随着比赛的日益临近，美国AMC竞赛毫无疑问是最近的当红炸子鸡，无论是11月要举行的AMC10/12还是明年1月的AMC8，打开自媒体只要跟数学相关，半边天都是AMC。
然而数学竞赛可不只有AMC，的确，要论知名度和含金量，澳大利亚袋鼠数学竞赛（Math Kangaroo）可是一点不输AMC的：
举办历史超过40年；103个国家参与；每年600万学生参加；获奖率达到65%；如果说AMC8是低龄数学天花板，那么袋鼠绝对是数学竞赛的起跑器。
袋鼠的考试时间和AMC 8也仅仅相差两个月，将于2025年3月进行。9月15日官方也已经开启了比赛报名。
把培养兴趣当“任务”的竞赛
袋鼠数学竞赛覆盖了整个K12阶段，也是少数从1年级就可以参加的国际数学竞赛。
而袋鼠数学竞赛最为人津津乐道的，也正是它在低龄（1~3年级）的作用，具体原因有3个：
超高的获奖率
和传统的竞赛以筛选为目的不同，袋鼠数学竞赛的初衷就是让更多人参与进来，而不是把人筛出去，因此整体获奖率是非常高的，几乎达到65%。
而在小低年级，“得奖”带来的成就感是数学兴趣的主要来源，无论是什么奖，对于孩子来说都是一种肯定。
因此我们可以看到在重视兴趣发展的欧美国家，袋鼠数学竞赛的普及度完全不亚于AMC，传统数学强国例如俄罗斯、德国每年分别有100万左右青少年参与。
这项比赛在美国已经有超过20年举办历史，每年参与人数快速递增，尤其在亚裔人口较多的加州每年袋鼠数学考位一位难求。
独特的出题风格
一二年级竞赛能考什么？以往国内的小奥往往以巧算、复杂的应用题为主，甚至还需要额外补充大量知识。
而袋鼠竞赛的风格完全不同，对于思维能力的要求远远大于对知识的考察。可以这么说，1、2年级参加袋鼠所需要的知识不超过100以内的四则运算，具体来说分成几个板块：
图形与空间
这一板块占比极高，并且形式非常丰富，比如走迷宫、照镜子、敲印章、拼图形、剪纸等等...
都是孩子平时喜闻乐见的玩法，但同时又非常考验孩子的空间想象能力。可以说会玩儿的孩子在袋鼠竞赛中真的有优势。
数字推理
袋鼠竞赛的计算要求不复杂，也很少出非常直白的计算题，而是更多以计算推理的形式出现，比如填数游戏、数字谜、情境应用等。
这也揭示了国内很多家长的误区：低年级所谓数学好绝不只是算得快、数字算得大，逻辑思考能力和分析解决问题的能力才是核心。
模式规律
国际数学竞赛对于规律题的“痴迷”可以说是共通的，因为数学本身就是一门寻找模式规律的学科。
因此袋鼠竞赛中也有非常多找规律的题目，并且会与几何、数字等板块进行结合变成图形规律、数字规律等问题。
逻辑趣题
还有一些问题更像是有数学味道的脑筋急转弯，对知识的要求很低，更侧重与解决生活中的实际问题，有点像我们的应用题但又没有过于复杂的数量关系。
总之，对于低龄的孩子来说，爱玩儿是天性，而课内低年级数学较为流程化和机械化的特点也是让孩子对数学产生误解的原因。
袋鼠数学竞赛则是把平时的生活场景、游戏都变成了数学问题，让孩子们了解数学的本来面貌。这也是为什么它能在低龄段“封神”的主要原因。
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