准备 KET 考试的考生，是不是总觉得知识点 “一团乱麻”？翻开课本，单词、语法、题型考点混在一起，不知道该先抓哪部分；刷题时，遇到不会的知识点，翻书半天找不到对应内容；复习到后期，甚至记不清哪些是高频考点，哪些是冷门内容…… 别再盲目复习！今天给你一份 KET 考点干货清单，按 “优先级” 梳理所有重点，帮你理清知识脉络，复习有方向、不混乱！
一、先看清：知识点混乱的 3 类低效场景，清单帮你破局
很多考生花了大量时间，却因没理清考点优先级，陷入低效备考。这 3 类场景你是否熟悉？清单能精准解决：
1. 场景 1：“眉毛胡子一把抓”—— 分不清重点，复习无优先级
- 低效表现：每天背单词时，从 A 开头的单词按顺序背，背了 1 个月，还没背到考试高频的 “日常生活类单词”；复习语法时，先学冷门的 “过去完成时”，却没掌握高频的 “一般过去时”；
- 清单破局：清单按 “高频核心（★★★★★）、中频辅助（★★★★）、低频了解（★★★）” 分级，明确复习优先级，先抓高频考点，再补中频内容，最后看低频知识，避免浪费时间。
2. 场景 2：“知识点零散无关联”—— 记了又忘，无法系统应用
- 低效表现：背了 “restaurant（餐厅）” 这个单词，却没记住相关搭配 “eat in a restaurant”；学了 “一般现在时”，却不会用它写 “日常习惯” 的句子，知识点孤立，无法串联；
- 清单破局：清单按 “场景 / 功能” 整合知识点，比如 “餐厅场景” 下，同时列出 “高频单词、常用句型、语法考点”，帮你构建 “知识网络”，记一个点，带活一串内容。
3. 场景 3：“刷题找不到对应考点”—— 错题不知为何错，无法针对性改进
- 低效表现：做错题后，只知道 “答案错了”，却不知道错在 “哪个考点”（如介词用错、时态错误），无法针对性复习，下次还犯同样的错；
- 清单破局：清单每个考点都标注 “考查形式”（如听力细节题、阅读选择题、写作句型），做题时对照清单，能快速定位错题对应的考点，明确错因，针对性改进。
二、KET 考点干货清单：按 “优先级 + 场景” 梳理，所有重点一目了然
以下是整理好的 KET 考点干货清单，分 “单词、语法、听说读写题型”3 大类，每类按 “优先级” 标注，附 “记忆技巧” 和 “考查形式”，帮你理清重点：
1. 清单 1：KET 高频单词清单（★★★★★-★★★★）—— 按 “场景分类”，背得准、用得上
KET 考试单词不考 “偏难词”，重点考 “日常生活场景高频词”，清单筛选 5 类核心场景，标注 “必背词 + 搭配 + 考查形式”：
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场景 |
优先级 |
高频单词（必背） |
常用搭配 |
考查形式（听力 / 阅读 / 写作 / 口语） |
记忆技巧 |
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日常生活 |
★★★★★ |
supermarket, homework, family, time |
go to the supermarket, do homework, spend time |
听力对话、阅读短文、写作便条、口语介绍 |
结合 “家庭、学习、购物” 日常场景记忆，每天用单词造 1 个句子 |
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学校学习 |
★★★★★ |
teacher, class, book, test |
have a class, read a book, take a test |
听力短对话、阅读选择题、口语个人介绍 |
联想 “上课、考试、读书” 学校场景，记搭配比记单个单词更有用 |
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交通出行 |
★★★★ |
bus, train, station, map |
take a bus, at the station, look at the map |
听力细节题、阅读图片匹配 |
看交通图片（如公交车、火车站），边看边记单词，强化画面感 |
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饮食健康 |
★★★★ |
food, water, exercise, sleep |
eat healthy food, do exercise, get enough sleep |
阅读短文、写作短文 |
结合 “一日三餐、运动、睡觉” 健康场景，记 “动词 + 名词” 搭配 |
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休闲娱乐 |
★★★★ |
game, movie, music, friend |
play a game, watch a movie, listen to music |
口语话题讨论、写作短文 |
联想 “和朋友玩游戏、看电影” 娱乐场景，记单词时想 “自己是否做过这件事” |
- 清单使用建议：每天复习 1 个场景（20-30 词），优先背 “★★★★★” 场景（日常生活、学校学习），这两类单词占考试单词量的 60% 以上，背完后能覆盖大部分考题。
2. 清单 2：KET 核心语法清单（★★★★★-★★★）—— 按 “功能分类”，记规则、会应用
KET 语法重点考 “基础语法的实际应用”，清单梳理 6 类核心语法，标注 “规则、例句、考查形式”，避免死记硬背：
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语法模块 |
