【赶快收藏】一文讲清小托福语法考试秘籍!轻松高分无负担!

时间:2025-05-21 10:33:18  作者:网络 来源:网络

小托福的语法部分对众多学子而言是一道严峻的考验,语法部分一共42道题目,考试时间为25分钟。

 

接下来我们将详细分析小托福考试中的语言形式与含义(简称:语法)版块,帮助大家摆脱语法考试的困境。

 

01小托福考查形式

 

小托福的语言形式考查并非传统意义上的单纯语法测试,而是将语法与词汇的运用融入到文章理解之中,这一特点与美国高考(SAT/ACT)中的相关部分相似,为学生提供提前适应与学习的契机。通过学习小托福的语言形式,学生不仅能够提升语法与词汇的实际应用能力,还为将来的托福写作与阅读打下坚实的基础,学习成效得到跨越式提升。

 

小托福文章类型如下:

1信件

信件类材料通常语言风格口语化,篇幅简短,句法结构简单直接,语法内容贴近学生日常校园生活或家庭生活的点滴。

 

2通知公告

通知公告类文档篇幅适中,语言精炼直接,遵循严格的语法规范,倾向使用较为正式的词汇以确保信息的权威性和准确性。其内容通常以校园生活为背景,涉及学校活动、规定变动等相关事宜,清晰明了地传达各项信息。
 

3记叙文

记叙文通常具篇幅较长,其写作过程中,考察的重点为时态和动词的形态变化。此类文章大多遵循时间的发展脉络,以时间为线索,着重叙述事件的起因、发展过程以及最终的结果,展现出一个完整的故事或经历。

 

4学生习作、课文节选、杂志文章

这三类文章篇幅一般较长,题材大多为说明文。那些材料以强烈的逻辑性、复杂的语法结构和庞大的词汇量,构成了语法部分中较为困难的三大类。它们注重考察考生逻辑思维能力,特别是连接词的恰当运用。此外,说明文的特点在于其广泛的知识覆盖面,涉及多个学科领域的相关内容,主题丰富。

 

02小托福考查内容

 

Language Form (语言形式) 和Language Meaning (语言含义) 是构成小托福语法考试的两大版块。

 

 

03小托福考点分析

 

可以看出,小托福语法考试所涵盖的语法点非常全面,如果孩子想要系统地学习,首先要对这些基本的知识点类型有一个清晰的概念。我们先看看官方给的真题:

 

 

 

 

1.固定搭配 Collocation
 

固定搭配占比重最大,凸显小托福语义考察重语境应用而非单一语法。考生需广阅读、勤积累,聚焦短语及固定表达。此类题型侧重考查短语和固定表达,特别留意介词搭配,尤其是动词与介词的固定组合,同时不忘动名词、不定式的惯用形式。(题3)

 


 

2.词汇选择 Word Choice

 

词汇选择题主要考查不同词语的意义与用法的辨析。词汇题多涉及针对动词、副词、介词以及连接词辨析的考查。(题5)

 

 


 

3.从句 Clause

 

从句选择题主要考查的是对各种从句的构成和用法的理解与掌握。小托福考试中常出现的从句类考题主要包括状语从句、宾语从句和定语从句。解题重点是各种从句连词的选择。(题1)

 

 

 

4.小托福动词 Verb

 

动词语法题关键,题型复杂多样,是小托福考试的重点。动词分谓语与非谓语,谓语考查时态语态及主谓一致,常与时态语态交织;非谓语则辨析to do、doing、done用法。(题2)
 

 

 

 

5.句型结构 Sentence Structure

 

句型结构题主要考查学生对整个句子的结构和意义的了解。需要学生有正确判断句子的各个成分的能力,包括主语成分、谓语成分、宾语成分等,考察的是语言的实际应用。(题4)

 

 

 

6.比较

 

此类题型主要考查的是两种事物性质上的比较,即形容词比较级和最高级的用法。(题27)

 

 

 

 

根据以上分析, 可以总结出小托福语法的两大特征:

 

1词汇题占比高,达35%

小托福想取得高分,词汇量至少达到4500+水平,相当于大学四级左右的词汇量,大部分是初高中所学单词,还有一些是四级考试的考纲词汇。巨大的词汇量要求对于四、五年级,尤其是公立学校的小学生而言无疑是一道坎。
 

2 语法点考察面广

小托福考生分为两类:一类来自国际学校,另一类来自公立或私立学校。尽管背景不同,两类学生在语法方面都存在不足。国际学校的学生虽然语感较强,但在应试语法上表现不佳;公立或私立学校的学生因教学方法刻板,学习过程痛苦且效果有限。

 

小而托福的语法内容广泛,大多数小学生在四五年级时接触的语法相对简单,难以应对小托福的挑战。

 

面对孩子们的学习困难,家长和老师常将其归咎于孩子的努力不够。实际上,如果采用正确的学习方法,效果可以显著提升。

 

04备考策略

1.要学语法,词汇先行

 

对于大多数学生来说,背单词是一个单调乏味的过程,大部分学生背单词的方法不够科学,即使背诵了也很快忘记。因此,备考初期,学生可以利用我们的单词打卡平台,通过做题来记忆单词,巩固单词记忆,增加学习的互动性和思考性。由于小托福不考察写作,如果考试临近,可以暂时忽略拼写。考试结束后,再集中精力提高拼写能力,如果时间允许,可以同时学习单词和记忆拼写。

 

2.系统学习语法,建立逻辑体系

 

学生通常难以自行整理和归纳零散的语法点,因此,建议学生在考试前接受系统的语法培训。先从关键的谓语部分入手,掌握基本句型和从句等宏观结构,再逐步深入理解各个具体语法点。通过练习和模拟考试,识别并总结错误,找出薄弱环节进行专项复习。一旦形成完整的语法知识体系,不仅能提高英语阅读和听力能力,还能增强口语和写作的表达能力。

 

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