言标化考试:
刷高托福、雅思成绩;SAT\ACT成绩;
竞赛:数学:(AMC12，AIME，UKMT等);
物理(物理碗、BPhO，PUPC，SIN，CAP等);
化学(CCCCCOUKChO);
生物(BrainBee，BBO,USABO);
经济商科:NEC，FBLA，SIC，沃顿商赛等;
夏校:ROSS、神奇数学夏令营等夏令营。
其他:
11年级开始，初步定下学校范围，定下自己喜欢的专业，为自己申请学校开始做准备;如，11年级下半年开始准备文书，更新自己的活动列表，完善背景提升资料，推荐信准备等。
12年级:
绝大多数课程的最后一学期，除了关注日常成绩之外，早申请材料递交也基本开始;定学校，定专业;确定推荐信、构思文书、梳理简历等;列出荣誉清单、了解申请资料;准备填写申请等。
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