AMC10数学竞赛与国内奥数难度如何？很多家长问：孩子没有奥数基础，能学AMC10数学竞赛吗？很多家长都有竞赛是给学霸去打的，其实AMC10竞赛和国内奥数不同，下面我们具体看看，另外，我们针对6-8年级考生备考AMC10竞赛，特推出Pre-AMC10竞赛课程，8年级以上的学生推出AMC10进阶课程，扫码了解哦~
详情V：xnew13012833750
美国AMC数学竞赛分为AMC8（八年级及以下学生）、AMC10（十年级及以下学生）、AMC12（十二年级及以下学生）三个阶段，在AMC10或AMC12中取得相应的高分，就能够晋级AIME数学邀请赛，后者含金量更高，是藤校都看重的活动证明
●学校组织统一报名、或中国组委会个人报名、或机构代报名。
●AMC10数学竞赛有两种渠道
——Asdan阿思丹（大多数国际竞赛在国内的承办方）
http://www.seedasdan.com/
——AMCChinaAMC中国（AMC中国官网）
https://math-table.com/home
在这两个报名渠道考试，考试时间、考试内容是一样的，但出成绩和出分数线的时间会有细微的差别。
AMC10竞赛考什么内容呢？AMC10竞赛通常涵盖国际数学课程9-10年级的知识点，包括初等代数、基础几何学（勾股定理、面积体积公式等）、初等数论和概率问题。不包括三角函数、高等代数和高等几何学知识。其中，代数和几何的比重较大，超过了60%。详细考试内容范围可以参考下面的大纲↓
AMC10数学竞赛难度较AMC8更高，对应国内初中联赛，匹配9/10年级学生基础。
👉1-10题：
基本50%的学生都可以完成，题目设计基础的数学和几何，对学生来说并不困难，这部分题目不要失分。
👉11-20题
这部分题目难度上升，需要学生具备一定的数学推理和问题分析能力，对学生的要求更高，有一定的竞赛经验的学生更适合参加。
👉21-25题
试卷的最后五道题目，也是AMC10竞赛中的难题部分，主要用来筛选优秀选手，能够完成这部分题目的学生，拿到1%是没有问题的。
两者考查的知识点范围不同，AMC10竞赛更追求“知识面广”，奥数则是解题技巧的弯弯绕绕。
AMC10竞赛考察内容包含初三和高一的内容，包括初等代数、基础几何学（勾股定理、面积体积公式等）、初等数论和组合问题。题目设置比较灵活，经常会将多个知识点放在一起联合考察，需要孩子掌握更多维度的知识。
而奥数从开始就在选拔有“天赋”的孩子，不存在考查课内的知识。但每个知识点上都会进行很深的挖掘，甚至会出现较多比较刁钻和古怪的题。
AMC10数学竞赛的“难”，主要是没有掌握更多的知识点，这就需要提前学习高年级的知识，才能解答。
而国内奥数的“难”，通常不是没有学过相关知识的“难”，而是题目更曲折、巧妙或者有迷惑性，在思路上很难想到的那种“难”。
两者考察的维度不同，没有奥数基础，也可以学习AMC10竞赛。
01、7年级学习完初中数学知识点
7年级学生需要在一年的时间内学完初中数学课内所有知识，校内考试保持在100+水平。
02、8年级上，学完初中数学竞赛知识点
结合校内知识，开始进行拓展延伸，系统学习初中竞赛知识和技巧方法，建议学习目标是熟知AMC10-12的考试大纲不要求成绩和题目正确率。如果对自己要求较高，可以选择做往年AMC10的真题，分数达到85+属于成绩优异。
03、8下-9上学习高中课内数学知识
在基本解决中考问题后就可以开始学习高中数学课内知识了，并在初三暑假完成所有高中数学课本知识学习，为高一参加AMC10做准备，这个阶段一定要保证中考成绩没有问题。
04、9下-10上学习AMC10竞赛答题技巧
为了能在高一秋季就参加一次AMC10，中考后非常适合有针对性的学习相关竞赛知识并拔高，建议结合高中课内，系统学习AMC10的答题技巧&解题方法
课程类型：2024年AMC10培训课程
课程目标：在基础阶段，学生将重点复习数学知识点和练习题目；在强化阶段，学生将巩固AMC10考纲基础知识，并进行相对应扩展；在冲刺阶段，学生将注重解题技巧和策略，以帮助他们更好地应对竞赛难度。
课程大纲：课内外知识点全覆盖
课程类型：4-8人小班授课/一对一授课模式
学习阶段：Pre、基础、强化、冲刺、4个阶段，每个阶段根据不同基础、不同学习时间分班。
授课模式：线上线下均可，可回放不断学习；线下课程、名师互动直播课程、录播课程均可选择
授课语言：中英双语教学/纯英文授课
更多AMC10/AMC12课程情况
长按扫码
回复“AMC10课程”在线咨询
详情V：xnew13012833750 |
