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全球奖项：
Peter O'Halloran成就奖：获得满分的同学能拿到这个奖项
中国地区澳洲AMC奖项设置：
Prize卓越奖：全球排名前0.3%获得该奖项
High Distinction一等奖：A~D级别全球排名前3%，E级排名前5%
Distinction二等奖：A~D级别全球排名前20%，E级排名前25%
Credie三等奖：A~D级别全球排名前55%，E级排名前60%
Proficiency Award 数学技能奖：获得一定的分数但没获得以上奖项的同学，分数线每年波动，平均在32分左右。
图中可以看出B级竞赛（5-6年级）的获奖分数线普遍高于其他等级。说明到了5-6年级，家长普遍开始重视数学科目。为之后初高中的学业和高阶竞赛打好基础。
中国区Level A的参赛人数约17000人参与，获奖比例在95%以上（含数学技能奖）。其中76分以上人数达到了55%，约9600人，取得三等奖。
【Level B】
中国区Level B参赛人数约13000人，总获奖比例高达97%，其中获得一一等奖，也就是130-135分（不含）之间占5%，约600人。
【Level C】
2023年澳洲AMC-Level C约9300参与，获奖几率在98%以上，其中一等奖分数线：115分，115-135分约占3%，约300人，三等奖占55%，80分以上，约4700人。
【Level D】
中国区Level-D，参赛人数约为15000人，获奖几率在97%以上，其中一等奖分数线是113分，110-135分约占4%，约600人，三等奖占55%，70分以上，约7800人。
【Level E】
澳洲AMC-Level E的参赛人数约为2900人，获奖几率在96%以上，一等奖分数线在113分~127分，110-135分约占3%，约100人，三等奖占55%，65分以上，约1530人。
综合来看，澳洲AMC整体获奖率高，基本属于国内获奖率最高的国际数学竞赛之一，十分有助于提高孩子数学自信，培养数学学习兴趣。
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