|
IB课程可以说是让大家又爱又恨的课程，一方面是因为IB课程本身是比较难的，适合基础好且自律的学生学习，另一方面很多同学通过IB学习来证明自己的学术水平。IB课程有何难点？IB学生如何申请美国学校？在IB阶段应该作何准备？
IB是由联合国教科文组织承认的国际文凭组织IBO所设计，范围涵盖从幼儿园到大学预科以及职业相关的课程（小学项目PYP、中学项目MYP、大学预科项目DP、职业相关课程CP）。
我们通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程（IBDP），是针对16-19岁的青少年的全球最具创新性的教育课程之一。
IB课程体系包括6大学科组，主打3大课程核心。与IB推崇的“全人教育”理念一脉相承，课程覆盖语言文学、第二语言习得、人文与社会、实验科学、数学与计算机、艺术与选修六大领域。文理兼修，注重学生整体能力的培养，引导学生获得全面、综合性发展。
IB六大学科板块在小学至高中的学习过程中一以贯之，每个阶段都要接受这六大领域的素质培养。学生需要从五个学科组中至少各选一门课程，从第六组中学习一门艺术科目，或者从1-5组中选择第二门科目。此外，还有三门核心课程，课程满分45分。
此外，三大课程核心指：拓展论文Extended Essay (EE)、知识理论Theory of Knowledge (TOK)、创新、行动与服务Creativity, Action, Service (CAS)。
IB课程是大家公认的难，具体难点总结为以下6点：
1.学的课程科目数量比较多，要求必须学6科。
2.不能偏科，六大学科组基本都得选一科来学，也就是语言和文学、语言习得、数学、科学、人文、艺术。这对于偏科的孩子是一个噩耗。
3.IBDP的六门学科还分HL 和SL 两种难度级别，要求必须有三科是HL，也就是学习难度又上了一个等级。
4.因为IBDP阶段学的科目多，写的论文多，参加活动的时间也多，那就要求学生要有极强的自我管理和自我时间管理的能力。多数高中阶段的孩子真的没有这个能力。
5.IBDP阶段除了六门学科要学，还有三门核心课程要完成，TOK，EE，CAS ，这三大课程都是需要学生写论文或者进行实践的，并且与文凭挂钩。
6.IBDP阶段对于学生的英文能力要求非常高，至少体现在两个方面，一个是人文类学科的学习英文阅读量和写作量都非常大；另一个是大量的论文写作对学生查阅英文资料的能力和英文学术写作的能力要求都非常高。
如果学生想申请美国大学，则在IB阶段（特别是DP2时期）需进行以下准备：
👉标准化成绩；通常是SAT或者ACT成绩，美国几乎所有院校都要求学生标准化成绩，同学需查看学校要求，保证自己成绩符合相关院校。
👉高中学习成绩（GAP）；IB的每场考试都很重要，因此学生要确保每场考试GAP稳定且优秀。
👉语言成绩（雅思或者托福）；国际学生申请美国/英国大学都需要英语水平证明，雅思和托福是国内目前选择人数最多的。
👉推荐信；
👉个人陈述（Essay）；
👉个人简历；
不仅只有课程内成绩，学生也需要参加国际竞赛等提高个人简历水平，增加优势。
如果学生想申请英国大学，在IB阶段需进行以下准备：
👉和想申请专业相关的学科成绩要优秀。英国非常重视学生核心学术能力及核心科目成绩，主要集中在学生最后两年的IB课程成绩考核上。
👉要做好相关专业入学考试和面试的准备。想申请G5等名校的同学可以注意到，许多专业都开设入学考试（比如牛津的MAT），因此在IB阶段也应提前准备。
👉英语成绩证明，个人简历等基本资料。
犀牛教育(X-NEW)，由业内多名教学专家共同组建，不乏来自英国牛津大学、美国莱斯大学、清华大学、北京大学、复旦大学、新加坡国立大学等国际一流大学。其中有博士、硕士的学历老师众多，学术功底扎实，有的已经执教十余年，国际教育领域经验丰富。
犀牛专注国际K12教育相关的咨询规划与培训,提供IG/AP/IB等各类国际课程辅导、中学国际竞赛(AMC/BPhO等)、培训牛津剑桥考试及面试辅导、英语语言培优（IELTS/TOEFL/PTE）等。
犀牛IB课程由各科目金牌导师带队，采用体系化教研的专业教材，将重难点和知识点重新整合，助力学生提升学科成绩。
01 IB课程一对一
重难点课程资深老师1V1指导，定制专属学习计划，冲刺高分。
02 3-6人小班
主讲老师随时答疑，巩固课堂内容，消除知识点断层，学管老师全程跟盯，群内及时反馈学生情况。
03 多种上课形式
线上线下均可上课，中文与英文灵活选择。海外学生也能同步学习。
更多IB课程详情
可咨询客服了解 |
