如今，社媒上对于IB课程的难度吐槽已经司空见惯，IB官方也是不断在改进其大纲中。今天，带大家了解下最新版的 IB物理 课程大纲以及其与国内物理的对比哦～
IB物理新授课程自2023年8/9月开始授课，2025年进行首次评估。
● 新授课程内容大纲：
图/IBO
2023年IBDP物理新授课程的评估由现在的3个大Paper变为2个大Paper，Paper1分A卷和B卷。其实新授课程评估仍是3个Paper，但是评估时间分配和成绩占比均与现在在授课程不同。Paper1的A卷和B卷考试时间合并这是个比较直观的评估变化。
2023年IBDP物理新授课程的IA成绩仍占比20%，但是评估指南有明确的字数要求，最高不超3000个字符。
IB物理和国内高中物理相比，两者基础内容差别不大。
但是IB课程的物理分为Standard Level(标准等级水准)和High Level(高等级水准)两层，学生可以根据自己的兴趣和学术水准选择自己合适的那一层进行学习。这相较于内地高中的物理来说，灵活度更高。
另外:IB六大学科的成绩往往由内部评估(lnternal Assessment20-30%)和统一考试(70-80%)两种方式来评定。
内部评估需要学生写一篇微型英文论文，在老师的帮助指导下，学生要自己定立主题，立论、设计实验，收集数据并撰写小论文，这种培养学生独立解决问题的学习方式，与大学课程的目标和方法不谋而合。
国内物理更加重视对经典力学和电磁学等知识内容的学习，而IB物理则更加关注与人们生活息息相关的物理学内容，学习的知识范围更加广泛，比如全球气候变化、电子技术，天体物理学、粒子物理等内容都在学习范围内。
也就是说，国内物理偏重于纵向挖掘，学习的比较深，且侧重于培养计算分析能力；而IB物理重视横向拓展，学习的范围更广，侧重于培养学生思考和观察能力。对于那些善于思考，但计算能力较弱的学生而言，IB物理更能帮助他们扬长避短。
此外，IB物理与国内物理相比更加重视实验探究，实验探究部分在教学和考试中都占了很大比重。
IB物理致力于将学生培养成科学的探究者，通过进行独立的实验设计和操作、观察现象、分析结果、撰写报告，加深学生对物理知识与现象的理解。
犀牛制定课前测试，根据测试结果分配合适的班课，不同班型适合不同基础学生学习。
犀牛主讲老师大部分为海内外名校毕业，拥有多年国际课程教学经验。
优秀的教研团队研发出一套成体系化的教材和课程，能够帮助学生快速搭建一套全面的竞赛知识体系，了解自己在的优势和薄弱项，进而针对性查漏补缺，冲分拿奖。
犀牛自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授课体系。
▶课程大纲：课内外知识点全覆盖
▶课程类型：4-8人小班授课/一对一授课模式
▶学习阶段：基础、强化、冲刺三个阶段，每个阶段根据不同基础、不同学习时间分班。
▶授课模式：线上线下同步开课，可回放不断学习；线下课程、名师互动直播课程、录播课程均可选择
犀牛在上海、北京、南京、苏州、无锡、深圳、重庆、青岛、杭州、合肥、武汉、济南等地都设有校区，线上线下同步授课，其他城市可线上同步享受上海总部师资。
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