优先级 |
核心规则 |
真题例句 |
考查形式（听力 / 阅读 / 写作 / 口语） |
记忆技巧 |
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基础时态 |
★★★★★ |
一般现在时（表习惯）、一般过去时（表过去）、现在进行时（表正在进行） |
He plays football every Sunday.（一般现在时）She visited her grandma last week.（一般过去时） |
听力对话、阅读完形、写作句子、口语表达 |
记 “时间标志词”：every→一般现在时，last→一般过去时，now→现在进行时 |
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名词单复数 |
★★★★★ |
规则变化（加 - s/-es）、不规则变化（child→children）、不可数名词（water, rice） |
There are two books on the desk.（规则变化）I have a child.（单数）→ I have two children.（复数） |
阅读完形、写作句子 |
编口诀：“一般名词加 - s，s/x/sh/ch 加 - es，不规则变化单独记，不可数名词不加 - s” |
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介词 |
★★★★ |
时间介词（in/on/at）、地点介词（in/on/under） |
in July, on Monday, at 8:00（时间）in the box, on the chair（地点） |
听力细节、阅读完形、写作句子 |
画 “时间轴 / 地点图”：用轴标 “年 / 月 / 日 / 点” 对应 in/on/at，用图标 “盒子里 / 椅子上” 对应 in/on |
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情态动词 |
★★★★ |
can（能力）、may（许可）、must（必须）、should（建议） |
I can swim.（能力）You must finish your homework.（必须） |
听力对话、阅读选择题 |
记 “功能”：能做什么用 can，允许做什么用 may，必须做什么用 must |
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形容词 |
★★★ |
原级（good）、比较级（better）、最高级（best） |
This book is good.（原级）That book is better.（比较级） |
阅读选择题、写作句子 |
记 “不规则比较级”（如 good→better），规则变化加 - er/-est，不用死记所有，重点记高频词 |
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简单句结构 |
★★★ |
主谓宾（SVO）、主系表（SVP）：I eat apples.（SVO）、She is happy.（SVP） |
He reads a book.（主谓宾）The flower is red.（主系表） |
写作句子、口语表达 |
找 “句子主干”：先找 “谁（主语）”，再找 “做什么（谓语）” 或 “是什么（系动词）”，避免语序错误 |
- 清单使用建议：优先掌握 “★★★★★” 语法（基础时态、名词单复数），这两类语法占考试语法考点的 70%，做题时遇到语法题，先对照清单判断 “考的是哪个模块”，再套用规则解题。
3. 清单 3：KET 听说读写题型考点清单（★★★★★-★★★）—— 按 “题型分类”，抓考点、会解题
KET 考试分 4 个部分，清单梳理每个题型的 “核心考点、解题步骤、易错点”，帮你明确复习重点：
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考试部分 |
题型 |
优先级 |
核心考点 |
解题步骤 |
易错点提醒 |
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听力 |
图片选择题 |
★★★★★ |
抓取细节信息（动作、地点、人物） |
1. 听前看图片，圈差异；2. 听时抓关键词；3. 听后选答案 |
不要 “先入为主”：没听清楚就选 “自己觉得对的”，要听关键词匹配图片 |
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短对话选择题 |
★★★★★ |
理解主旨（原因、建议、结果） |
1. 听前读选项，预测话题；2. 听时抓 “but/so/because”；3. 听后选答案 |
不要漏听 “转折词”：but 后面常是答案，如 “I want to go, but I’m busy.”（重点在 “busy”） |
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填空填空题 |
★★★★ |
抓取具体信息（姓名、数字、地址） |
1. 听前看空格，预测词类；2. 听时边听边写；3. 听后检查拼写 |
不要 “拼写错误”：如 “station” 写成 “staton”，平时背单词时注意拼写 |
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阅读与写作 |
图片匹配 |
★★★★★ |
