HiMCM数学建模 VS AMC竞赛谁更值得参加？

AMC 与 HiMCM 是两项高含金量的国际数学竞赛：AMC 为个人选择题赛，HiMCM 为团队数学建模论文赛。两者面向人群与考察能力不同，基础较弱可先攻 AMC 再过渡 HiMCM，也可两项同报。

AMC 与 HiMCM 的核心区别

参赛形式不同

AMC 全部为选择题（AIME 为简答题），覆盖代数、概率、几何等知识点；HiMCM 最终需提交一篇解决问题的论文，考察建模、编程与学术写作等综合能力。

考察形式不同

AMC 为个人参赛；HiMCM 为团体赛，一般建议 3–4 人组队完成。

考察内容不同

AMC 侧重数论、计数原理、代数、函数、平面与立体解析几何等数学模块；HiMCM 侧重数学建模、数据处理与英文论文写作等综合能力。

适合人群不同

AMC 面向初中生到高中生（AMC8 适合初中，AMC10/12 适合高中）；HiMCM 主要面向高中生，尤其对数学建模感兴趣的学生。

AMC 和 HiMCM 怎么选

从难度看

AMC 试题难易兼备，不同程度的学生都可以参加；HiMCM 属于科研型应用数学竞赛，对建模、编程与写作等综合能力的要求相对更高。

从基础看

基础一般的同学可以先尝试 AMC，争取高分、打牢数学基础；想挑战 HiMCM 的同学，需要提前接触编程与建模知识，为竞赛做好准备。

可以两个都参加吗

很多学生并没有在两者间二选一，而是两项都参加。AMC 锻炼的解题技巧与逻辑思维，会为 HiMCM 打下坚实基础；HiMCM 对综合能力的锤炼，也会让同学在 AMC 的个人挑战中更从容。两项竞赛都能提升数学素养与申请竞争力，是常被同时规划的背景提升项目。

犀牛 AMC / HiMCM 辅导师资

以下为犀牛国际教育（X-NEW，简称犀牛教育）AMC / HiMCM 方向部分师资：

谢老师（HiMCM 建模方向）

教育背景：中国科学院大学 硕博连读。

辅导案例：HiMCM 美国高中生数学建模竞赛累计辅导 50 支队伍，获奖率 96%，其中 75% 获 H 奖及以上（O 奖 1 枚、F 奖 5 枚、M 奖 10 枚、H 奖 20 枚、S 奖 12 枚）。

个人获奖：全国大学生数学建模竞赛国家二等奖（2021.11）、美国大学生数学建模竞赛 F 奖（2022.05）、中国研究生数学建模竞赛国家三等奖（2021.12）、中国大学生计算机设计大赛国家三等奖（2022.07）、泰迪杯数据挖掘挑战赛一等奖（2021.05）、MathorCup 高校大数据竞赛一等奖（2022.03）。

李老师（AMC 国际竞赛方向）

教育背景：中国科学技术大学 数学专业博士、基础数学专业硕士。

辅导经历：多年辅导 AMC、欧几里得等国际数学竞赛，累计授课 3000+ 课时，AMC 晋级 AIME 比例 95%，欧几里得获奖率 89%。

工作经历：专注 AP / A-Level / IB 国际数学课程教学；高校数学教师，参与教材编写与中英双语教学，指导学生参加全国数学建模竞赛。

需要 AMC / HiMCM 课程规划或师资匹配的家长，可前往 犀牛 AMC 竞赛专题页 了解课程安排与报名方式。