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🔹做高质量的练习题：尽量使用最近的真题进行练习，熟悉澳洲AMC竞赛的问题形式和考察内容。
🔹模拟竞赛环境，适应竞赛节奏：在做练习题时，要设定时间限制，并模拟真实考试的环境，每一次都在为大考做“情景铺垫”。
🔹不放过自己的弱点：在最后的冲刺阶段，将大部分时间投入到自己的薄弱环节上。
🔹注意答题细节：小心处理问题中的负号、小数点等，避免基本算术错误的发生，这也是很多同学在大考的失分所在。
🔹合理规划安排：备考时间紧张，高效安排学习时间。
澳洲AMC竞赛A/B等级（小学组）考试时间为60分钟，CDE等级（初高中组）考试时间为75分钟。两组考试均包括30道题，分别为25道多项选择和5道综合题。请注意以下事项：
🔹比赛期间请保持安静。
🔹在被允许前不要打开试卷。
🔹比赛期间，不允许携带手机，请于考试前放置在指示区域。
🔹比赛期间，学生不能离开座位。
🔹借用任何设备，请举手，未经监考员许可，学生不能借用任何设备。
🔹如果学生想离开房间，必须有监考员陪同。
🔹如果学生有其他问题或困难，请举手等待监考员帮助。
🔹选错答案不会扣分，请尽量回答所有问题。
🔹问题已经仔细检查，每个问题都写得很清楚，不会提供进一步解释。
🔹图表并非按比例绘制，仅作为辅助使用。
🔹小学组和初高中组都可使用印刷的语言词典。
🔹只有小学组可以使用计算器，初高中组不能携带和使用计算器。
🔹不要在答题卡上做其他任何标记，否则会影响答题卡的可读性， 但学生可以在试卷上进行标注。
🔹检查答题卡上的名字、姓氏和年级是否正确，这些信息将出现在你的证书上。如果学生认为有错误，请告知监考员。
🔹使用铅笔在答题卡上答题。如果做错了题目，请使用橡皮擦干净所有痕迹。
🔹检查答题卡的每一行，确保学生选择的答案与正确的问题相符。
🔹请携带有效证件，学生证或者护照，提前20分钟到达考场，每位学生只能参加一次比赛，不能参加多个组别的比赛。AMT对比赛结果进行诚信检查，并有权在怀疑存在抄袭或重复参赛的情况下扣留成绩或取消学生的资格。
澳洲AMC竞赛考察内容包括算术，代数，数论，几何，测量，概率，统计，排列组合和逻辑推理，考试注重数学思维，轻计算。
从简单的看图数数到复杂的统计图表都有涉足，建议同学们在限时完成套题训练的基础上，分门别类进行专题训练。特别是图形翻折、三视图和图形还原这类题目，需要极高的空间想象能力，可以通过刷题来提升。
此外，统计图和函数图也是常考知识点，其中条形图和饼图是统计图的主要考点，而函数图则需要读取数据。
行程问题除了掌握最基本的s=vt公式之外，还要能够熟练解决追及问题和相遇问题。常见图形的面积和体积的这类题目首先要掌握最基本的公式，其次在有些场景下会和因数分解结合考察。
解决数学中的计数问题时，常用的方法是枚举法，但也需要掌握基本的加法法则和乘法法则。对于图形计数问题，大多都可以通过找规律来解决，这需要结合数列的知识。
二元一次方程组是初中数学中的一个少数知识点。如果没有学过这个知识点，建议在考前专门进行补习，特别是要结合应用场景进行练习。掌握解二元一次方程组的方法是重要的，但更重要的是要能够根据题目的条件列出方程组。
🔹选择题没有答案的时候可以通过选项进行倒推；
🔹一些图形类问题如折纸问题也可以在考场通过草稿纸现场折纸进行验证；
🔹适当使用排除法，一些明显不符合要求的选项可以先行排除，节省思考时间；
🔹避免计算错误：对于口算能力有提升空间的同学们来讲，不要犹豫，直接笔算；
🔹注意关键条件：诸如“整数””包含“”排除“之类的词语；
🔹合理分配时间：澳洲AMC竞赛试题难度也是由易到难，一般来讲前10题，10秒钟一道题应该是可以做到的，11-20题争取在15分钟内完成，留出过半的时间解决后10题。前面遇到不会的题目直接跳过，不要耗时间。
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