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高认可度：IB课程不受地区限制，受全世界各国主流大学的认可，拥有IB证书的学生可以直接申请120多个国家的数千所大学。
更有竞争力：IB课程毕业生在申请世界大学方面具有明显优势，如哈佛、耶鲁、普林斯顿、剑桥、牛津等世界名校都将IB视为有价值的高中文凭，优先录取IB毕业生。
免学分省学费：IB课程不仅提高了学生进入学校的机会，而且在进入高级阶段时还可以帮助学生免修课程、跳级、获得奖学金等，节省高额费用。
提供更综合、全面均衡的课程：IB课程旨在帮助学校发展学生的才能，引导学生将书本知识与实际生活联系起来，丰富的社会实践可以帮助学生从“象牙塔”里走出来，保持与社会各界人士的接触，了解社会发展节奏。
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IB成绩是如何评分的？IB成绩分为两部分，核心课程（3分）和六大学科组课程，每门科目的的评分范围是1-7分，6门课程满分为42分，总分为45分。
IB单科满分7分，六门科目总分42。通过CAS要求，并且在EE和TOK上获得优异成绩的同学最多可以获得3分，所以满分是45。（6个学科42分+3个核心3分）
大学申请开始的时候，IB考试还没开始，所以你在申请大学时是无法提交IB成绩的。提交给大学的成绩果上只有预估成绩，也就是你的老师预计你在完成IB考试后的最终成绩。每一门IB课程都会有一个得分，然后被转换为1:7分成绩（按比例）：
7=非常优秀6=优秀
5=良好
4=合格。
3=基本合格
2=不合格，能力比较欠缺
1=不合格，能力非常欠缺。
IBO并不会审核每一位学生的IA，学校老师会先为所有人评分。IBO会在每一科目的两个level随机抽取几名学生的IA，要求学校上交并进行批改。
如果IBO给出的成绩低于学校老师所给的成绩，整班级IA都会被按照老师和IBO的分数差距降分。相反，知果IB0给出的成绩更高，所有人的IA也会被加分。
通常，单科获得6分是比较理想的成绩。申请英国罗素集团大学，IB通常需要达到36分或更高，相当于A Level考试中的3个A，拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41)，申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42+的成绩。
IB课程有大量的课外和社会活动，课程面广、写的东西多、工作量大，对中国学生来说难度较大。因此，要求学生善于安排每天的时间，并投入大量精力完成作业和Projects。
IB要学6门，每门单独计分，所以，任何一门功课都不能缺失。讲究文理并进，重视学生综合素质的培养，每一门课程都十分注重研究过程的训练，强调对实际问题的分析，突出综合能力的培养。不偏科、学科能力较为平衡的学生更适合学习IB。
IB课程有IA、IO、EE等这些项目，对以后的工作或者科研能够快速上手。但是，这些项目需要耐心，认真研究，同时有大量英文写作要求，所以，喜欢写作的孩子更能适应。
IB非常重视培养学生的国际视野和社会责任感，以及综合分析问题的能力、写作和交流能力，学生最适合将来从事社会性活动的工作，而不是纯技术性的工作。
IB的小学阶段，孩子的学习重心建议放在巩固语言基础和数学基础上，坚实的语言基础可以说是学习IB的前提条件，而中国学生通常重视数学基础，通过理工类课目学习则能够近一步发挥中国学生的立刻优势，也为后期学习科学类学科（物理、化学、生物等）奠定基础。
IB的初中阶段，学生开始了解选修课程体系，有些国际学校也会通过IGCSE课程作为衔接课程，孩子的学习重心应该放在科学学科上，因为其他学科，例如经济，哲学，历史等对于语言能力要求极高，中国学生必须通过重视理工类学科进行扬长补短，发挥优势，将来在衔接高中以及申请大学时发挥重要作用。
