一篇搞定 KET！词汇 / 语法 / 题型考点，清晰不杂乱

一、KET 词汇：按 “功能 + 场景” 清晰分类，记准不混淆

1. 核心功能词汇（句子 “骨架”，先记这组）

• 代词 / 冠词：I/you/he/she/it/my/your/his/a/an/the，比如 “我的书” 是 my book，“一支笔” 是 a pen，语法填空、写作每篇都要用到，5 分钟就能记熟；
• 基础动词：be (am/is/are/was/were)/go/do/have/eat/see，记准 “原形 + 过去式”（go→went、eat→ate），时态题、听力对话全靠这些，比如 “昨天我去公园” 是 I went to the park yesterday；
• 介词 / 连词：in/on/at/and/but/so，记准 “固定搭配”（in the morning、on Sunday、because so 表因果），完形填空、阅读定位时间 / 地点全靠它们，10 分钟记牢常用搭配。

2. 高频场景词汇（对应考试话题，再记这组）

• 校园场景：school（学校）、classroom（教室）、homework（作业）、teacher（老师）、book（书），比如 “老师布置作业” 的对话中，会高频出现 homework、finish、tomorrow；
• 生活场景：family（家庭）、food（食物）、bus（公交车）、get up（起床）、go to bed（睡觉），比如 “描述日常” 的写作中，会用到 I get up at 7 every morning；
• 休闲场景：film（电影）、park（公园）、game（游戏）、music（音乐），比如 “讨论周末计划” 的听力中，会出现 I want to watch a film on Sunday。

3. 清晰记词方法：3 步不混淆

1. 每天花 20 分钟，先记 “功能词汇”（10 个），再记 “场景词汇”（15 个），不贪多、不混记；
2. 记词时配 “1 个简单句”，比如记 delicious 时，造 The cake is delicious，记词 + 学用法一步到位；
3. 睡前花 5 分钟，用 “中文→英文” 的方式快速过当天的词，只标记 “想不起来的”，第二天重点复习。

二、KET 语法：聚焦 “必考 + 易懂” 清晰拆解，学会不绕弯

1. 三大核心时态（必考，占语法分 50%）

• 一般现在时：
  • 用法：表示 “习惯性动作” 或 “客观事实”；
  • 例子：He plays football every Saturday.（习惯性动作）、The sun rises in the east.（客观事实）；
  • 易错点：第三人称单数动词要加 s/es（play→plays），别漏加。
• 一般过去时：
  • 用法：表示 “过去发生的动作”；
  • 例子：I ate an apple yesterday.、She went to the zoo last week.；
  • 易错点：记准不规则动词过去式（eat→ate、go→went），别用原形。
• 现在进行时：
  • 用法：表示 “正在发生的动作”；
  • 例子：They are playing basketball now.、He is reading a book.；
  • 易错点：别漏写 be 动词（am/is/are），动词 ing 变形要记准（run→running）。

2. 名词单复数与所有格（易提分，占 15%）

• 单复数：
  • 规则：一般加 s（book→books）、以 s/x/sh/ch 结尾加 es（box→boxes）；
  • 特例：child→children、man→men；
  • 易错点：不可数名词（food/water）不加 s，别错变复数。
• 所有格：
  • 规则：单数名词加’s（Tom’s bag）、复数名词以 s 结尾加’（the students’ classroom）；
  • 例子：“老师的桌子” 是 the teacher’s desk，“学生们的教室” 是 the students’ classroom；
  • 易错点：复数名词不以 s 结尾（children），仍加’s（children’s toys），别漏写。

3. 清晰学语法方法：2 步学会用

1. 学完一类语法，立刻做 “3 道真题”（比如学完一般过去时，做 3 道过去时语法填空题），用例子验证用法；
2. 整理 “语法错题本”，只记 “错题 + 错因”（如 “一般过去时漏用过去式”），不抄整道题，复习时更清晰。

三、KET 题型考点：按 “模块 + 步骤” 清晰拆解，答题不慌乱

1. 听力模块（4 部分，25 题）：按 “步骤抓关键”

• 题型 1：短对话选择（1-5 题）
  • 考点：听 “时间 / 地点 / 动作”；
  • 步骤：①听前读选项，圈关键词（如 5:30、park）；②听时抓数字、地点词、动词；③听后选 “和关键词匹配的选项”，不纠结干扰项。
• 题型 2：长对话选择（6-10 题）
  • 考点：听 “主旨 / 细节”；
  • 步骤：①听前预判场景（如校园、家庭）；②听时记 3 个核心词（如 zoo、10 am、by bus）；③听后选 “和核心词匹配的选项”，不用记细节。
• 题型 3：独白填空（11-15 题）
  • 考点：填 “1-2 个单词”（名词 / 动词 / 形容词）；
  • 步骤：①听前看空格前后词性（如 a 后接单数名词）；②听时写简单词（如 party、book），注意拼写；③听后检查 “单词是否符合词性、拼写是否正确”。
• 题型 4：长独白选择（16-25 题）
  • 考点：听 “细节 / 观点”；
  • 步骤：①听前读题干，明确问题（如 How does the speaker feel?）；②听时抓情绪词（如 fun、boring）；③听后选 “和情绪词匹配的选项”，不用听全文。

2. 阅读与写作模块（7 部分，30 题 + 2 篇写作）：按 “步骤得分”

• 阅读部分：
  • 题型 1：标识匹配（1-5 题）：
    • 步骤：①看标识关键词（如 No smoking）；②找 “含义匹配的选项”（You can’t smoke here），5 秒 1 题。
  • 题型 2：短文本选择（6-10 题）：
    • 步骤：①读题干，圈关键词（如 What time?）；②在文本中找 “关键词附近的答案句”；③选 “和答案句一致的选项”，不用读全文。
  • 题型 3：完形填空（11-15 题）：
    • 步骤：①读全文，了解大意；②看空格前后，找 “固定搭配”（如 in the morning）；③不确定时用 “排除法”，选最贴合的选项。
  • 题型 4：长文本理解（16-25 题）：
    • 步骤：①读选项，圈关键词（如 park、Lucy）；②带着关键词读文本，找 “匹配的句子”；③选 “和句子一致的选项”，不纠结无关内容。
• 写作部分：
  • 题型 1：便条 / 邮件（26 题，35 词左右）：
    • 步骤：①写格式（邮件开头 Dear XX, 结尾 Yours,）；②写 2 句关键信息（如邀请时间、地点）；③检查 “语法是否正确、信息是否完整”，不用写复杂句。
  • 题型 2：短文写作（27 题，80 词左右）：
    • 步骤：①列 3 个要点（如写 My Hobby：1. 爱好是阅读 2. 喜欢的原因 3. 怎么坚持）；②用 First/Also/So 连接成句；③检查 “时态、单复数”，避免低级错。

3. 口语模块（2 部分）：按 “步骤说清楚”

• 题型 1：个人问答：
  • 步骤：①听问题（如 How do you go to school?）；②用 “完整句” 回答（I go to school by bike.）；③发音清晰，语速放慢，别只说关键词。
• 题型 2：搭档互动：
  • 步骤：①先表态（如 I want to go to the park.）；②说简单理由（Because it’s sunny.）；