理解单词含义（名词、动词） |
1. 看图片，想对应单词；2. 读选项，找匹配；3. 确认答案 |
不要 “认错题”：如把 “bus” 看成 “bike”，仔细看图片细节（如有没有轮子、形状） |
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短文选择题 |
★★★★★ |
找细节信息（时间、地点、事件） |
1. 读题干，圈关键词；2. 回原文，找对应句；3. 对比选项 |
不要 “过度推理”：原文没说的内容，不要选 “自己推测的”，要选 “原文有的” |
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完形填空 |
★★★★ |
语法（时态、介词）、词汇（搭配） |
1. 读全文，理解大意；2. 看选项，套用语法 / 搭配；3. 代入检查 |
不要 “孤立看空”：要结合上下文，如空格前是 “last week”，就知道用一般过去时 |
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便条 / 邮件 |
★★★★ |
格式（称呼、正文、结尾）、内容完整 |
1. 写称呼（Dear...）；2. 正文写 2-3 个核心信息；3. 结尾（Best wishes）+ 署名 |
不要 “格式错误”：忘记写署名、称呼写错（如把 “Dear Tom” 写成 “Tom”） |
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短文写作 |
★★★ |
句子连贯、语法正确 |
1. 开头总起；2. 中间分述 2 件事；3. 结尾总结 |
不要 “句子太长”：用简单句，避免复杂句出错，如用 “I like swimming. It’s fun.” 比 “I like swimming because it is a fun sport that I enjoy.” 更安全 |
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口语 |
个人介绍 |
★★★★★ |
清晰表达个人信息（姓名、爱好、家庭） |
1. 说姓名；2. 说 1 个爱好 + 原因；3. 说 1 个家庭信息 |
不要 “说太快 / 太慢”：保持正常语速，说清楚每个词，避免卡顿 |
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话题讨论 |
★★★★ |
互动回应、简单观点 |
1. 听搭档说话；2. 回应（I agree./I don’t think so.）；3. 补充观点 |
不要 “不回应搭档”：只说自己的，不听搭档的，要互动，如搭档说 “I like dogs.”，回应 “I like dogs too. They are cute.” |
- 清单使用建议：每天练 1 个高频题型（★★★★★），如周一练听力图片题，周二练阅读图片匹配，周三练口语个人介绍，这些题型占分比高，练熟后能快速提分。
三、清单使用指南：3 步用清单理清知识点，复习效率翻倍
有了清单，还要会用才能发挥最大作用。按以下 3 步使用，帮你彻底理清知识点：
1. 第一步：用清单 “自查漏洞”—— 明确自己的薄弱点
- 操作方法：对照 3 个清单，逐一检查 “每个考点是否掌握”，比如单词清单中，“日常生活场景词” 是否能说出 10 个以上，语法清单中，“一般过去时” 是否会用；
- 标记方法：掌握的考点打 “√”，没掌握的打 “？”，模糊的打 “△”；
- 目的：明确自己的薄弱点（如 “介词” 打了很多 “？”），后续复习重点攻这些内容。
2. 第二步：用清单 “针对性复习”—— 按优先级分配时间
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- 70% 时间：复习 “★★★★★” 考点（如日常生活单词、基础时态、听力图片题），这些是提分关键；
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- 20% 时间：复习 “★★★★” 考点（如交通出行单词、介词、完形填空），补充提分；
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- 10% 时间：复习 “★★★” 考点（如形容词比较级、短文写作），了解即可，不用深究；
- 复习方法：没掌握的考点（“？”），每天花 20 分钟专门学，结合清单中的 “记忆技巧” 和 “真题例句”，学会后做 3-5 道对应题目巩固。
3. 第三步：用清单 “错题复盘”—— 明确错因，避免重复犯错
- 操作方法：做错题后，对照清单找 “对应的考点”，比如错题是 “介词用错”，就翻到 “语法清单 - 介词” 模块，看核心规则和例句；
- 复盘记录：在错题旁标注 “考点 + 错因”，如 “考点：时间介词 on；错因：把‘on Monday’写成‘in Monday’，忘记‘星期用 on’”；
- 目的：让错题有 “对应考点”，不是 “莫名错”，下次遇到同类考点，就能想起清单中的规则，避免再错。
KET 知识点混乱，本质是 “没理清优先级、没建立关联、没针对性复习”。这份清单通过 “优先级分级” 帮你抓重点，“场景 / 功能分类” 帮你建关联，“错题复盘” 帮你针对性改进，按 “自查漏洞→针对性复习→错题复盘”3 步用清单，就能彻底告别混乱，复习有方向、效率高！
如果在使用清单过程中，遇到某个考点 “总记不住”“总做错”（如介词总用错、听力细节总抓不到），欢迎在评论区留言，帮你结合清单做针对性拆解，让你更快掌握重点！ |
