AP课程发源于美国,通常被译为大学先修课程(Advanced Placement),是由美国大学理事会(The College Board)在高中阶段开设的具有大学水平的课程,主要适合计划在美国就读本科的高中生学习,在全世界范围内(包括美国本土)均可授课。
AP课程及考试是为学有余力的学生提供的选修课程,课程难度可想而知。AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程,但是外语课程要求学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”。
IB课程即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization),为3-19岁的学生提供智力,情感,个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程。
IB宗旨是提供终身教育,目前IB教育共可被分为4个阶段。
小学教育(Primary Years Program) 即PYP
中学教育(Middle Years Program) 即MYP
高中教育(Diploma Program) 即DP
职业教育(Career-related Program) 即CRP
一般大部分家长讨论的IB是指IB高中课程(DP),一般需要同学们选择共6门课,每门科目最高分数为7分,再加上拓展论文(EE)和知识论文(TOK)的3分,DP的总分数为45分。
1. 广受国际认可
IB课程始于瑞士,是广受国际认可的文凭课程,被称为“国际化的素质教育考试”,因此,大学选择范围更为广泛,能在申请时规避各国签证政策变化的风险影响。
2. 奖学金及免修优势
一些顶尖名校对于IB有着特别的规定,耶鲁大学对IB课程HL6-7分的学生给予相当于两门课程的学分;麻省理工学院也会奖励IB高等级考试中表现优秀的学生。
3. 培养优势
IB课程体系注重培养的完整性,适用于3-19周岁的学生,更注重写作和批判性思维能力的培养,而不仅仅是考试本身。
高中选修AP/IB 课程并有不错的表现可以向大学证明学生胜任大学课程的能力,为申请大大加分!
· 课程难度接近大学入门课程
· 为GPA加分,提升在校成绩
· 考试分数部分可以抵大学学分
· 展示学生学术能力,助力大学申请
学生高中选修AP/IB 课程,并在课程内有不错的表现能够向大学证明学生的学习能力。
AP课程及IB课程都能证明学生学习能力和挑战精神。
1. 从单科讲,AP课比IB课深一些;从整体讲,IB课比AP课难一些。但是无论选择哪种,课程表现良好情况下对干之后升学都有帮助。
2. AP课程更灵活适合课外活动比较多的孩子,IB有大量的写作,对一些学生可能会比较辛苦。另外学IB课程学生,可以去参加考AP考试。可是学AP课程的学生,不能去考IB考试的。
3. IB不适合偏科孩子,很多必修课,按个人能力优势选择性更窄,对孩子的阅读和写作能力要求高。因为成绩就是看交出来的research paper, AP 可以按个人喜好和优势去选择课程。
大部分院校对于AP成绩的要求为4分+
顶尖大学则需要达到5分
由于AP课程的特殊性,入学后AP成绩可以换取学分,总体来说,AP成绩还是越高越好。(*换取学分存在上限)
如果你心仪的院校在 TOP40 ,则IB≥37分
如果你心仪的院校在 TOP30 ,则IB>39分
如果你想奋力爬藤 ,那么IB成绩要在42分以上
我们不难看出,不管是AP还是IB,招生官并没有更偏向于哪一种考试,不会认为另一个课程更有含金量,心中的天枰也不会因此而向哪一侧倾斜。
在本科申请中,学校只是想了解你是否有“挑战自己”,他们更关心你为什么会选择各类课程,更注重你对自己的要求以及兴趣所在。因此,各位家长和同学们,对AP还是IB这个问题不必太过担忧,选择更适合孩子的课程才是最重要的。
有留学意向的孩子是否能摘到桂冠,不仅仅取决于AP或是IB考试,2020年,315所美国大学招生主任联合发布了招生新声明:
文中明确指出了美本录取的五大关键因素:
· Self-Care 自我照料
· Academic Work 学术表现
· Service and Contributions to Others 服务和对他人的贡献
· Family Contributions 家庭贡献
· Extracurricular and Summer Activities 课外活动和暑期活动
据数据显示,2022-2023学年,赴美申请数量尚在持续增长,这意味着赴美留学的竞争越来越激烈,这种情况下,家长和同学们要尽早规划和准备,在较长的时间内对孩子的综合素质进行培养,挖掘潜能,激发潜力,从而提升孩子的竞争力。
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