上海三公学校（上海市实验学校、上海外国语大学附属外国语学校、上海外国语大学附属浦东外国语学校）看重AMC8和小托福成绩，主要有以下原因：

1. 评估核心能力

●AMC8：作为国际权威数学竞赛，能全面考察学生的逻辑思维、创新能力和数学学术水平。三公学校注重培养学生的理科思维，AMC8成绩可直观反映学生在数学领域的潜力，尤其对上实（理科特色校）和上外附中（注重文理兼优）的选拔有重要参考价值。

●小托福：由ETS研发，是衡量中小学生英语能力的国际标准测试。三公学校中，上外附中和浦外以外语教学为特色，小托福成绩能精准评估学生的英语听说读写能力，是选拔外语人才的重要依据。

2. 符合培养路径
上海三公学校鼓励学生参与国际竞赛和学术活动，AMC8和小托福的备考过程有助于学生提前适应国际教育标准，培养自主学习和解决问题的能力，与学校的培养目标高度契合。

3. 高含金量与国际认可

●AMC8：在全球范围内认可度高，成绩被美国顶尖中学和高校视为重要参考，对有国际教育规划的学生具有加分作用。

●小托福：成绩可对标托福、雅思，为学生未来出国留学或参加更高水平英语考试奠定基础，也是国际学校和双语学校招生的重要参考。

4. 竞争优势
在三公学校招生中，AMC8和小托福成绩已成为学生综合素质的重要体现。高分成绩能显著提升学生在竞争中的优势，尤其在英语和数学能力方面表现突出的学生更受青睐。

综上，AMC8和小托福成绩不仅是学生能力的证明，更是三公学校选拔人才、培养国际化创新人才的重要依据。

1. 学业成绩优异，校内成绩全优

上海三公学校非常重视学生的校内学习成绩。通常要求学生在小学阶段各科成绩优异，无明显短板。这是申请三公学校的首要条件。

2. 英语能力突出，小托福分数850分以上

英语水平是三公学校考察的重点之一。根据2025年的招生情况，学生需要在小托福考试中取得850分以上的成绩。部分优秀学生甚至达到了880分的高分。此外，三年级通过PET考试也是部分录取学生的亮点。

3. 数学能力强，AMC8竞赛得分20分以上

数学能力在三公学校的录取中占据重要地位。学生需要在AMC8数学竞赛中取得20分以上的成绩，这表明具备较强的数学思维和解题能力。数学竞赛成绩已成为核心筛选指标之一。

4. 具备逻辑思维、语言表达和跨学科知识

三公学校注重学生的综合素质，要求学生具备逻辑思维能力、语言表达能力和跨学科知识。面试环节会重点考察这些能力，学生需要能够清晰地表达自己的观点，并展示对不同领域的了解。

5. 综合素质优秀，有校级及以上荣誉或特长才艺

除了学业成绩，三公学校还看重学生的综合素质。获得校级及以上荣誉称号，如“三好学生”、“优秀少先队员”，或在各类竞赛中获奖，如古诗文大会特等奖、科创项目经历等，都会成为申请的加分项。

🌈1-2年级：基础积累与兴趣培养

●数学：以培养兴趣和基础运算能力为主，通过趣味游戏、袋鼠数学竞赛等，积累整数四则运算、规则图形周长面积计算等知识，提高计算准确度。

●英语：从绘本、英文纪录片入手，进行自然拼读和原版绘本阅读，积累500-1000词汇，培养语感。

●科创：参加编程等级考试或创意类科创竞赛，如创客新星，培养创新思维。

🌈3-4年级：能力提升与竞赛准备

●数学：三年级开始备考AMC8竞赛，可先通过Pre-AMC8过渡，强化数论、几何、代数等知识点；四年级参加AMC8竞赛，目标全球前5%（约19分以上）。

●英语：通过KET考试，词汇量达到1500-1800词，为小托福做准备；四年级开始备考小托福，目标850分以上。

●科创：参加雏鹰杯、明日科创之星等比赛，积累科创经验。

🌈5年级：冲刺申请与综合提升

●数学：寒假争取AMC8全球前1%（约23分以上），巩固知识点，提升解题速度和准确性。

●英语：3月前考出小托福850分以上，词汇量达到3000词，可准备PET或FCE提升综合能力。

●科创：参加上海青少年科技创新大赛，争取市级以上奖项。

●综合：整理简历，准备校内荣誉证书、竞赛证书等材料，展示综合素质；关注三公学校面试真题，进行针对性模拟练习