国际课程有很多,主流的A-level,IB,AP也都听过,其中作为目前国际上认可度最高、全球通用的、且旨在培养最全面人才的国际课程,IB正在为越来越多的人熟知。
P.S.其中被学生们选为3门中最难Top1的是IB课程。我们今天就先来详细介绍一下关于IB国际课程的设置及选课建议。
IB课程(international baccalaureate)
PYP;MYP;DP;Career-related programe
超过4,700所学校开设IB课程,教师人数超过70,000人,学生人数多达一百万人。目前中国可颁发IB教师资格证书的大学有香港大学(PGDE);香港教育大学(MATCIL)和华东师范大学的IB教师资格证书的课程
整体来说,IB课程体系主要包括三个主要课程:小学课程 (PYP)、中学课程 (MYP) 和文凭课程 (DP)。
International Baccalaureate Diploma Programme(IBDP)是两年制的大学预科课程,面向16-19岁的学生。IBDP包括三大必修科目和6大核心学科。
▶ Theory of knowledge(TOK)考察学生的批判性思维及跨学科知识运用能力,探索知识的奥妙,评估方式为演讲展示+1600字论文。
评分标准:总分40分,并根据得分换算为ABCDE 五个等级。
▶ Extended Essay(EE)要求学生任选话题独立完成一篇4000字以内的深度研究论文,旨在锻炼学生高水平研究能力、写作技巧、科学探索精神及创造力。
评分标准:总分34 分,并根据得分换算为ABCDE 五个等级。
▶ Creativity,activity,service(CAS)旨在促进学生通过实践和社会服务等学习活动加强个人及人际交往的能力,提高学生的艺术创意思维、健康的生活态度及社会责任感。无正式考核,但为必修课程之一。
学生TOK+EE达到AA/AB/BA,才可以获得3分的核心课程分数,若为BB/AC/CA则为2分。如果EE组合则视为不及格,学生不能获得IB文凭。
● Studies in language and literature 语言及文学研究
● Language acquisition 语言习得
● Individuals and societies 个人与社会
学生需要从中选择6门学科,其中需要从科目1-5任选一门,第6门从科目1-6中任选。
选择的6门课程中至少3门(不超过4门)定为HL课程(HL-240个学时),其余为SL课程(SL-150个学时)。
各科目评分为1-7分,考核方式为internal assessment(20%) + external assessment(80%),满分为7*6=42分。因此IBDP的满分最高为7*6+3=45分。
在选课时,学生需在六组中各选择一门进行学习及最终的大考。
这里要特别说明:其中第六组艺术与选修可以被第三门语言或者第三组、第四组中的一门课所替代。
在课程难度上,学生需要至少选择3门以上的HL的难度。
这是本科申请的标准配置,如果学霸的话也可以考虑4门HL+2门SL的地狱模式。HL难度的课程可以拿到6-7分的分值对申请本科来说难度会大大降低。
IB课程选课建议:
1. 谨慎选择HL,保证总分最高
有些学校有6HL然后录取一堆藤校的事例后,一堆家长希望模仿。孩子一般也认为HL的课程深度高于SL,希望多学一些,所以往往不满足于3个HL,希望更多。这里我要提醒一句,HL多是好事,但是更重要的是总分要高。所以一定要在保证能获得高分的基础上选择HL,否则没有意义。
2. HL科目的选择
HL科目的选择一般来说是需要孩子根据自己的学习能力来选。能学好的,可以放心学深一点。不是特别放心的,为了保高分就SL。这是通则,但是还有细则。
如果只考虑申请美国,上面的说辞没有问题,但是,学生如果考虑英国等国家,然后又有相对比较清晰的专业方向,那么要仔细了,一定要选择准确的HL课程,不要到最后无法申请自己喜欢的专业。(英国这方面很严格,这种基础条件是一定要符合的)
3.多看一些相关学习经验贴/视频
IB科目繁多且作业量极重,除了6大学科学习外,还要完成三个核心课程,EE(拓展论文)、TOK(知识理论)、CAS(社会实践),完成大量论文,完成150h+的实践活动,要想坚持下去其实并不容易。所以多看一些相关学习经验贴/视频,对IB各开设的各课有全面了解,也会好上手一些。
4.不要一味追求高难度科目
对于定位在世界排名100-200区间的同学来说;选择相对容易一些的科目,IB高分比专业匹配度要重要得多。
*下面IB6大学科的7分比例,在一定程度上反映各科学习难度~
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30小时;共15次课,每次2小时;
✦ 学习目标
完成IB SL阶段的知识点的学习,完成课程的同学应能够通过定够的练习熟悉SL考试的题型和难点重点,其中包括基本的代数化简与计算,数列计算,对数指数计算,文字应用题,函教的基本知识与常见的教,三角学的基本理论,二三维向量,基本的概率以及微积分学知识。主要以练习提高,打下坚实的基础为主要目标
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