【物理碗+BPhO双线备考】牛剑物理导师带队，11月到3月连拿两奖！理工科申请硬通货！

BPhO Round 1 于 11 月中旬开考、物理碗次年 3 月下旬开考，两场相隔 4 个月，可以走同一套备考计划连拿两奖——BPhO 冲牛剑 / G5 物理方向，物理碗冲美本 TOP30 理工科。

BPhO 和物理碗分别是怎样的竞赛？

BPhO 由英国物理奥林匹克组委会主办，分 Section 1 和 Section 2 两部分，覆盖力学、电磁学、波动光学、天体物理等内容，对计算和物理建模能力要求高，超级金奖（前 2%）是牛剑物理、工程专业认可的硬核加分项；物理碗由美国物理教师协会 AAPT 主办，40 道选择题 45 分钟完成，覆盖力学、热学、电磁学、光学、原子物理，题目灵活且重视解题速度，是美本理工科申请的学术证明之一，全球前 100 名考生中超 37% 被美国 TOP30 录取。

11 月到 3 月为什么可以双线备考？

BPhO 与物理碗中间隔 4 个月，刚好形成一条冲刺线——BPhO 阶段重点训练长文本建模和微积分物理应用，把大段题干拆成物理模型，把多过程综合题分步拆解；物理碗阶段复用同一批知识，重点练 40 题 45 分钟的速度节奏和秒杀技巧，不用重学一遍。

犀牛物理竞赛直通车课程如何安排？

犀牛国际教育（X-NEW，简称犀牛教育）的物理竞赛直通车由清华、巴黎索邦大学等名校物理导师带队，3-8 人精品小班，线上线下同步开课。

第一阶段 · BPhO 冲刺（11 月考前）

BPhO 全程班 60 小时，系统覆盖 95% 以上知识模块：力学 19h、电磁学 9h、热学 7h、振动与波 6h、光学 6h、近代物理 4h、天文学 3h。重点训练从大段题干中提取物理模型，多过程综合大题分步拆解。

第二阶段 · 物理碗冲刺（3 月考前）

BPhO 考完无缝衔接物理碗。30 节课专攻选择题速度——45 分钟 40 题，平均 1 分钟 1 道，练快速判断和秒杀技巧。BPhO 阶段的知识底子直接复用，只需针对性训练答题节奏。

为什么选犀牛物理竞赛课程？

01 金牌导师：清北 + 海外名校物理背景

授课团队由巴黎索邦大学董老师、清华大学冯老师、北京理工大学郭老师领衔，核心导师人均 5 年以上物理碗、BPhO 一线教学经验。董老师本科法国国立应用科学院、硕士巴黎索邦大学，同时拿到剑桥与慕尼黑工大博士录取——BPhO 的长文本建模、物理碗的秒杀技巧，只有吃透出题逻辑的老师才能讲透。

02 一站式体系：120 小时覆盖 7 大竞赛 + 牛剑笔试

直通车 120 小时，不只是 BPhO + 物理碗，还覆盖英美加澳 7 大主流物理竞赛及牛津、剑桥 ESAT 物理笔试——一课程多备战，不用报好几个班。BPhO 全程班 60 小时各模块课时精确到小时，物理碗 30 节课专攻速度，衔接无缝。

03 闭环服务：入学测评分层 → 真题模考 → 错题复盘

入学先做专业测试分层排班，避免陪跑。课上小班互动，课后助教逐题批改、24 小时答疑，班主任定期反馈学情。配套 SPC 线上 + 纸质全套真题，每次模考出详细复盘报告，精确到模块丢分点。线上可回放，线下全国 40+ 校区就近上课。

犀牛物理竞赛出分战绩如何？

2026 物理碗：犀牛学员斩获大陆历史首位满分，40 分位列全球并列第一。

2025 BPhO：超级金奖 10 人（行业第一）、金奖 16 人，远超全球 6.7% 的超金平均比例。

累计超级金奖 / 金牌 200+ 枚，BPhO、物理碗、SPC/IPC 全覆盖。

牛津、剑桥笔试 100% 通过率，多名学员入读牛津物理 / 工程、剑桥自然科学 / 工程。

常见问题

BPhO Round 1 和物理碗哪个更适合自己？

目标牛剑物理 / 工程方向、或 G5 物理相关专业的同学，建议优先冲 BPhO 超级金奖；目标美本 TOP30 物理 / 工程 / 计算机方向、或希望增加学术证明亮点的同学，建议物理碗。两场赛事考试侧重点不同：BPhO 重长文本建模和综合题，物理碗重选择题速度。

物理碗和 BPhO 需要分开准备吗？

不需要完全分开。物理碗的底层知识（力学、电磁学、热学、光学、近代物理）与 BPhO 高度重合，约 70% 的题目模块可复用。直通车课程设计上，先用 60 小时 BPhO 阶段打牢建模能力，再用 30 节物理碗阶段练速度和秒杀技巧，知识层只补物理碗特有的题目风格和速度训练即可。

需要什么基础才能报名犀牛物理竞赛直通车？

课程面向 AS / A2 / IB HL 阶段、有一定物理基础的国际学校学生。入学前需参加犀牛物理竞赛入学测试，根据测试结果分层排班，确保跟班节奏合适。

想了解班型、课表和费用，可以预约犀牛物理竞赛顾问老师 1 对 1 咨询，免费领取 BPhO + 物理碗历年真题和分类题库，先定位孩子当前水平。