托福听力不好的时候觉得它真讨厌，哪儿哪儿都有它!听力自己有、口语里有、写作它还要掺和!!!而且每段听力还都挺长!听不懂或者一不小心漏听一两句简直立刻想摔耳机扣键盘撒腿跑出考场。
当然我们知道听力想变好首先要打好基础，你的基础词汇量是要有的，并且你的词汇量是要有音量的，不能是静音模式的。一定要记得在背单词的时候记忆读音，听说看记同步也是有助于我们单词记忆的。其次就是在最末期的做题中我们也要注意听力的结构问题，学会记笔记，并且要通过对TPO的精细分析知道考点都在哪儿，一般来说如下：
1.conversation：段落开头提到的原因必考，结尾的建议必考。
2.段落开头提到的本次主题必考。
3.段落中重复两次的地方必考。
4.段落中的强调句型，多引出分论点是考点：
This is the first time…
One thing important is…
The most important thing…
You should remember/notice/bear in mind/keep in mind---conversation引出建议的句型
5.针对上下文明显的肯定或者否定的回答必考。
definitely，abusolutely，exactly，it's a goodquestion，excellent question。(注意听好教授在这些回答之后的解释，一定会对重要内容作同义的重复)
6.段中主论点下有定义加举例的必考(配对表格题)。
dolphin in the forest，罗列多个事实处必考，是非型表格题，说明多个程序、步骤的必考。中间的步骤一定注意：then，so，ok，well，replace，the next stage…
7.难点的解释说明必考(核心概念)。
8.段中引用的观点必考。对应都是对分论点的看法，think/argue/believe，一定有小黑板或者人物肖像。
9.形容词和副词最高级后面的点重要。themost important，biggest，因为是形容重要特点。
10.一定注意教授跑题的内容，话题的转移，布置作业等，以及要注意教授的点评。作为尾巴题出现what does the prof think of…
11.教授对学生的警告或指令必考。重听——conversation表建议，lecture中表强调重点。
12.托福出题的顺序和文章顺寻完全一致，一定注意干扰选项。后面的内容提到本题作为干扰项出现。 |
