很多华裔孩子觉得IB中文难，大家都很奇怪，为啥从小就泡在中文环境语言环境中的中国学生，会觉得IB中文不简单呢？因为IB中文考察方向跟从小到大接触的语文课相比，简直就是毫不相干。今天小编就整理了IB中文做母语可以选择的IB中文A需要如何学习，掌握才能冲高分。
👉IB中文A的文学课程以文学赏识为主，涉及到的文体有当代文学、翻译文学、现代诗、短篇小说、散文、戏剧文、中长篇小说等。IB中文A1。
👉IB中文A语言和文学课程在文学赏识基础上增加了实用文学，课程中除了文学作品外，还有传媒学科内容，如新闻稿、广告、博客、图片、杂志等。IB中文A2。
选择中文A的学生除了具备良好的中文基础外，还需要具备驾驭文字和遣词造句的能力。
A1一般是适合家庭母语为中文，并且全英文授课的时间不足三年的同学。
A2适合家庭母语为中文，并且在国际学校读书的时间比较长的一些同学。
A2是必须要求学生所在的IB学校有老师开课，才能去选修这门课的。如果说你所在的那个中文学校没有老师教授这门课。那你只能去选A1，因为A1是允许学生自学的。
接下来具体了解：Chinese A1和这个Chinese A2各自的课程学习内容的一些要求。
图/IB中文A大纲
IB中文A1文学课程来说，SL课程要求学习9部文学作品，HL课程要学习13部文学作品。如上图👆👆
IB中文A2文学课程来说，SL课程要求学习4部文学作品，HL课程要学习6部文学作品。如上图👆👆
孩子们在学习的过程中，可以阅读到不同体裁的文学作品，累积写作技巧、表达方式等等。
所以学好IB中文的第一步，就是要大量的阅读，而且要精读、细读，阅读的同时形成自己的观点。
图/IB中文A考核内容
IB中文A1和IB中文A2两者的考核方式都是包含2个Paper和个人口语评估（IOA），不过难度和强度可不是一个级别的。
👉IB中文A1侧重点在文学，会接触到大量有关文学鉴赏的知识，难度较高。详细介绍如上图👆👆
Paper 1：要求学生针对两篇没有学过的文学作品撰写出一篇分析文；
Paper 2：要求学生对他之前学过的两篇文学作品进行比较；
IOA：要求学生根据一个作品原著和作品译著，同时结合全球性的问题，做一次长达10分钟的演讲。
选择HL课程的学生，还需要额外提交一篇1500-1800字文学评论性的论文。
👉IB中文A2它的题型和A1基本上是比较类似的。但是不同的地方是，A2会考察一些非文学文本的分析。详细介绍如上图👆👆
Paper 1：考察了非文学文本，让学生对这个文本撰写一些分析文章。
Paper 2：要求学生对他之前学过的两篇文学作品进行比较；
IOA：要求学生根据一个非文学文本和文学文本，同时结合全球性的问题，做一次长达10分钟的演讲。
选择HL课程的学生，学生提交一篇关于一件非文学文本，或同一作者的非文学文本集，或在课程 中学习过的文学文本或作品的论文。
选择IB中文A会接触到大量有关文学鉴赏的知识，对中国语文的研究也会更深入，所以就连咱们国内的学生也会觉得难。
IB中文跟国内高考语文最大的不同，就是题目没有标准答案。
拿下面这道题举例：
这里就存在两大变量：
首先，学生们根据题目选出的文学作品不同；其次，学生们最终选择哪个问题作答也不确定；最终，导致答案五花八门。
可以看出，IB中文并不鼓励学生死记硬背，而是让孩子们勇敢表达自己的观点，结合自己的人生经验赋予文学作品新的生命。
这也是IB课程在各个国家都能迅速扎根的原因之一。
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