让学霸都头疼的IB数学该如何选课?IB数学SL HL两门课程有哪些异同?

时间:2023-09-26 11:05:22  作者:犀牛国际 来源:犀牛国际

IB课程被称之为国际课程体系中难度最大的国际课程图片,在IB课程中的IB数学又是受到广泛关注,因为在它的6大学科中,数学是全世界学生必修的学科,所有修读IBDP的学生都需要学习那明明7分比例超20%,为什么说这门IB数学课程很难学?又有家长拿国内的数学来对比,内容和难度又有什么不一样呢?

今天老师就来给大家讲一下关于IB数学SL HL两门课程有什么区别?和国内数学对比,IB数学如何选课和备考建议!

 

 

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IB数学SL和HL涉及内容

IB数学被公认是IB所有课程中SL和HL差别最大的学科。一般数学能力较差或者以后专业与数学无关的学生会选择SL,数学能力中等偏上的学生一般都会选择HL。

SL数学只有必修课,总计140课时,其中论文占10课时,教学和考试内容相对比较基础,具体分以下六大块:

1️⃣代数(Algebra)包括数列问题、指数和对数运算、二项式定理和一些实际应用问题。

2️⃣函数(Function)包括基本的定义域值域、复合函数反函数,函数图像变换,几种典型函数如二次函数、分式函数、指数对数函数及计算器作图。
3️⃣三角函数(Trigonometry)包括弧度制、弧长与扇形面积计算,三角恒等关系式、二倍角公式及正余弦定理,解三角函数方程。

4️⃣向量(Vector)包括二维三维向量的定义及加法、减法、模长计算,向量的点乘、夹角,直线的向量表示形式及两直线位置关系(平行、相交、异面)。

5️⃣概率统计(Statistic andprobability)包括数据的分类(离散和连续数据),描述数据集中性和离散程度的平均值、中位数、众数、四分位数、方差、标准差,双变量回归分析,概率定义、韦恩图与树图、条件概率,概率分布及二项分布、正态分布。

6️⃣微积分(Calculus)包括微积分的定义和运算,求高阶导,利用积分求面积和体积及运动学中的应用。

 

HL数学有必修课和选修课,总计240课时,论文10课时。教学内容和考试相对SL要难一些,范围也比SL多出不少。HL必修内容虽然也是和SL一样六个大块,但每一块的深度和广度更高出一个层次,我们具体来看下每一块都增加了哪些内容:

1️⃣代数(Algebra)部分增加了数学归纳法证明和复数相关内容,复数的运算、复平面、极坐标、棣莫弗定理及其运用、共轭复数及在多项式中的运用。

2️⃣函数(Function)部分增加了奇偶函数、绝对值函数、导数函数,高次函数图像、因数和余数定理、韦达定理,分式函数部分增加了高次除以高次函数。

3️⃣三角函数(Trigonometry)增加了复合角公式、反三角函数及其图像、三角函数实际应用。

4️⃣向量(Vector)增加了向量的叉乘,利用叉乘求三角形面积,平面的向量表示形式,直线与平面夹角、平面与平面夹角及三个平面间的位置关系。

5️⃣概率统计(Statistic andprobability)部分增加了计数原理与排列组合问题,概率密度函数及其在平均数和方差中的应用,常用分布增加了泊松分布。纳税人自行办理。

6️⃣微积分(Calculus)增加了隐函数求导,导数的应用和分部积分等积分方法。


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IB数学对比国内数学

 
IB数学与国内高考数学存在显著区别。IB的SL数学课程涵盖了国内中学数学的核心内容,同时引入了微积分和实际应用,但难度并不相对较大。这一层次的数学内容相当于国内数学教材中的例题和练习题,学生需要具备基本的运算技能、理解基本的数学原理,并能够熟练应用各种数学思维方法,如函数与方程、数形结合法、演绎推理以及应用建模等。

与此不同,IB的HL数学要求学生首先完成SL课程,然后深入学习更广泛、更深刻的数学概念。HL数学的难度可媲美国内理科数学试题,要求学生具备更高级的综合解题技巧和方法。这包括了更深入的微积分、线性代数等内容,学生需要具备更高水平的数学思维和应用能力。

