IB课程预估分有多重要？从中国学生的藤校TOP30榜单见端倪

📚我们从英美两个方向来看

S同学：NYU早申录取

IB课程体系，IB预估分35分，竞赛项目不多

个人优势：独特的个人特色，足够吸引招生官

抓住戏剧社社长和戏剧爱好，融入到了文书和活动里，成功斩获NYU的早申录取，超出学生原本的录取预期。

IB课程体系，课外学术正变的越来越重要

个人优势：高含金量竞赛成绩，足够吸引招生官

在短短半小时的分享里，石头同学可谓“倾其所有”，从学科标化到申请经验无一不谈，且每条都值得成为「名校申请炸弹」。

为了避开不喜欢的生物，石头同学的选课堪称魔鬼：

数学AA HL 物理HL 化学HL

英文文学SL 中文文学SL 欧洲历史SL

外加IB三大活动TOK EE CAS

初次接触IB课程就已经进入HL的学习，再加上疫情，导致石头整个11年级被分为4个十周的quarter，每个quarter完成两门课的一整年学习任务。

最后石头同学拿去申请的学术成绩为：雅思8.5分；SAT 1590分；IB预估分 43分，Mid-year report 44分。

在整个IB课程的学习中，石头认为最要命的是文科——英文文学和历史真的好难。因为在国内学习的过程中其实没有focus到学术写作，例如怎么样去构造一个很好的arguement？但这些能力在IB写作中非常关键。

理科方面不适应的其实是“题型变化”。刷题、背公式、定势思维这些套路在IB的解释题里统统不管用，提醒大家做理科的题千万不能跳步，每个过程都有分。因为IB不论文理，都强调“理解”。

预估分真的很重要，每一个IBer都需要为预估分“做牛做马”。因为最终预估分的高低来自于平时每一次考试、保证每次周考/月考的7分都能够维持下去，让老师看见自己的「成绩趋势」。

遇到不懂的问题，一定要去找老师答疑、答疑、答疑，禁忌闷头干。在学习的过程中整理好自己的“三本书”，错题本+定义本+易错点集合本，因为理科会有很多tricky的小考点既杂又偏，考前翻翻这些本子一定不会令你失望。

跟国内的“卷王”比我的活动其实并不多：

（1） N级别数学竞赛AMC 12

（2） S级数学竞赛Cayley、Fermat校内最高分；参加了Euclid

（3） S级数学夏令营第一梯队的Ross数学夏令营

活动/Extra-curriculum课外活动：

（1） 和音乐的交集：钢琴、架子鼓；灌制唱片以及参加大型表演；木吉他、电吉他；学习编曲、后期；热爱摇滚乐、发行自己的单曲；音乐为我提供了很多文书素材和灵感

（2） 关于EE：作为EE课题研究了纳粹德国时期纽伦堡作为官方党集会城市背后的意识形态原因

（3）关于IA：为数学IA课题，利用二元回归研究了中国大陆学生SAT分数与TOEFL成绩之间的联系

从石头的经验来看，好的成绩不只在于埋头学习，更在于自我反思和与老师的沟通。

竞赛/夏校/科研绝不是可有可无的，对于国内高中生想申请前30的同学而言，背提这枚弹药几乎必不可少。

课外活动在于精，不在于多，不知道做什么活动完全可以从兴趣爱好出发。

托福/雅思成绩很重要，但尽早解决综合英语能力/学术阅读和写作也很重要，无论是IB还是文书写作，这些能力都是不可或缺。

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