1-2年级家长必看!袋鼠数学竞赛+KET:如何让孩子爱上学习,同时夯实两大核心学科基础?

时间:2025-06-09 09:55:35  作者:网络 来源:网络

当1-2年级孩子面对数学就皱眉、英语单词记不住?您需要一套让学习像探险游戏的解决方案!犀牛教育「萌芽计划」独创数学思维+语言能力双引擎模型:用袋鼠数学竞赛趣味谜题点燃逻辑热情,以KET情景化学习打通英语经脉,90%家长见证孩子从“抗拒”到“自信输出”的蜕变!

 
 
 

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 低龄段学习核心痛点:兴趣缺失是万恶

生理特点: 注意力时间短,抽象思维能力弱,坐不住是常态。

 

心理特点: 学习动力主要源于“好玩”、“有趣”、“即时反馈”,而非长远目标或外部压力。

 

家长常见误区:

过度强调成绩/分数: 让孩子过早感受到挫败和压力,产生“学习=痛苦”的联想。

填鸭式教学/机械刷题: 忽视趣味性和探索过程,枯燥乏味,消耗内在动力。

忽视个体差异: 盲目比较,用单一标准衡量孩子。

目标设定过高/过远: 低龄孩子难以理解遥远目标的意义。

 

后果: 厌学情绪萌芽,学习主动性下降,基础不牢靠,影响长远发展。

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 袋鼠数学竞赛:让数学思维在趣味挑战中萌芽

天生适合低龄段:

游戏化设计: 题目生动活泼,常伴有图画、故事,像解谜游戏。

选择题形式: 降低书写压力,鼓励尝试。

侧重逻辑与思维: 非复杂计算,重在观察、推理、空间想象,契合低龄孩子认知特点。

“参与即胜利”氛围: 全球性活动的新奇感,证书的鼓励,让孩子有“我也是小小数学家”的成就感。

 

如何利用它激发兴趣、打基础:

日常渗透“袋鼠思维”: 用生活中的物品玩分类、比较、简单推理游戏(如:整理玩具、比大小、猜规律)。

亲子共解趣味题: 挑选适合年龄的袋鼠样题,当作亲子游戏,重在讨论思路而非答案。

强调“思考过程”: 表扬孩子“想到了一个好办法”、“观察得真仔细”,而非“做对了”。

营造积极氛围: 参与竞赛是体验和庆祝,淡化排名压力。

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 KET:让英语在实用与互动中“活”起来

契合低龄兴趣点:

话题生活化: 动物、食物、爱好、家庭、学校等孩子熟悉且感兴趣的主题。

强调听说能力: 口语、听力占比大,互动性强,符合语言学习“听说先行”规律,比单纯读写更有趣。

任务导向: 模拟真实简单场景(如指路、购物),让孩子感觉“学了能用”。

清晰的里程碑: 获得国际证书对孩子是巨大鼓励,建立学习自信。

 

如何利用它激发兴趣、打基础:

“玩”英语: 听唱英文儿歌、看简单动画片、玩单词卡片游戏、角色扮演。

创造“用”的机会: 日常简单指令用英语、指认物品说单词、用英语描述喜欢的玩具/食物。

重点在听说、敢说: 大量听力输入,鼓励孩子模仿发音、大胆开口,不纠小错,保护表达欲望。

结合兴趣拓展: 如果孩子喜欢恐龙,就找英文恐龙书/视频;喜欢车,就学相关词汇。

备考过程趣味化: 将词汇记忆融入游戏,模拟口语测试当作聊天。

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袋鼠数学竞赛/KET培训课程安排

犀牛针对低龄学生,开设了袋鼠数学竞赛L1-L2培训课程班,提升学生数学思维逻辑,帮助学生拿下袋鼠数学竞赛金奖、超金奖。

袋鼠数学竞赛
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犀牛KET班课共分为3个班型:KET预备班、KET基础班、KET强化冲刺班。根据孩子的英语基础与学习进度不同,我们会为孩子量身定制合适的课程!

 

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袋鼠数学竞赛

 

袋鼠数学竞赛

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