IG经济学习难点，IG课程大班课、小班课、1v1辅导怎么选择？

学生可以通过学习IG经济来确定自己对经济学的兴趣，判断后续是否能适应更高难度的AP/A-Level/IB经济学学习，因此IG课程和IB并不在同一个阶段。IG经济的学习，主要存在哪些难点？平常在学习IG经济的过程当中，最容易犯错的是什么地方？IG课程培训机构哪家好？IG经济学补习费用贵么？

from IGCSE Economics syllabus for 2023-2025

从考纲中可以看出，IG经济主要分为六大板块，分别是：

1.基本经济问题The basic economic problem：

学习和基本经济问题(basic economic problem)相关的内容，包括生产要素(factors of productio0、机会成本(opportunity costs)和生产可能性曲线(production possibility curve)。

2.资源的分配The allocation of resources：

学习三种不同的经济体系(economic system)、与供给和需求(demand and supply)相关的内容和市场经济体系(market economic system)。

3.微观经济决策者Microeconomic decision makers：

学习家庭(household)、个人(individual)和企业(firms)如何影响微观经济的决策(microeconomic decision making)，还有工会(trade union)和市场结构(market structure)。

4.政府与宏观经济Government and the macroeconomy：

学习政府在经济体中的职责、目的和政策并且了解各种政府目标之间的冲突。

5.经济发展Economic development：

学习经济发展的原因、影响和各国之间的区别。

6.国际贸易和全球化International trade and globalization：

学习国际贸易和全球化相关的内容，包括国际分工(international specialization)、自由贸易和保护(free trade and protection)、货币汇率(foreign exchange rate)和国际收支平衡(current account of balance of payments)。

犀牛教育说：

大班课、小班课、1V1，不同的班型有各自的优劣势，也适合不同的学生。

大班课：

费用最低，学习氛围较好。但上课时间固定，学生量也大，就导致老师没法关注每个学生的情况。有学生上班课的时候，一个人在后面玩PAD，老师也不去管，学习效果就很不好。另一方面每节课的课量固定，老师赶课时进度，部分学生状态不好，听不懂就不听了，那效果也不好。最适合大班课的，就是注意力集中，而且能跟上课程进度的学生。

小班课：

3-6人，我们犀牛就在开设的，人数不多，价格也适中，老师能关注到每个学生的状态。但因为是班课，也不只是一个学生，所以在上课时间上的灵活度较低。而且一般小班课老师会更照顾程度弱的孩子，那程度好的孩子就会觉得上得慢了。所以如果要组小班，要水平差不多的学生一起，才是最合适的。

1V1：

灵活度最高，老师会全程关注你是否听懂、是否专注。老师也可以根据学生的状态等来调整上课进度，状态好就快点，状态差就慢点。教学进度、时间、课量都很灵活。但是相对的，价格上就是最贵的。

对于刚刚接触IG经济的同学们来说，会有以下几个共性问题存在。同学们在学习IG经济时尽量避免。

缺少经济学常识。对经济感兴趣的同学在IG经济的基础学习中会轻松一点，现在电子支付普及，人们很少去银行办业务。高中生由于年纪尚小，对银行的职能没有基本的认知，但在IG经济的学习过程中这些知识都需要了解。

IG经济理论知识比较多。很多概念和术语十分抽象，加上中国学生要用非母语，也就是英语来进行学习，对知识上的理解障碍是很多同学面临的第一个大问题。

对英语水平的要求比较高。用非母语学习对于很多人来说是一个致命的问题，现在很多国际班的录取过程从算分制变成了通过制，很大程度放宽了录取条件，课程的难度并没有降低，导致很多被录取的学生在入学后不具备与所学课程相匹配的能力。

经济学对学生英文能力的要求比较高，尤其是写作。想写出一篇好的essay，除了要有一个逻辑清晰的结构，还要具备超强的表达能力，在透彻理解理论知识的基础上，分析和阐述自己的经济学观点，学生如果没有英文能力，这些无法实现。

分析计算能力的要求较高。学习IG经济还需要对大量的经济数据进行分析和计算，所以学生除了要具备优秀的理解能力外，还要具备一定的数学运算能力。

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