综上所述,IB数学与国内高考数学相比,SL数学更侧重于扎实基础和常见数学思维方法的应用,而HL数学则要求学生深入理解和高效解决更复杂的数学问题,因此难度系数更高。学生可以根据自己的兴趣和能力来选择适合自己的数学课程层次。
 
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IB数学选课建议与学习方法

 

IB选课建议:
综合考虑:学习难度&申请方向
IB数学4门课程难度从低到高排序为:SL<AI HL≈AA SL<AA HL
⏩因此建议数学基础好的同学选数学AA HL,拿7分的难度相对来说也没那么大。且毕竟HL的课程是高难度,高挑战,更能证明学生的数学方面的学术潜力!
⏩如果是数学比较差,或者是之后申请非数理化相关专业的同学,可以学AI SL。学习难度没那么大,拿高分也相对容易,且学到的AI数学知识,也对大学经济,商科,心理等学科的学习有帮助。
⏩数学学习能力处于中间的同学,可以选AI HL或者AA SL(具体需根据未来要申请的专业确定)
⏩数学功底深厚,勤奋练习数学题目的学生,选择AA HL
偏文科思维,考虑选择AI HL。
 
IB数学的学习方法:
1️⃣建立概念间的脉络链接学习IB数学时,要尽量避免对数学概念的机械记忆,而应掌握好其背后的意义和应用,这对于提升综合数学能力尤为重要。数学概念不是孤立的个体,如果能深入理解其背后的原理,并建立起概念之间的连接,就能更好的理解题目,找到合适的解题方法。
2️⃣
整理归纳直至融会贯通不同于一般公校数学的考试方式,IB数学考试的题目不会仅仅局限于单一学期所学的知识点,而是包含了所有之前学过的内容。这不仅考察学生对于知识点的理解力,更注重学生融会贯通、灵活运用的能力。所以在学习IB数学的过程中,同学们应该特别注重对知识点的整理和归纳,在做题过程中串联起PreIB和DP中学过的内容,并及时总结和复习,以便能综合运用所学知识、找到最有效的解题思路。
3️⃣
构建正确的书写规范IB数学对答案的书写格式也有很高的要求。不仅要求答题简明扼要、逻辑性强,而且在书写解题过程时也要注重细节,以免因为书写框架被扣分。


IB数学的学习规划:

▶10年级(Pre-DP)英语水平较差的学生要及早适应全英语教学的语境,全英文的教材和答题模式,建议每天课堂认真听讲,注意积累keywords,课后习题注意弄清题意和常用的出题模式,需要做笔记和记忆。

英语能力强的学生需要注意老师上课的思维引导方式,自己侧重训练较强的计算能力,知识迁移能力,良好的学习习惯。

▶大部分数学基础较薄弱的DP1同学会选择SL,建议提前预习教材或教学内容,做好预习工作;课堂上,老师一般采用分组讨论探究教学法,学会积极参与课堂,积极思考;课后注意增强计算能力的训练,整理思维导图,做好计算器的使用步骤。

▶基础较扎实,思维较敏捷的学生会考虑选择HL,建议做好提前预习,否则课堂上也很难回答出老师的引导式的问题。课后需要虚心求教,要有“打破沙锅问到底”的精神,不懂就问,扫除知识点理解上的障碍。

▶DP2的学生必须认真专研历年考试真题,真题参考性比较强,虽然IB大纲要求每个学科7年更新一次大纲,SL的试卷一和试卷二略有改动,删除掉了原来的矩阵部分,但总体而言,变动不大。

同样HL的试卷一和试卷二略有改动,删除掉了原来的矩阵和微分方程的部分,其他变动不大,但题量明显增加,建议同学们对照大纲整理出已经出题的考点和未出题的考点,注意评分细则给出的标准,在作答和作业中注意得分点。

此外,不熟悉的章节,要重新认真专研课本,加强对知识点的理解。

 

 

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犀牛IBDP课程安排

 

针对学生情况,进行预习、同步学习、做题强化,进行查漏补缺,难度层层递进,帮助学生打好基础,扎实学习,收获成绩。

 

▶紧贴课程大,根据学科特点,重点与要点涉及课程框架,帮助学生迅速解决IB学习难题。
▶汇集数学领域专家级导师带队,专业名师助力10升11年级学生提前掌握知识脉络,做好迎战IBDP课程准备!
▶整合历年真题题库,一课一练,熟练掌握并运用知识点。进步神速!

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