在小学阶段，如何将数学竞赛与英语能力同步提升，实现“数英双优”？从袋鼠数学竞赛的趣味启蒙到AMC8的深度思维，从KET的扎实基础到小托福的学术应用，每一次跨越都需精准规划。犀牛教育深度整合核心竞赛与标化路径，以系统课程、双轨并进的教学体系，为孩子量身打造从兴趣到卓越的完整成长方案，让高效学习清晰可见。
1-6年级如何规划英语课程的学习
🔥 G1：奠定英语基础
●理解日常指令并参与简短对话。
●通过主流分级读物（如RAZ、牛津树、海尼曼）激发阅读热情。
●掌握500-1000个听力与阅读常见词汇。
●开展PreA1级别的综合语言能力训练。
🔥 G2-G3：巩固语言根基（KET或新概念）
●依据孩子专注力与家长时间，选择自学或报班。
●若不愿过早应对考试，可延续启蒙阶段的学习方法。
●完成剑少Movers至Flyers级别内容。
●逐步过渡至桥梁书，并搭配非虚构类文本阅读。
🔥 G4：衔接国际标准考试
●结合学生实际能力及地区条件，选择报考
●KET/PET或直接准备小托福（需达A2以上水平）。
●保持规律听力练习，阅读进入中章书阶段，持续追踪蓝思指数。
●初步接触国际标准化考试体系。
🔥 G5：以国际测评检验学习成效
●参加小托福/KP课程，争取小托福850+或PET优秀/卓越成绩，部分学生可挑战FCE。
●坚持常规化阅读与听力训练，巩固语言基础。
1-6年级如何规划数学课程的学习
🔥 一年级：数学思维兴趣启蒙
●学习重点：计算基础、图形感知、简单逻辑推理。
●备考策略：通过游戏和趣味题目激发兴趣，重点培养数学感觉与基础思维，可参加袋鼠数学竞赛（等级1）进行初次体验。
🔥 二年级：参加袋鼠数学竞赛
●学习重点：加减法进阶、简单应用题、图形分类、时间与货币。
●备考策略：继续通过袋鼠竞赛（等级1）巩固数学兴趣，训练读题与基本解题能力，逐步建立竞赛节奏感。
🔥 三年级：AMC8/澳洲AMC初接触
●学习重点：四则运算、基础几何、简单逻辑推理、图表理解。
●备考策略：可以开始尝试学习AMC8或者澳洲AMC数学竞赛中的基础部分，如简单逻辑题与基础运算题，重在适应不同命题风格。
🔥 四年级：过渡阶段，启动AMC8系统准备
●学习重点：分数小数、周长面积、基础组合、简单代数思想。
●备考策略：开始系统学习AMC8涉及的核心知识点，逐步进行专题训练，培养综合解题能力。
🔥 五年级：冲刺AMC8前5%或者前1%
●学习重点：比例百分数、进阶几何、初步数论、基础计数。
●备考策略：系统学习常考模块，进行真题分类训练与限时练习，冲刺AMC8前5%或者前1%
🔥 六年级：冲刺强化与综合提升
●学习重点：综合复习、题型归纳、易错梳理、策略优化。
●备考策略：强化时间管理、难题突破能力，进行考前模拟与心态调整，目标取得优秀成绩。
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