IB高中（核心）阶段，大部分国内国际学校开设科目在15门左右，入学后选择6门科目（3门SL和3门HL）。所以IB课程适合那些学习能力比较全面均衡，基础扎实，英语功底深厚的优秀中学生。
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IB课程体系由六个基础学科领域构成，涵盖了母语级别的语言学习、外语、人文学科、科学、数学和艺术。学生从六个学科组分别选出最适合自己的六门课，其中3到4门课程按照高水平、2到3门课程按照标准水平进行学习，称得上是文理兼修，综合发展。这种选课方式一方面在课程设置上保证了学生基础知识结构的完整均衡，另一方面也鼓励学生在感兴趣的学科上进行更深的研究和学习。
IB课程具有较高学术性，为学生今后的进一步学术发展打下扎实的基础，积极鼓励其成为终身学习者并深化对多元文化的理解和尊重，为建立更美好、更和平的世界贡献力量。学生应先根据学校要求和大学申请要求选择科目，而后制定严格的阅读和习题计划并保证每周有20个学时的有效学习时间，进行高效科学的学习。
IB课程具有较高学术性，为学生今后的进一步学术发展打下扎实的基础，积极鼓励其成为终身学习者并深化对多元文化的理解和尊重，为建立更美好、更和平的世界贡献力量。学生应先根据学校要求和大学申请要求选择科目，而后制定严格的阅读和习题计划并保证每周有20个学时的有效学习时间，进行高效科学的学习。
最后，小编给即将报读IB课程的初中生一些建议：首先，要多阅读、多思考，让自己内心丰富而温暖。其次，孩子要多与父母沟通、多参与社区活动，懂得感恩与利他。最后，要有学业规划与相应的学术准备，从容接受IB课程的学术挑战。
学习IB课程的困难归纳为三点：第一，课程对学生的时间规划和自主管理能力要求较高，孩子除了学习6门学科，还要应付三门核心课程与托福，SAT等标化考试。第二，IB课程对学生的英文基础有一定的要求，大部分学科都将英文作为学习语言。第三，学生除了“眼前的苟且”，心中还应有“诗和远方的田野”，真心热爱学习与生活。
面对这些困难，平和双语学校着力打造自由、多元、创新的校园文化，让孩子们的思想自由交流碰撞，从而培养起批判性思维和创造性思维。此外，还建立了从潜能和兴趣测试到IB学习指导再到大学申请协助的完整辅导体系。计78名, 超过一半的毕业生被美国排名前30的大学及其他国家的优秀大学录取，几乎所有毕业生均被全美前50的大学录取. 包括芝加哥大学、康奈尔大学, 英国牛津大学等世界顶尖高校。
✅ 小班教学：4-8人小班教学模式/一对一辅导模式；
✅ 线上线下同步授课：无论是海外/国内的学生，都不受地域限制，享受一线师资，课程支持回放，可以无限次循环学习。
✅ 中英双语授课/纯英文授课：帮助学生在学习国际学科的同时，与国际教育接轨。
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02)Alevel/IGCSE/IBDP暑期预习先修班课程亮点
1、使用考试局官方考纲及教材，精编20多门核心学科(数学/英语/物理/化学/生物/经济/商务/会计/地理/历史/中文等)教材与配套分类习题，并汇总最新历年真题，结合考试得分技巧及考题趋势进行针对性课程辅导。
2、通过独创的攻克语言-知识体系-真题训练-名师点睛,四大进阶纬度进行全面能力提升。
3、先修班课程通过对每个科目的基础知识地图进行梳理，让学生快速理解相应学科的基本知识，同时培养科目兴趣为后续深入学习做准备。是牢记词汇公式/知识点的阶段。
线上上课
线上上课软件为Classin，3-8人小班教学，每个孩子都能注意到，直播形式保证学生和老师可以实时互动，更加生动保证课堂活跃度。
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我们在上海、深圳，北京、宁波、苏州、南京、深圳、无锡、青岛、杭州、广州、合肥、武汉、成都、香港均开设的有线下校区，其他城市可以参加线上网课，享受总部师资~） 
  
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