AMC10竞赛考察的知识点多而庞杂,涵盖了初三和高一数学课程内容,很多学生想参加但不知道如何备考学习,今天我们来详细捋一捋AMC10竞赛会考哪些内容?
AMC10考察知识范围通常包括:
初等代数、基础几何学(勾股定理、面积体积公式等)、初等数论和概率问题,不包括三角函数、高等代数和高等几何学知识。其中代数和几何占比较大。

各个主题涉及到的数学知识,以及考察重点我们也都整理出来了,大家可以参考:
主题 |
内容 |
考察点 |
代数综合 |
主要涉及数列,方程,二次函数不等式,乘法公式等 |
重点考察学生对知识点的掌握及分析问题的能力,难点在于简化问题以及多项式和二次函数整除根问题的解法 |
函数部分 |
主要涉及坐标系,位置变换,一次函数,圆的方程 |
重点考察学生理解题目的能力,和每种问题的解题方法。难点在于求多边形面积,可灵活运用皮克定理和鞋带定理 |
几何综合三角形,四边形,多边形 |
主要涉及三角函数,相似和全等三角形相关定理以及面积计算的多种方法。 |
这部分要熟悉三角函数公式和算法,还有不规则图形面积的方法,包括割补法,等面积替换等 |
几何综合圆与立体几何 |
主要涉及圆的性质和立体几何的体积,表面积以及欧拉公式。 |
难点在于圆的相关定理如圆周角定理等,主要考察学生空间想象能力和做辅助线能力。 |
排列组合 |
主要涉及到加乘原理,单循环赛制,排列组合等内容。 |
主要考察学生分析情景的能力,复杂组合问题。 |
概率统计 |
主要涉及各种统计量以及古典概率和几何概型等。 |
难点在于条件概率。主要考察学生对于各种事件可能发生情况的分析能力。 |
数论部分 |
主要涉及因数与倍数,数位,质数与合数等。 |
难点在于奇偶性分析,取余取整以及定义新运算问题。这一部分一般较难,通常出现在后几题。 |
根据历年AMC10试题考察情况,我们将这些知识点按照轻重缓急划分成了必考知识点,可能会考的知识点以及易错点:
AMC10必考知识点 (重点) |
代数 |
代数计算技巧(因式分解、换元、展开等)、二次函数与方程、绝对值和 取整函数、数列、求和问题、直线与圆 |
几何 |
几何变换、圆的几何性质 |
数论 |
同余(剩余系、整除法则、同余方程)、整数方程、位置原理与进制 |
AMC10会考知识点 (掌握) |
代数 |
多项式、不等式和极值问题 |
几何 |
角度计算、三角形的心 |
组合 |
进阶计数方法(递推、插板、PIE、1-1对应等)、无穷时间状态问题、组 合极值与杂题、几何概率 |
AMC10易错点分布 (分模块) |
代数 |
应用题(审题、计数单位、建模等) 绝对值函数求解 指数、对数函数的计算 |
几何 |
全等/相似三角形(寻找相等角) 图形的切割增补(转化特殊三角形、特殊圆形) 平面几何想象能力(文字到图像) |
计数 |
排列与组合的区别 避免重复计数 迭代 |
数论 |
质因数分解 尾数 同余 |
概率 |
离散概率 几何概率 |
为AMC命题的委员会由MIT、Harvard、Princeton等名校的专家组成,AMC10的题目是非常新颖并且解法多样的,仅仅掌握了AMC10要考的知识点还远远不够应付竞赛题目,还需要学生大量刷题来巩固和运用知识点。

AMC10备考需要把精力主要放在AMC10重难点题型上。
例如三角函数的题量大,类型多,而且经常会与其他知识点掺杂在一起进行出题,这就需要你进行大量且专项的练习。而组合模块,题型变化多而复杂,在有限的时间里可以考虑直接放弃。
做完题目后需要对照答案进行订正,分析自己错在哪里,避免下次再出现这种问题,分数就是从每一次的错误与订正中提升的。
建议学生最后1个月进行模考训练,通过做历年真题,可以熟悉竞赛的题型和难度,在保证正确率的前提下同时还需要控制答题时间,提前适应考试的节奏,安排好自己的答题顺序与时间分配。
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AMC培训课程安排 |
课程 |
课时 |
班型 |
AMC8基础A班 |
50 |
4-8人 |
AMC8模考点评A班 |
30 |
4-8人 |
AMC8直通车A班(冲刺) |
30 |
4-8人 |
AMC10直通车A班 |
110 |
4-8人 |
AMC10基础B班 |
110 |
4-8人 |
AMC12模考点评B班 |
30 |
4-8人 |
AMC12直通车B班(冲刺) |
110 |
4-8人 |
AMC10/12直通车B班 |
30 |
4-8人 |
AMC8/10/12一对一 |
个性化定制 |
个性化定制 |
五大课程亮点
▶课程大纲:课内外知识点全覆盖
▶课程类型:4-8人小班授课/一对一授课模式
▶学习阶段:基础、强化、冲刺三个阶段,每个阶段根据不同基础、不同学习时间分班。
▶授课模式:线上线下同步开课,可回放不断学习;线下课程、名师互动直播课程、录播课程均可选择
▶授课语言:中英双语教学/纯英文授课
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