——犀牛教育“5周年”课程大促——
AMC数学竞赛系列晋升体系其实是从AMC10/12开始的，AMC8和AMC10、12没有晋升关系，考生可以单独报考。AMC10前2.5%、AMC12前5%能进入AIME。
AIME优秀者会拿到USAMO（仅限美国籍参加）的入场券，经过考试可参加MOSP（美国数学奥林匹克夏令营），进而选拔进入IMO。
因此，中国学生想要通过AMC爬藤，能够拿到AIME的成绩，并且成功拿到USAMO的入场券就够在简历上大秀一把了。
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AMC8数学竞赛介绍
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AMC10/12数学竞赛介绍
在AMC12阶段的考生基本已经掌握了AMC的考点，所以更容易拿到高分，分数差距也不会很大，但是也相对的，可能做错一题就会与奖项失之交臂。
不同阶段备考AMC数学竞赛系列规划和选择详情如下：
1-3年级：不建议直接备考AMC8，可参加袋鼠竞赛/澳洲AMC数学竞赛等培养数学思维，激发对数学的兴趣，为后续学习打基础。3年级也可以学一学pre-AMC8衔接AMC8。
4-5年级：开始准备AMC8，基础知识储备已能应对部分基础题目。目标设定在做对 1-15 题，争取获得全球荣誉奖（针对6以下学生）。学习基础的代数、几何、数论、组合知识。
6年级：提升目标，AMC8目标成绩定位在17分以上，争取全球前 5%。策略是在保证前15题正确的基础上，努力提升16-20题的得分率。
7-8 年级：AMC8 知识应已完全掌握，目标是获得 AMC8 全球前 1%，成绩 22 分以上。若 6、7 年级在 AMC8 中已达全球 1% 或成绩 20 分以上，可开始准备 AMC10。
9 年级：重点准备 AMC10，目标是全球前 2.5%，成绩 120 分以上，晋级 AIME。同时可并行准备 AMC10 全球前 1% 和 AIME。
10 年级：若 9 年级未晋级 AMC10，此次目标为晋级；若已晋级，则追求全球 1%，成绩 130-135 分。
11年级：准备 AMC12，目标是全球前 1%，成绩125分左右；或争取在 AIME 中取得高分（10 分以上）。
12年级：由于面临早申等情况，应在12年级前已获得不错的AMC奖项。若之前成绩不理想，可根据自身情况决定是否继续参加AMC12或 AIME。
袋鼠数学竞赛、澳洲AMC数学竞赛与AMC8数学竞赛之间存在一定的衔接关系，这主要体现在它们都能够培养学生的数学思维，并为更高层次的数学竞赛打下基础。以下是关于这三个竞赛的对比表格，以及各自的作用说明：
袋鼠数学竞赛和澳洲AMC数学竞赛可以衔接AMC8数学竞赛，主要原因在于：
袋鼠难度适中，注重趣味性，适合作为数学竞赛的入门；
澳洲AMC难度略高于袋鼠，能够进一步锻炼学生的数学思维；
而AMC8难度较高，考察内容广泛深入，需要有一定的数学基础和竞赛经验。
这三个竞赛难度梯度设计合理，学生能够逐步适应并提升数学能力。
三个竞赛在知识点覆盖和题型设计上存在一定的重叠和递进关系。
袋鼠和澳洲AMC能够帮助学生掌握基础的数学知识点和解题技巧，为参加AMC8打下坚实的基础。同时，这些竞赛的题型设计也能够锻炼学生的逻辑思维和创新能力。
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课程模式：线上/线下同步开课，可回放反复学习
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