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IB（International Baccalaureate）国际化教育体系由国际文凭组织（IBO）倾力研发，覆盖 3-19 岁学生群体，贯穿幼儿园至大学预科全学段。与依附单一国家本土课程框架的模式不同，这一课程博采众长，广泛吸纳了当代多个发达国家主流课程的核心优势与先进教育理念。其核心宗旨在于为学生提供具有前瞻性的终身教育，不仅重视知识的传授，更强调培育学生的综合素养、批判性思维与跨文化沟通能力，帮助他们从容应对全球化时代的多元挑战。日常语境里，“IB” 通常特指高中阶段的国际文凭大学预科项目（IBDP，International Baccalaureate Diploma Programme），这一为期两年的课程是IB体系中最成熟、认可度最高的部分，也是众多学子申请海外顶尖高校的核心选择。
IB 课程里每门课都分 HL（高级课程）和 SL（普通课程）两种，HL 课得学够 240 小时以上才行。学生至少要选 3 门 HL 课，学得好的同学还能选 4 门。学科方面有六大类：语言 A 是母语相关的，有文学、语言与文学、文学与表演三个方向，中国学生一般选中文或者英语（自己最拿手的语言），这门课不只是提高语言水平，还能通过读文学作品让你更会用语言；语言 B 是学第二语言的，有初学者 AB（只有 SL）、语言 B（SL 和 HL 都有）、古典语言这三类，主要练书面写和口头说，考试也是考这两项；人文与社会学有商业、经济、地理、全球政治这些课，SL 阶段还多了世界宗教；实验科学包括生物、化学、物理、设计技术、环境系统、体育健康科学、计算机科学这些；数学分四个类别，有标准的、高级的还有进阶的；艺术课有舞蹈、电影、音乐、戏剧、视觉艺术，不想学艺术的话，也能从第二语言、人文与社会学或者实验科学里再选一门。还有三门核心课不能少：TOK（知识理论）是跨学科的，不教具体知识，主要是让你会批判性思考，别被固有想法困住，还得写 1200-1600 词的论文，再做个 15 分钟的个人演讲或者 3 人以内 30 分钟的小组演讲；EE（拓展论文）要从 6 门学科里选一门自己研究，一年左右写完，最多 4000 词；CAS（创造、行动与服务）就是让你搞点创新、提升艺术素养、坚持运动、关心别人还要会团队合作，两年内得凑够 150 小时的社会实践，这门课不算分，但没完成就拿不到 IB 文凭。IB 课程好处挺多：全球好多大学都认（超过 4000 所），能让你全面发展（六大学科都得选一门），考名牌大学也更有优势（录取率比平均水平高）。
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- 不适宜的学生类型：偏科学习者 ——IB 课程强制要求覆盖 6 个大学科领域，注重综合能力的培养，偏科学生难以发挥自身的学科特长；英文能力薄弱或排斥写作的学生 ——IB 课程对英文水平要求严苛，且课程学习和考核中包含大量写作任务，这类学生往往要承受较大压力；基础成绩薄弱的学生 ——IB 课程强度高，加之其文凭认可度高，考核标准也相对严格，基础薄弱的学生可能难以跟上学习节奏；成绩不稳定的学生 ——IB 申请需提供高三 6-7 月前的预估分数，若最终成绩未达标预估分，可能会影响大学入学资格。
- 选课注意要点：当申请英国、新加坡、中国香港、欧洲等地区的高校时，选课需格外慎重。这些地区的大部分专业会明确要求 IB 高阶（HL）课程的选择，部分专业还会为高阶单科设定具体的分数门槛。
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