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iGEM 是涉及生物学、数学、医学、信息等领域交叉学科合作的跨学科活动。参与的学生自主选题，以团队合作的方式，利用课余时间完成相应的实验工作，在每年活动期间将研究所取得的研究成果在波士顿的舞台上向全世界进行展示，
数/化/物/计/商/社科/艺术等各学科均可在 iGEM 队伍中担任相关专业职责,冲刺专业单项奖。
队长的职责是需要与指导老师密切沟通、细化任务分配、对项目进展进行把控和结果管理；
副队长的职责 是协助队长对团队进行整体流程管理。
简单来说，湿队=学术+研发，干队=市场+营销，学生可以根据自己的兴趣爱好以及学习基础选择干队或者湿队。
Collaboration and Openness
iGEM鼓励团队之间的合作与知识分享。与其他竞赛不同，iGEM的项目通常是开源的，团队将他们的设计、数据和结果分享给全球的科学社区。
iGEM不仅限于生物学，还涉及工程学、计算机科学、数学、物理学等多个学科领域。团队通常由不同专业的学生组成，他们共同解决现实世界的生物学问题。
iGEM鼓励团队创造性地解决全球性问题，例如环境污染、医疗保健、农业等。团队通过设计新型的生物学系统、工具和技术来解决这些问题。
iGEM不仅是一项竞赛，也是一个教育平台。参与者有机会学习实验室技能、团队合作、项目管理等实践能力，同时也能培养创新思维和解决问题的能力。
iGEM是一个全球性的竞赛，吸引了来自世界各地的团队参与。这种国际性质使得不同文化背景的学生能够相互交流、合作，并且从不同国家的团队中学习到不同的科学和工程方法。
iGEM的确提供了一个宝贵的科研项目竞赛平台，对于中学生来说，这是一个难得的机会可以接触和参与到真正有意义的科学研究项目中去。通过参与iGEM，学生们不仅可以学习到科研的各个环节，还可以培养解决问题的能力、团队合作精神以及跨学科的思维方式。完成iGEM比赛不仅是一项挑战，也是对学生综合能力的重要考验。
竞赛时间： 每年1月到11月初。
报名时间： 1月启动组队，6月队伍报名截止。
答辩时间： 每年10月底或11月上旬。
竞赛地点：各队伍所在学校或相应专业实验室开展项目，出国答辩地点：法国巴黎/美国波士顿。
参与年级：9-12年级学生
竞赛形式： 团队赛，分工合作开展项目，其中包含两名Instructors。需要由一个指导老师带领组队参赛，没有人数上限，推荐15-20个人一组。
✍第一阶段（1-4月）：报名和队伍选拔
✍第二阶段（3-6月）：线上学术培训
✍第三阶段（5-6月）：课题拟定
✍第四阶段（7-8月）：线下集训
✍第五阶段（7-8月）: 成果汇总
✍第六阶段（9-10月）：项目制作，预备展示
✍第七阶段（11月上旬）：答辩
iGEM竞赛由于比赛进程长，专业性强，团队参与人数多，相比其他国际竞赛来说，iGEM竞赛还是有一定难度的，想要参加比赛的同学可以咨询老师具体规划！
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