——犀牛教育“5周年”课程大促——
托福口语中独立和综合部分的评分全部采用人工审核，因此偶尔会有同学因为对自身水平和实际得分不符而有所怀疑。其实虽然说是主观评分，但实际上繁复的评分标准下还是存在一些值得大家关注的要点可以作为参考的。
关键字： 托福课程
托福口语对于我们中国考生来说，是学会使用美国口语习惯用语的一个很好的机会，不仅能更深入的了解美国文化，而且有助于掌握更地道、更纯正的美式口语。
1.表达“突然,突发”的词 a fit of 突发一阵,阵发 break away (from) 突然离开,脱离;放弃(传统等) break off 折断;突然中断或停止 break out 爆
功夫要从平时做起。有机会就通过网络，书籍，和手机等设备的客户端的软件、视频、音频等，有意识或无意识地跟听或跟说英语。也可以上网与北美人士交流。
为了帮助考生们可以更加高效的备考托福，本文为大家带来托福阅读细节题的失误集锦，期望是可以对大家的托福备考有所帮助。
新托福阅读考试的文章长度由老托的500字左右文章加长到800字左右的文章，文章篇数为3篇或5篇(5篇文章意味着有2篇文章为加试)，每篇文章题数大约11-13题，题型从OG(official guide)上看总共有10种类型如下：
考生做旧托福考试(TOEFL)阅读或者平时的阅读练习时，时常表现出一些不良的做题习惯。有些考生读文章时喜欢在试题上划线，似乎不做记号，阅读就无法进行，思维就停止活动。
而托福综合写作的阅读材料多为前者布局，且多为四段式(首段总起，三段分别展开)。
托福听力素材包含的信息量丰富，考生听了半天没记住关键信息解题时缺乏线索的问题也因此较为常见。然而许多解题相关的关键性信息其实官方并不是没有给出信号，很多时候都会有所提示。
托福听力的态度题并不算容易得分的题型，这不仅和考生获取态度信号提示词的能力有关系，有时候也需要用到一定的解题技巧才行。
大家都知道在平时备考时和考试中做听力题是有一定差别的，虽然题目难度上可能区别不大，但因为各种对考场实战不熟悉缺乏经验的原因，考生很可能无法完全发挥出平时备考训练的解题水平。
在托福听力测试中考生普遍反映语速过快，单词量过大，常常听到一半就摸不着头脑，甚至出现从头到尾都听不懂的情况。
托福口语中中式英语chinglish的问题很多同学都有，特别是有时候当考生下意识地用英语说出一些只有中文里才有的表达时，会让老外考官觉得难以理解而影响得分。
托福口语的综合题TASK2包含有听力部分，但是由于这道题的听力部分内容都是一些日常的对话，因此语速比较的快，并且还会用到一些日航用语的表达方式，所以大家都会听不清这些听力内容中的细节信息。
托福独立写作可以很大程度上考察学生英语运用能力。因为需要考生输出英语，从这些托福写作内容中可以看出考生对于词汇的掌握，对于语法的熟练程度，同时体现大家的英语思维。
托福口语的评分是有真人考官来完成的，因此存在一定的主观性，而官方指南上给出的评分标准也的确让不少同学不清楚应该如何去达成要求。如何才能说出符合托福口语评分标准的回答?
为了帮助大家高效备考托福本文为大家带来托福阅读备考重点笔记内容，希望是可以对大家托福备考有所帮助。
我们在托福写作中运用的句子质量会直接影响到托福写作的成绩，那么托福写作句型有哪些要求呢?
在托福听力内容中，无论是讲座类还是对话类，都会出现许多带有强调性质的表达，而这种强调中包含的信息也往往会成为之后的出题点。考生需要能够准确听出这些强调表达和内容具体怎么做?
在备考托福听力考试中，一个适合自己的备考计划对于提高自己的成绩是非常有用的。但对于在各个不同的备考阶段，训练方法也是不一样的。
托福听力一般来说只要能听懂大部分情况就能解题，但也有些隐藏在看似浅显的听力素材之下的考点，考生稍不留神就可能漏记信息导致做题出错。面对这类疑难考点，考生需要做好应对准备。
托福口语表述里大家时常会由于词汇和句式的重复使用，而缺乏多样性造成在评分时受到影响。而这些重复的用词句式真是会给人带来千篇一律枯燥无聊的听觉体验。
托福独立写作能从很大程度上考察学生们的英语运用能力。由于要考生输出英语，从这些托福写作内容中可以看出考生对于词汇的掌握，而针对语法的熟练程度同时体现大家的英语思维。
很多学生在呕心沥血精心设计完托福写作开头段和主体段落后，有时候会草草概括了一下结尾，字数单薄，内容无力，这样文章会显得头重脚轻且内容明显敷衍了事。那么托福独立写作要如何写结尾呢?
比如在下面例句中形容词important(重要的)和significant(有重要意义的)，就是两个同义词(也可以说是近义词)，我们可以省略important只保留significant。
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