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首先,要知道对考试内容的深刻理解和充分准备是关键。小托福考试由听力、语言形式与含义、阅读理解三个部分组成,题型均为单项选择题,考试时间大约为2小时。
考试形式:所有题目均为单选题。
内容范围:考试材料覆盖学术性和非学术性话题。
时间安排:整个测试包含126个问题,总时长大约为2小时。

01
听力部分
听力部分测试学生对学术和非学术材料的理解能力。听力部分的考试时长为40分钟,共包括42道题目。

材料类型:


02
语法部分
语法部分由语言形式和语言含义两部分组成,考试时长为25分钟,共需回答42道题目。
在这部分中,语言形式题目的比例约为65%,数量在24至32题之间;而语言含义题目的比例约为35%,数量在10至18题之间。
小托福考试的语法部分覆盖了英语语法的广泛知识点,重点包括动词和非谓语动词的使用、形容词的比较级和最高级、固定搭配、从句结构、句型构造以及词汇。由于这些内容对孩子来说可能存在一定的挑战,建议从基础阶段就着手打好语法基础。
03
阅读部分
阅读部分的测试时长设定为50分钟,涵盖42道题目。
在小托福的阅读部分,持续的阅读实践和词汇积累至关重要,它们构成了解题的根基。

为了加强阅读训练,推荐阅读原版教材,以及之前为大家推荐过的适合儿童的原版读物。此外,还可以考虑阅读《Harry Potter》《Warriors 》《纳尼亚传奇》等书籍,这些作品同样适合作为日常的英语原版阅读材料。
04
词汇部分
词汇构成了小托福考试的基石,以下是一些高效的词汇记忆技巧:
1.词根词缀法:通过识别词根和词缀来理解并记忆单词。
- 如 dis-表示否定或相反,结合 like形成 dislike (不喜欢),与 honest结合形成 dishonest(不诚实)。
2.联想记忆法:利用发音相似的中文来帮助记忆单词。
- 如mechanic 可联想为“没开那课”,帮助记忆该词意为技工。
- pardon 可联想为“怕灯”,帮助记忆该词意为原谅或请求宽恕。
3.拼音记忆法:通过拼音来记忆单词,形成有趣的联想。
- 如chaos可联想为“吵死了”,帮助记忆该词意为混乱。
- bite 可联想为“笔特”,帮助记忆该词意为咬。
4.比较记忆法:通过比较拼写或读音相似的单词来加深记忆。
- 拼写相似的单词如 babble(含糊地说)、scribble(乱写)和 rabble(乌合之众)。
-读音相似的单词如bare(裸露的)和 bear(熊)。
最终建议:词汇学习对于小托福考试至关重要,应在日常学习中不断积累词汇。可以通过背诵小托福官方词汇表或使用其他词汇书籍如《4000 Essential English Words》等来加强记忆。
《4000 Essential English Words》适合在基础阶段使用,以增强词汇量并建立坚实的词汇基础。

而小托福官方词汇表则推荐在提升阶段或冲刺阶段使用,以进一步提升词汇水平。


05
小托福培训课程

1年级
小托福在这个阶段,重点是激发孩子对语言的兴趣,培养他们的拼读和识读技能。通过规范孩子的自然拼读和发音习惯,为孩子日后提高辨音能力打下坚实的基础。
2年级
在二年级,孩子需要通过大量听和说来培养语感,并建立基本的语言感知能力。
3年级
三年级时,孩子应该开始培养标准的口语发音习惯,并提高词句的识读能力。此阶段的目标是让孩子从零基础逐步掌握600至1000个高频词汇,并开始接触基础语法知识。
4年级
如果孩子在四年级时的基础词汇量大约在600个左右,建议继续扩大词汇量,至少达到1000个。之后,应开始重点练习语法和听力。
5年级
到了五年级,孩子应该至少拥有3500个以上的词汇量。小托福考试的难度与国内中高考相当,因此需要重视孩子的阅读理解和写作能力。尽量提高分数,因为小托福的高分对孩子未来的学习和成长非常有帮助。

考拉小托福培训课程包含小托福基础/强化/冲刺/全程班,课程内容涵盖听力、词法、辨音、阅读、写作、刷题演练等,开设小班和1v1课程,线上线下同步授课,支持回放,可帮助不同基础学生有效提升。
课程目标及方案

开设课程

教材讲义
结合THINK和TOEFL Junior官方指南,完善从A1-B2阶段的系统性授课和练习,提升学员的底层辩证性英文思维和表达逻辑(Critical Thinking)。

师资介绍(部分)



课程优势
1、基础,强化,冲刺多阶段课程,线上线下同步教学
2、课程教学结合Think教材内容,形成体系化授课模式;
3、考拉小托福授课老师已通过ETS托福官方考核;
4、及时检测反馈学习效果,查缺补漏补齐短板;
5、班主任督学,学习过程全程跟班,课后及时反馈学习进度






校区环境展示




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