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2024年国际课程宏观经济国际卷整体来说，FRQ难度有所提升，但MCQ难度和往年真题相差不大。
今年AP宏观经济主要在FRQ的第一题直接考到了Unemployment和Philips Curve，没有直接考AD-AS Model的画图，上来考的是Philips Curve，所以提升了FRQ的难度，但是在MCQ的难度部分，相差并不是很大，只是需要考生的阅读能力增加，毕竟在70分钟内完成60道MCQ需要的阅读速度，很考验学生的阅读能力。
今年选择题难度和往年相差不大，考察的知识点同考纲一致，主要涵盖了GDP, CPI, AD-AS Model, Unemployment, Inflation, 增加了23年考纲新增的Ample Reserve 内容，但是命题趋于创新，会增加读题的难度，但是如果分析到题目的本质考点的话，并不会那么难。
AP宏观经济考试涵盖六个单元，每个单元都有特定的内容要求。
在Unit 1 Basic Economic Concepts 基本经济概念单元中，学生需要理解稀缺性、机会成本和边际效益等基本概念，并能解释供求关系和价格形成的原理。
Unit 2 Economic Indicators and the Business Cycle 经济指标和商业周期中，要求学生掌握各种经济指标，如GDP、通货膨胀率和失业率，并能够解释商业周期的不同阶段及其影响。
Unit 3 National Income and Price Determination 国民收入和价格决定单元要求学生了解国民收入的构成和计算方法。
Unit 4 Financial Sector 金融部门单元涉及金融市场和机构的功能、货币供应和政策，以及央行的角色和职责。
Unit 5 Long-Run Consequences of Stabilization Policies 稳定政策的长期后果中，要求学生了解宏观经济政策的目标和工具，以及供给侧经济学的理论和政策措施。
最后Unit 6 Open Market — International Trade and Finance 开放市场—国际贸易和金融单元要求学生了解国际贸易的基本原理和模型，汇率制度的概念，以及国际金融市场和政策的影响。
这些内容均匀地分布在MCQ的内容之中，与往年相同。
今年FRQ整体难度一般，但第1题难度较大，因为考点比较新颖，没考到AD-AS model，而是直接考到了如何从经济数据里得到Philips Curve，并且大量和之前章节知识点比如失业率，MPC，loanable funds market结合进行综合性的考察，要求同学们能把不同单元知识点串联起来并做出回答。
在第二题中考到monetary policy和新加入考纲的Ample Reserve。
第三题难度相差不大，还是考察的是Foreign Exchange Market，并且第三题的难度并不大。
相比于往年的题目来说，第1题的难度较大，考点比较新颖。
FRQ的第一题是长题，与往常不同的是，给出了一个表格，包含一个经济体很多的经济指标（index)，我们要能从中提取有效信息并做出分析。实际上本题有很强的综合性，考察包括概念，图像，计算和不同章节知识点的结合。
👉第1问主要考察Actual Rate of Unemployment；
👉第2问考察Real Interest Rate；
👉第3问考察 Philips Curve的画图，需要同学们正确理解表中index；
👉第4问分为了以下三个小问：
1.给出MPC来算出 Maximum possible change in AD；
2.在原图上画出新的Short-run equilibrium point；
3.画出Loanable Funds market, 同学们注意横坐标和纵坐标。
👉第5问考察的是Long-Run Economic Growth Rate 和 financial capital flows.
第二题是一个短题，题目的前提条件是一个 inflationary output gap.
👉第1问考察的是self-adjust without policy的知识内容，考察记忆，要回忆SRAS会在长期中移动来恢复均衡，可以提到例如wage的增加对SRAS的影响；
👉第2问主要涉及了Ample Reserve的内容，并且考察需要哪种Monetary Policy 才能解决当前的inflation rate；
👉第3问要求画出一个reserve market，并且画出措施对其影响；
👉第4问是 Real GDP 在policy rate改变后的效果。
第三题也是一个短题，主要考察Foreign Exchange Market，与往常相同，难度差异不大，基本着重于Foreign Exchange market。
1. 主要针对短期中预期对于Price Level和Unemployment的影响；
2. PL 导致了货币汇率的变化，并引发了Net export和货币供给的变化；
3. 考察一种货币供给关系对货币价值的改变。
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班课课时：20小时
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