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AMC8和奥数的区别主要在考试目的、考试难度以及考试内容等方面，整体上来看AMC8数学竞赛要比小学奥数简单，适用于更多的学生，侧重于考察学生的数学逻辑思维能力，题目也更加灵活，没有那么死板。
AMC8数学竞赛强调基础知识的灵活运用，目的是激发学生对数学的兴趣，提高数学思维能力。
所以在题目设置上也是以培养逻辑推理、问题解决、创新思维等为主，整体难度不会特别大，适合大多数的学生。
小学奥数更多地侧重于选拔出在数学领域具有极高天赋和潜力的学生，题目比较难且考察非常深，学生需要超出常规课程的高深数学知识和技巧才能解答。
就正如专家曾说全国只有5%-10%的学生适合学奥数，小编则认为连1%都没有。奥数只适合少数人，奥数那就是国内数学天才的同台竞技，和普通孩子根本就没有什么关系。
AMC8数学竞赛不仅包括小学全部数学知识，还涉及小学奥数和一部分的初中知识，主要包含了代数、几何、数论和组合四大模块，考察形式没有那么死板，还是以灵活运用基础知识为主。
小学奥数简称小奥，小奥考试内容可以分为7大模块：计算、计数、几何、应用题、行程、组合、数论。
但是奥数知识点学起来就很晦涩难懂，例如奥数关于“鸡兔同笼”、“植树问题”、“盈亏问题”等这些非常抽象的应用题就至少有大约40个主题。
AMC8竞赛难度适中，考察的内容更注重学生对知识点的理解和思维逻辑能力，前10题一般就考察校内知识，学生一眼就能看出答案，几秒就能做完一道题。
AMC8数学竞赛11~20题才开始体现综合性，但难度也就是国内“浅奥”的水平，直到21~25最后5题才是比创造力和数学思维能力，特别是想要拿到全球前5%或1%的学生就要好好研究18~25题。
奥数比AMC8数学竞赛难，难度在于试题的解答思路。奥数很多题目现在已变成了“套路题”，并逐渐演变成“背过就能过”的机械肌肉记忆，没有了数学该有的味道，学起来非常吃力，提不起任何兴趣去学。
如前所述，AMC8数学竞赛在考试难度、考试内容以及考试目的等方面都具有较大的优势，因此学生上了3年级之后，就可以直接学AMC8竞赛了，直接放弃奥数。
在提高校内数学成绩的同时，还能拿个国际数学竞赛奖项，后续在申请上海“三公”或北京“六小强”等顶尖名校或国际学校时，AMC8数学竞赛还能大大助益。
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