作为全球规模最大的高中生商业学术竞赛之一，FBLA（Future Business Leaders of America）已发展为商科教育领域的标杆赛事。2026赛季即将开启，这项竞赛将继续为全球高中生提供展示商业综合能力的国际舞台。
一、适合学生
FBLA商赛专为9-12年级（高中阶段）在校学生设计，尤其适合对商业管理、市场营销、金融经济、创业创新等领域有浓厚兴趣的学生。参赛者无需具备深厚的商业背景，但需拥有基本的商业知识储备和英语读写能力（竞赛语言为英语）。
FBLA新变动：FBLA商赛中国区将停赛，接下来的1-2年fbla竞赛只给美国本土学生开放。
参赛形式提供两种选择：
| 参赛类型 |
组队要求 |
适合人群 |
能力培养侧重点 |
| 客观个人赛 |
独立参赛 |
自主性强、擅长快速决策的学生 |
个人知识广度与应试效率 |
| 客观团队赛 |
3人组队（可跨校跨地区） |
具备团队协作意识的学生 |
分工协作与均衡发展能力 |
团队赛特别考验成员间的协作与均衡能力，队伍成员可跨年级、跨学校甚至跨地区自由组合，为不同背景的学生提供了合作交流的平台。
二、竞赛评分标准
评分体系根据参赛形式差异化设计：
1. 区域赛评分规则
个人赛：60分钟完成80道全英文选择题，每题5分，满分400分（答错不扣分），个人得分为最终成绩。
团队赛：每位成员独立完成80题测试，取三名成员平均分作为团队最终成绩。
2. 全国赛与全球赛评分维度
商业文书（占比35%）：商业逻辑严谨性、数据分析深度与行业洞察力
路演答辩（占比40%）：英语表达能力、临场应变与团队协作能力
商业模拟（占比25%）：决策效率、风险控制与战略规划能力
高级别赛事中，评委特别关注选手在商业伦理决策、技术应用能力（如数据分析和财务模型构建）以及全球化视野等方面的表现。
三、奖项设置
FBLA奖项分为区域赛和全球赛两个层级：
区域赛奖项（按比例评定）
个人优胜奖：
金奖（Top 5%）
银奖（Top 5%-15%）
铜奖（Top 15%-30%）
团队优胜奖：
金奖（Top 5%队伍）
银奖（Top 5%-15%队伍）
铜奖（Top 15%-30%队伍）
全球赛晋级资格
区域赛各方向前2名（具体名额根据当年参赛人数调整）可获得全球赛参赛资格。所有参赛者均可获得官方参与证书，作为学术活动经历的权威证明。
四、升学助力价值
FBLA竞赛经历在名校申请中具有多重战略价值：
1.学术能力权威认证：被美国顶尖大学视为商科能力的重要证明，近年获奖者录取院校包括宾大沃顿商学院、芝加哥大学布斯商学院、剑桥贾奇商学院等全球顶尖商学院。
2.多维能力培养：区别于纯理论竞赛，FBLA强调商业技术应用（数据分析工具、财务模型）、伦理决策能力（ESG议题分析）和创业思维（商业孵化潜力）的整合培养。
3.国际资源网络：全球总决赛不仅是竞赛场，更是国际商业教育枢纽，提供与行业高管、创业者交流机会，优胜者可进入FBLA全球人才库，获得知名企业优先实习通道。
4.学术背景强化：FBLA学术体系与国际课程衔接，备赛过程可直接反哺校内经济学、商业管理等学科成绩提升，形成学术闭环。
五、2026赛季新动向
据赛事组委会透露，2026年FBLA将进一步强化数字商业基因，在案例分析环节增加人工智能商业应用、区块链金融合规等前沿议题，呼应全球商业技术革命趋势。
新设的数据分析科目将继续保留，该科目要求学生运用数据可视化工具解决实际商业问题，反映赛事对技术能力的重视度提升。
对于志在商科的高中生而言，FBLA不仅是一场竞赛，更是提前进入商业实战的通道。2026赛季的赛事框架持续优化，其三级进阶机制和多维能力评估体系，既检验学生的商业知识储备，又考察在复杂商业环境中的决策能力与创新思维。 |
