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AMC8数学竞赛考察内容所涵盖的知识点可以分为三类：1-6年级的数学知识，1-6年级的奥数知识，7-9年级的数学知识，三类题目各占1/3。
⏩1-6年级阶段考察知识点范畴：
✅基本的计算和应用题：整数分数小数以及混合的四则运算，百分比以及与比例，运算类型应用题，行程和相关变形的问题，平均数、中位数、众数等统计问题等。
✅基础几何：简单的三角形、四边形和圆形等求角、求边、求面积的计算，常见且基础的立体图形或需要空间想象的图形有关计算问题。
✅简单数论：质数与合数，约数和倍数，以及最大公约数，最小公倍数和整除性质应用有关问题。
⏩1-6年级奥数阶段考察知识点范畴：
✅巧算和应用题：
整数分数小数以及混合运算的巧算，计算找规律，多种不同类型的更深入的应用题，例如鸡兔同笼问题、青蛙跳井问题、植树问题、工程问题、行船流水和环形跑道问题等。
✅几何求值：利用割补方法求复杂图形面积。
✅数论延伸：质因数分析问题、约数个数计算、奇数偶数特点与奇偶性分析问题、余数问题、位置原理有关的问题，以及填数阵图、解竖式类型的计算和数论综合应用题。
✅计数与组合杂题：阶乘运算，图形计数，找规律计数，加法与乘法原理，枚举法和分类讨论，容斥原理等，逻辑推理问题，游戏与操作对策问题。
⏩7-9年级阶段考察知识点范畴：
✅代数：乘方运算、多项式、一次与二次方程、列方程或方程组解应用题、不等式、等差数列和等比数列及其有关计算，一次函数及其计算，文字与图表相结合的常见应用题，复杂的利用代数方法解决的统计学问题。
✅几何：坐标系有关问题，平面几何中的三角形、四边形、圆形和扇形的定理与性质，图形的全等和相似及其在计算中的应用，勾股定理与计算，圆柱和圆锥等立体几何图形。
⏩快速解题能力：由于AMC8数学竞赛时间有限，学生需要迅速理解题目，在短时间内给出正确答案。
⏩灵活应变能力：AMC8数学竞赛题目设计巧妙，经常会出现一些出乎意料的题目，需要学生从不同角度审视问题，找到独特的解题方法。
⏩估算与判断能力：AMC8数学竞赛时间有限，题目数量较多，学生需要运用估算和判断的方法来排除错误选项，需要学生具备敏锐的直觉和判断力。
⏩逻辑推理能力：归纳推理、演绎推理等类型题目中，学生需要提出假设，通过推理和计算来验证其正确性，需要学生具备一定逻辑思维能力。
⏩问题拆解能力：面对复杂的问题，学生需要学会将其分解成若干个简单的问题或步骤，逐一解决后再综合得出答案。
⏩自主学习备考能力：AMC8数学竞赛需要学生在课堂之外进行大量的学习和实践，学生需要具备自主学习的能力，主动寻找学习资源并有效利用。
⏩抗压能力：AMC8数学竞赛环境往往紧张而激烈，学生需要具备良好的抗压能力，保持心态平稳，避免因紧张而失误。
⏩积极心态：面对挑战和困难时保持积极的心态，勇于尝试新的解题思路和方法，不轻言放弃。
AMC8数学竞赛考察的知识点范围涵盖了小学阶段所有的数学知识，还会涉及到一部分初中核心知识。AMC8数学竞赛的考试考察范围，大致分为4个模块：基础代数、基础几何、基础组合和基础数论。具体知识点大纲如下：
该部分约占AMC8数学竞赛考试题目的35%-45%左右。这部分主要考察学生对分数、方程和数列等代数知识点的掌握程度。其中，运算部分的难度较低，属于考生经常练习的基础题。
该部分约占AMC8数学竞赛考试题目的20%-30%。几何题是AMC8数学竞赛中最灵活的题型之一，计算不会过于复杂，但要求学生具备对几何概念的直观理解和分类。几何题目一般并不难，难的是解题思路和计算过程。
该部分通常约占AMC8数学竞赛考试题目的15%左右，主要出现在20题以后。组合题的数据量一般不会太大，可以通过细致的验算来得分。每年都会考察计数题，需要着重复习。有些AMC10数学竞赛中的组合题也会在AMC8数学竞赛中出现。
近年来数论题的比重逐渐增加，大约占AMC8数学竞赛考试题目的15%-20%。数论题考察一些较基础的概念，如整除、质因数分解等，一般来说没有太难的题目。
不同基础备考AMC8数学竞赛策略侧重点不同，这里将计划备考AMC8数学竞赛的同学们大概分为三个基础层次，提供一些AMC8数学竞赛备考建议：
⏩没有接触过AMC8数学竞赛的学生建议做好全年备考的准备，从零开始，先把知识点过一遍。建议扎实从Pre-AMC8课程开始准备。可以一周安排一次课程学习，既可以缓解校内压力，也有助于校内+校外结合，双效提升。
⏩如果已经考过AMC8数学竞赛，但得分在10分以下，或者说裸考，也建议从头开始，把所有的知识点系统性学一遍。建议学生花费大约50个小时左右的时间，进行知识补充，并深入掌握单个知识点的学习。
⏩如果不是裸考的，知识点已经学过一遍了，但依然考得不理想，建议趁假期好好分析哪些知识点比较薄弱，针对这个比较薄弱的点，假期进行有针对性地训练，把薄弱的部分补强。建议学生花费大约110个小时左右的时间，进行全程AMC8数学竞赛知识系统性学习。
如果是小学阶段学生首次参加AMC8数学竞赛能够考到这个分数已经不错了，但如果希望分数能够再高一点，建议找到自己的薄弱项，针对性地去查漏补缺。
这一部分学生就不要拘泥于AMC8数学竞赛了，这个分数说明学生关于AMC8数学竞赛知识点大部分都已经掌握了。眼光可以放得更高，看看AMC10数学竞赛，建议提前了解一下初中知识点，这个对于学习AMC10数学竞赛甚至AMC12数学竞赛都非常有帮助的。
这类学生在考前冲刺阶段需要做好考试训练，与此同时，基础好的学生可以对难题进行冲刺，并做好时间训练、技巧训练，适应考试节奏。并对错题进行反复回顾训练。
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根据计划备考AMC8数学竞赛的学生群体不同基础水平，犀牛教育将AMC8数学竞赛培训课程分为3个阶段：基础知识巩固、重点难点强化、考前点评冲刺，根据学生的基础，选择对应阶段的班型。
🔸AMC8课程-基础知识学习阶段
✅时长：50小时
✅课程：AMC8 Preparation
✅内容：各个章节基础知识点梳理
🔸AMC8课程-知识强化阶段
✅时长：30小时
✅课程：AMC8数学竞赛进阶教材
✅内容：专题分类讲解(代数/几何/数论/概率/排列组合)
🔸AMC8课程-考前冲刺阶段
✅时长：30小时
✅课程：AMC8数学竞赛中难题冲刺
✅内容：考点查漏补缺，真题模考点评，考场技巧点拨；针对以往考试的重难点进行专项训练，训练答题速度和方法，锻炼熟练度，提前适应考试节奏
⏩班型选择：4-8人小班，1v1课程
⏩上课语言：中英文双语/全英文
⏩适合学生：线上线下同步，全国各地均可上课
犀牛教育AMC8数学竞赛课程使用的是线上直播模式，用的classin授课，区别于传统线上录播课程，可随时与老师在线互动答疑。并且有回放可以拉进度条反复观看，笔记可以截图保存。
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