1-2 年级家长注意!袋鼠数学竞赛 + KET 怎样一边趣味学习,让孩子玩出超强学科力?

时间:2025-06-20 19:31:47  作者:网络 来源:网络

1-2年级孩子怕数学、记不住英语单词?犀牛教育「萌芽计划」来帮你解决!

独创 “数学思维 + 语言能力” 双引擎,借袋鼠数学趣味谜题激发逻辑思维,以 KET情景学习提升英语能力。

90% 家长反馈,孩子从厌学变自信表达,快带孩子开启蜕变之旅!

低龄段学习核心痛点:兴趣缺失为源

生理特点:

低龄儿童大脑发育尚未成熟,注意力难以长时间集中,对抽象知识的理解存在困难,天性活泼好动,长时间静坐学习不符合其生理发展规律。

心理特点:

处于该阶段的孩子,学习动机主要源于对事物的好奇与兴趣,更倾向于通过有趣、能快速获得反馈的方式学习,难以理解和坚持为长远目标而努力。

家长误区:

👉部分家长过于看重考试成绩,导致孩子频繁体验挫败,对学习产生恐惧;

👉采用填鸭式教学与机械刷题,剥夺了孩子自主探索知识的乐趣;

👉忽视孩子间的个体差异,用同一标准要求所有孩子;

👉给孩子设定超出其认知能力的目标,使其无法明确学习意义。

负面后果:

上述情况易使孩子逐渐产生厌学心理,不愿主动投入学习,知识掌握不牢固,不仅影响当下学习效果,还可能对其未来学习态度与发展潜力造成不利影响。
 

KET:实用互动让英语 “活” 起来

话题选择原则(契合兴趣点)

生活化主题:聚焦动物、食物、爱好、家庭、学校等孩子熟悉的场景,降低认知门槛。

能力培养重点(听说先行)

强化听说互动:通过口语交流、听力输入(如儿歌、动画)提升语言应用,比单纯读写更符合低龄学习规律。

学习场景设计(任务导向)

模拟真实情境:如购物、指路等简单任务,让孩子感知 “英语实用性”,增强学习动力。

激励机制(里程碑驱动)

国际证书目标:以证书获取为阶段性成果,建立学习自信,强化持续学习意愿。

袋鼠数学竞赛:在趣味中开启数学思维培养
 
袋鼠数学竞赛低龄适配优势

游戏化设题目配图画故事,像解谜游戏,激发兴趣

✅低压力形式:选择题降低书写难度,鼓励孩子大胆尝试

✅思维导向:聚焦观察、推理与空间想象,符合认知发展

正向激励:全球性活动 + 证书,增强孩子数学学习成就感
 

激发兴趣与打基础方法

✅生活渗透:用整理玩具、比大小等日常活动训练分类推理能力

✅亲子互动:将袋鼠样题当游戏,和孩子共同探讨解题思路

✅过程鼓励:着重表扬思考方式和观察能力,淡化结果

✅轻松氛围:强调参与体验,减轻竞赛排名压力
 

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通过体系化教学助力孩子冲刺袋鼠竞赛金奖与超金奖荣誉,让孩子在趣味学习中夯实数学基础,提升逻辑思维能力,在竞赛舞台上绽放光彩。

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