斯坦福、耶鲁AP新规“地震”：低分成绩，彻底告别“隐藏”时代！ |
| 时间：2025-10-16 09:54:04 作者：网络 来源：网络 |
斯坦福和耶鲁大学的 AP课程 考试新规，如同一场突如其来的“地震”，让整个教育圈都为之颤抖。新规明确规定，学生申请时必须上报所有AP考试成绩，低分成绩再也不能被“隐藏”起来。这一变化，彻底颠覆了以往学生和家长的“择优上报”策略，低分成绩，如今已彻底告别了“隐藏”时代。
斯坦福大学的立场明确：不强制要求学生提交AP成绩，但若选择提交，则必须上报所有科目的成绩，确保信息的完整与真实。
耶鲁大学的规定则更为严谨：如果学生选择以AP成绩替代传统的标准化考试（如SAT/ACT），则必须提交所有AP科目的成绩，不允许任何选择性披露。
如果现在你已经持有3分及以下的AP成绩，也无需恐慌，可以通过以下策略尽可能降低所持有低分AP成绩的负面影响：
其一，利用文书进行合理解释。斯坦福招生官曾直言，和分数本身相比，他们更关注分数背后的故事。各位可以利用文书，解释自己部分AP科目分数偏低的客观原因，并适当加入自己的反思。
比如，可说明通过这次AP考试发现了自己的哪些短板，后续通过怎样的途径、参与什么项目或经历了哪些内容的学习有针对性地提升了这一短板。
其二，用后续高分成绩或课程进行弥补。单一科目的低分不指令，毕竟招生官想看到的是申请者的持续进步，只要你可通过后续的其他考分或课程进行补充说明，则低分AP就不会变成致命伤。
比如，如低分科目和目标专业强相关，则可后续重考，并注明两次分数的对比，以证明自己的进步和提升；也可以用SAT或A-Level等其他标化考试的高分，来进行补充说明。
其三，让优势科目成为亮点。如若以上两点都无法有效说明，那么可集中精力培养2-3门和目标专业强相关的AP科目。
如申请计算机专业，则突出AP计算机科学和微积分的高分，来弱化自己人文科目的低分AP，反之亦然。
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